Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Проверка домашнего задания
§ 7, вопросы, записи в тетради; «Думаем, сравниваем, размышляем» с. 53 № 1.
2 слайд
Цель урока: определить, с помощью каких мер Пётр I стремился поставить церковь на службу государству. Удалось ли ему это?
Тема: Церковная реформа. Положение традиционных конфессий (§ 8)
Д/з: § 8, вопросы, записи в тетради; «Думаем, сравниваем, размышляем» с. 57 № 1.
3 слайд
Будучи искренне верующим человеком, П.I подходил к церкви с рациональной позиции. Она тоже была обязана служить на благо государству (священников рассматривал, как чиновников, монахов считал бездельниками, раздражало Петра и осуждение церковью введение иностранных новшеств).
1700 г. - после смерти патриарха Адриана Пётр, ссылаясь на начало войны, запретил выборы патриарха и назначил местоблюстителя патриаршего престола.
1701 г. – восстановлен Монастырский приказ:
- чиновниками были взяты под контроль архиерейские и монастырские вотчины (вспомните, что такое вотчина);
- Приказ назначал настоятелей в обитель;
- большая часть доходов от них стала поступать на нужды армии;
- церковь должна была содержать школы и богодельни;
- вместо иноков в монастыри отправляли на жительство не имевших средств к существованию отставных офицеров и солдат.
1. Пётр I и церковь
Патриарх Адриан.
Парсуна,
1696 г.
4 слайд
1721 г. – издан Духовный регламент, определявший положение церкви в государстве.
Патриаршество отменялось, а для управления церковными делами был учреждена Духовная коллегия, преобразованная в Святейший синод:
- следил за порядком богослужения и изданием церковных книг;
- боролся с ересями и раскольниками;
ведал церковными школами;
судил по церковным делам;
надзирал за иностранными исповедями;
формально назначал архиереев (в реальности исполнял указания Петра).
Священники были переведены на содержание государства и церковь стала частью госаппарата. Они были обязаны:
-вести метрические книги (регистрация рождения, браков, смертей);
-выявлять в своём приходе беглых;
-доносить о гос. преступлениях – покушения на жизнь и здоровье государя, измене, бунтах.
Вывод: церковь стала государственым учреждением.
2. Упразднение патриаршества
5 слайд
Контролировал Святейший синод – Обер-прокурор (первый Феофан Прокопович).
Прочитайте информацию на с. 55.
3. Феофан Прокопович
Феофан Прокопович
Парсуна, сер. XVIII в.
6 слайд
4. Старообрядцы и другие конфессии
Раскол в старообрядческой среде: поповцы (Волга, Дон, Кубань,) и беспоповцы (Север).
Преследования старообрядцев в XVIII в. продолжились.
Причина: давали преобразованиям царя отрицательную оценку.
Раскольникам:
было запрещено избирать на общественные должности,
накладывались подати в двойном размере,
обязал носить нелепую одежду
недовольных отправляли на строительство оружейных и металлургических заводов.
Самой распространенной формой протеста раскольников оставалось самосожжение.
Прочитайте: с. 56 и письменно ответьте на вопросы:
Какой была деятельность священника Питирима?
Какую политику проводил Пётр по отношению к верованиям иностранцев, проживающих в России?
О чём был Указ от 1715 г. в отношении мусульман?
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 671 639 материалов в базе
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
§ 5. Реформы управления Петра I
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Соколова Ольга Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.