Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Дворцовые перевороты.
Внешняя и внутренняя политика в период дворцовых переворотах.
2 слайд
Цель урока:
закрепить знание учащихся важнейших фактов; обобщить и подвести итоги изученного материала; систематизировать знания и создать целостность картины событий; проследить основные исторические процессы XVIIIв.; проверить знания учащихся и степень освоенности изученного материала.
-развивающая: способствовать развитию умения анализировать и обобщать исторические факты и явления.
-воспитательная: способствовать чувству гордости за историческое прошлое своего народа.
3 слайд
4 слайд
5 слайд
6 слайд
7 слайд
Соотнесите даты и имена правителей.
А. Пётр II
Б. Елизавет Петровна
В. Екатерина II
Г. Пётр III
Д. Екатерина I
Е. Анна Ивановна
Ж. Иван VI и Анна Леопольдовна
1. 1730-1740
2. 1727- 1730
3. 1741-1761
4. 1761-1762
5. 1740-1741
6. 1725-1727
7. 1762-1796
8 слайд
9 слайд
Основные понятия
Дворцовый переворот - временной промежуток в политической жизни России XVIII столетия, когда переход высшей государственной власти происходил путём совершения гвардейцами или придворными дворцовых переворотов.
Гвардия- отборное войско по близости государя.(главная движущая сила дворцовых переворотов)
Фаворит-лицо, пользующееся благосклонностью правителя, влиятельного лица, получающее от него различные привилегии и в свою очередь оказывающее на него влияние.
Межевание-определение на местности и юридическое оформление границ земельных владений
10 слайд
Секуляризация-изъятие чего-либо из церковного, духовного ведения и передача светскому, гражданскому ведению, превращение церковной собственности в государственную.
Кондиции-условия приглашения на престол.
Регент - временный правитель монархического государства, назначаемый в случае вакантности престола, а также длительного отсутствия, болезни или несовершеннолетия монарха.
11 слайд
О ком идёт речь?
Пользовался неограниченным доверием императрицы. Современник писал : «Характер был высокомерный, честолюбивый до крайности, грубый и даже нахальный, корыстный». Проводимая им политика привела к засилью иностранцев, разграблению богатств страны, жестокому преследованию недовольных. выносились смертные приговоры.
Всюду свирепствовала тайная полиция.
12 слайд
О ком идёт речь?
Благодаря своему природному пытливому уму, кипучей энергии и преданности Петру I вошёл в историю России как выдающийся государственный и военный деятель Петровской эпохи. «Счастья баловень безродный», как назвал его А. С. Пушкин, не знал устали в больших и малых делах, помогая великому Петру во всех его начинаниях. В период правления неспособной к государственным делам императрицы Екатерины I, становится фактическим правителем государства, подменяя первостепенную роль правящего монарха. Он добился многого, но в конце жизни лишился всего.
13 слайд
О чём идёт речь?
Без усмотрения и согласия высокого совета никакого в делах государственных не подавать решения, следовательно:
- не объявлять войны и не заключать мира;
- никаких не налагать поборов и налогов;
- никого за преступления не осуждать и ни у
единого дворянина не конфисковать имения;
- беспрекословно довольствоваться
определяемым на содержание ее особы и
придворного штата годовым доходом;
- казенных вотчин никому не дарить;
- не вступать в брак и не назначать наследника
престола.
14 слайд
Работа по группам.
1 группа- внутренняя и внешняя политика Екатерины I.
2 группа - внутренняя и внешняя Анны Ивановны.
3 группа – внутренняя и внешняя Елизаветы Петровны.
4 группа- внутренняя и внешняя Петра III
5 группа- внутренняя и внешняя Петра II и Анны Леопольдовны.
15 слайд
1.Упазднение ВТС.
2. Открытие Академии наук.
3. Создание личной императорской Канцелярии.
4.Возвращение столицы в Москву.
5. Создание Купеческого и Дворянского банка.
6.Привелегии дворянству.
7.Создание новых гвардейских полков.
8.Ликвидация тайной канцелярии.
9.Возвращение столицы в Санкт – Петербуг.
10.Начало межевания помещичьих владений.
11.Продолжение политики Петра 1.
12.Раздача государственных крестьян.
13.Создание ВТС.
14.Сокращение срока службы до 25 лет дворянам.
15.Отмена внутренних таможен.
16.Манифест « О вольности дворянства».
17.Создание Кабинета министров.
18.Отмена петровского указа о единонаследии.
19. Покупка породистых собак или обмен на природное сырьё.
20.Усиление крепостничества.
21. Секуляризация церковных земель.
22.Семилетняя война.
23. Русско - польская война.
24.Русско - шведская война.
25. Русско – турецкая война.
26. Союз с Пруссией.
27. Возведение на польский престол Августа III.
16 слайд
Исправь ошибки!
После смерти Петра ll встал вопрос о власти. Выбор верховников пал на герцогиню курляндскую Елизавету. Было решено усилить самодержавную власть и вместе с приглашением на престол ей направили кондиции (условия). Дворяне поддержали эти требования. Приехав в Москву, Екатерина II подписала кондиции, после этого она стала императрицей.
17 слайд
Спасибо за внимание.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 664 296 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Почутина Ирина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.