Инфоурок Всеобщая история ПрезентацииПрезентация по истории на тему "Великие реформы в России в XIX веке"

Презентация по истории на тему "Великие реформы в России в XIX веке"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по истории на тему "Великие реформы в России в XIX веке""

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Тьютор

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Великие реформы.

    1 слайд

    Великие
    реформы.

  • Цели:1.	Определить необходимость реформ в России.
2.	Познакомиться с  содержа...

    2 слайд

    Цели:
    1.Определить необходимость реформ в России.
    2.Познакомиться с содержанием реформ.
    3. Выявить значение реформ для дальнейшего следования страны по пути строительства правового государства.

  • Александр II«Гораздо лучше отменить крепостное право сверху, нежели дожидатьс...

    3 слайд

    Александр II
    «Гораздо лучше отменить крепостное право сверху, нежели дожидаться того времени, когда оно само собой начнет отменяться снизу».

  • Крестьянская реформа19 февраля 1861года.

    4 слайд

    Крестьянская реформа
    19 февраля 1861года.

  • Что такое крепостное право?

    5 слайд

    Что такое крепостное право?

  • Н.Неврев. Торг. (Один помещик продаёт другому крепостных).

    6 слайд

    Н.Неврев. Торг. (Один помещик продаёт другому крепостных).

  • Нужно ли было отменять крепостное право?

    7 слайд

    Нужно ли было отменять крепостное право?

  • Разработка реформы.

    8 слайд

    Разработка реформы.

  • Для решения крестьянского вопроса необходимо «соблюсти ...три условия:1) чтоб...

    9 слайд

    Для решения крестьянского вопроса необходимо «соблюсти ...три условия:
    1) чтобы крестьянин немедленно почувствовал, что быт его улучшился,

    2) чтобы помещик немедленно успокоился, что интересы его ограждены,

    3) чтобы сильная власть ни на минуту на месте не колебалась, отчего, ни на минуту же, и общественный порядок не нарушался».

  • 	Я.И.Ростовцев—один из авторов крестьянской реформы. Литография.

    10 слайд

    Я.И.Ростовцев—один из авторов крестьянской реформы. Литография.

  • 11 слайд

  • 19 февраля 1861 года—Манифест об освобождении крестьян.

    12 слайд

    19 февраля 1861 года—Манифест об освобождении крестьян.

  • 	Кустодиев. Освобождение крестьян.

    13 слайд

    Кустодиев. Освобождение крестьян.

  • Основные положения реформы.

    14 слайд

    Основные положения реформы.

  • Общее положение о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости 19 февраля...

    15 слайд


    Общее положение о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости 19 февраля 1861 г. (Извлечение)
    1. Крепостное право на крестьян, водворённых в помещичьих имениях, и на дворовых людей отменяются навсегда…

    2. На основании сего Положения и общих законов крестьянам и дворовым людям, вышедшим из крепостной зависимости, предоставляются права состояния свободных сельских обывателей, как личные, так и по имуществу…

  • 3. Помещики, сохраняя право собственности на все принадлежащие им земли, пре...

    16 слайд


    3. Помещики, сохраняя право собственности на все принадлежащие им земли, предоставляют, за установленные повинности, в постоянное пользование крестьян усадебную их оседлость и, сверх того, для обеспечения их быта и для выполнения их обязанностей перед правительством и помещиком то количество полевой земли и других угодий, которое определяется на основаниях, указанных в местных положениях.

    4. Крестьяне за отведенный, на основании предыдущей статьи, надел обязаны отбывать в пользу помещиков определенные в местных положениях повинности работою или деньгами.

  • 8. Помещики, наделив крестьян в постоянное пользование за установленные повин...

    17 слайд

    8. Помещики, наделив крестьян в постоянное пользование за установленные повинности землею на основании местных положений, не обязаны впредь ни в коем случае наделять их каким бы то ни было сверх того количеством земли…
    17. Вышедшие из крепостной зависимости крестьяне составляют по делам хозяйственным сельские общества, а для ближайшего управления и суда соединяются в волости…
    18. Каждое сельское общество, как при общинном, так и при участковом или подворном пользовании землею отвечает круговою порукою за каждого из своих членов в исправном отбывании казенных, земских и мирских повинностей...

  • Что принесла реформа России?

    18 слайд

    Что принесла реформа России?

  • Для решения крестьянского вопроса необходимо «соблюсти ...три условия:1) чтоб...

    19 слайд

    Для решения крестьянского вопроса необходимо «соблюсти ...три условия:
    1) чтобы крестьянин немедленно почувствовал, что быт его улучшился,

    2) чтобы помещик немедленно успокоился, что интересы его ограждены,

    3) чтобы сильная власть ни на минуту на месте не колебалась, отчего, ни на минуту же, и общественный порядок не нарушался».

  • «временнообязанные»—лично свободные крестьяне, несущие повинности в пользу по...

    20 слайд

    «временнообязанные»—лично свободные крестьяне, несущие повинности в пользу помещика.

    «отрезки»— «лишние» земли, отрезанные у крестьян в ходе реформы.

  • Наделение крестьян землёй.Требовалось земли.   	Получили. 


		
		5-8 десятин...

    21 слайд

    Наделение крестьян землёй.
    Требовалось земли. Получили.



    5-8 десятин 2-4 десятины

  • 22 слайд

  • 23 слайд

  • Предметы российского экспорта в 1860-1670-е гг. XIX века. В млн рублей

    24 слайд

    Предметы российского экспорта в 1860-1670-е гг. XIX века. В млн рублей

  • 		Русская деревня конца XIX века.

    25 слайд

    Русская деревня конца XIX века.

  • Судебная реформа1864 год
(С. Зарудный, Н.Стояновский)

    26 слайд

    Судебная реформа
    1864 год
    (С. Зарудный, Н.Стояновский)

  • Зачем нужна была судебная реформа?

    27 слайд

    Зачем нужна была судебная реформа?

  • «При крепостном праве в сущности не было надобности в справедливом суде. Наст...

    28 слайд

    «При крепостном праве в сущности не было надобности в справедливом суде. Настоящими судьями тогда были только помещики. От помещика зависели все соотношения и к крестьянам, и к земле... и барщина, и жизнь, и смерть крестьянина...»
    С.И.Зарудный.

  • 29 слайд

  • Судебные органы.				     	       Сенат
 								Верховный
						СУД

 				Уез...

    30 слайд

    Судебные органы.
    Сенат
    Верховный
    СУД

    Уездный съезд Судебная
    мировых судейпалата

    Волостной Мировой судОкружной судсуд




  • 	Мировой судья.    Конец 19-начало 20 столетия.

    31 слайд

    Мировой судья. Конец 19-начало 20 столетия.

  • 	Суд присяжных при Александре II.

    32 слайд

    Суд присяжных при Александре II.

  • 33 слайд

  • 			Знак волостного судьи.

    34 слайд

    Знак волостного судьи.

  • Итоги реформы и её последствия.

    35 слайд


    Итоги реформы и её последствия.

  • Земская реформа.1864 год 
(Н. Милютин, П. Валуев)

    36 слайд



    Земская реформа.

    1864 год
    (Н. Милютин, П. Валуев)

  • Выборы по куриям.1курия—владельцы недвижимости 		        стоимостью от 500 до...

    37 слайд

    Выборы по куриям.
    1курия—владельцы недвижимости стоимостью от 500 до 3тысяч рублей.

    2курия—владельцы не менее 200 десятин;

    3курия—крестьяне (выборы многоступенчатые)

  • Структура местного самоуправления.				
				 Земское собрание
			 (распорядите...

    38 слайд

    Структура местного самоуправления.

    Земское собрание
    (распорядительный орган)

    Земская управа
    (исполнительный орган)

  • Земская реформа1864 год.

    39 слайд

    Земская реформа
    1864 год.

  • Что принесла России реформа местного самоуправления?

    40 слайд

    Что принесла России реформа местного самоуправления?

  • 	Врачи и служащие земской больницы в Дмитрове.

    41 слайд

    Врачи и служащие земской больницы в Дмитрове.

  • 		Фотография земской школы.

    42 слайд

    Фотография земской школы.

  • Военная реформа.1860-е-1874 годы.

    43 слайд

    Военная реформа.
    1860-е-1874 годы.

  • Основные направления.1.Смягчение тягот воинской службы.
2.Реарганизация управ...

    44 слайд

    Основные направления.
    1.Смягчение тягот воинской службы.
    2.Реарганизация управления армией.
    3.Перевооружение армии.
    4. Изменения в системе военного образования.
    5. Улучшение материального положения российских офицеров.
    6. Всесословная воинская повинность и повышение статуса военнослужащих.

  • Д. А. Милютин—автор военной реформы.

    45 слайд

    Д. А. Милютин—автор военной реформы.

  • 		Обер-офицер драгунского полка в 	походной форме.

    46 слайд

    Обер-офицер драгунского полка в походной форме.

  • 		Штаб-офицер пехотного полка.

    47 слайд

    Штаб-офицер пехотного полка.

  • 	Пехотная винтовка системы Мосина.

    48 слайд

    Пехотная винтовка системы Мосина.

  • 		Пистолет системы Смит-Вессон.

    49 слайд

    Пистолет системы Смит-Вессон.

  • 	Русская драгунская винтовка Бердан-2.

    50 слайд

    Русская драгунская винтовка Бердан-2.

  • 			Крепостная мортира.

    51 слайд

    Крепостная мортира.

  • 				Осадная пушка.

    52 слайд

    Осадная пушка.

  • 				Полевая пушка.

    53 слайд

    Полевая пушка.

  • 		Канонерская лодка «Кубанец».

    54 слайд

    Канонерская лодка «Кубанец».

  • 	  Минный крейсер «Лейтенант Ильин».

    55 слайд

    Минный крейсер «Лейтенант Ильин».

  • Военная реформа—залог будущих побед.

    56 слайд

    Военная реформа—залог будущих побед.

  • Численность русской армии после реформ. 1874 год—29174 генерала и офицера и...

    57 слайд

    Численность русской армии после реформ.
    1874 год—29174 генерала и офицера и 742 465 солдат
    1877-1878 гг.—35614 генералов и офицеров и 1512998 солдат.

  • Памятник русским воинам, павшим у Плевны в русско-турецкой войне 1877-1878гг.

    58 слайд

    Памятник русским воинам, павшим у Плевны в русско-турецкой войне 1877-1878гг.

  • «Где бы я желал жить?
В России, но только свободной.
	Что я всего более нена...

    59 слайд

    «Где бы я желал жить?
    В России, но только свободной.
    Что я всего более ненавижу?
    Деспотизм.
    Реформа, наиболее чтимая мною в истории?
    Освобождение крестьян в России.
    Желаемая мною реформа?
    Падение самодержавия в России.».
    В.А. Гольцев.






Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 412 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.06.2017 1316
    • PPTX 10.3 мбайт
    • 18 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Баркова Светлана Семёновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Баркова Светлана Семёновна
    Баркова Светлана Семёновна
    • На сайте: 7 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 64163
    • Всего материалов: 15

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель истории и обществознания

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 41 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 117 человек

Курс повышения квалификации

Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 95 человек

Курс повышения квалификации

Федеральный государственный образовательный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 156 человек из 52 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 277 человек

Мини-курс

Здоровые взаимоотношения: адаптация и развитие ребенка через привязанность и игрушки

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 89 человек из 38 регионов
  • Этот курс уже прошли 61 человек

Мини-курс

Фитнес: особенности построения смешанных групповых тренировок

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 21 человек

Мини-курс

Продвинутые техники нарративного подхода в психологии

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 16 регионов