Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Выполнила работу: Пыткина Наталья МОУ Урлукской СОШ, 11 класс
Научный руководитель: Лончакова Светлана Паловна, учитель истории.
Тема: «Формирование и деятельность Нерчинско- Заводского Краеведческого музея.»
2 слайд
Показать формирование и деятельность Нер- Заводского краеведческого музея.
Цель работы:
3 слайд
1. Определить и показать основные этапы формирования первого музея Забайкалья.
2. Раскрыть деятельность музея на разных этапах его развития.
3. Проанализировать имеющие позиции.
4. Охарактеризовать современное состояние Нер- Заводского краеведческого музея.
Задачи:
4 слайд
Объект исследования: Нерчинско- Заводский краеведческий музей
Предмет исследования: формирование и деятельность Нер- Заводского краеведческого музея.
Методологическая основа исследования: в процессе исследования были применены следующие подходы: Комплексный подход, Системный подход.
Предмет, объект и методологическая основа исследования:
5 слайд
Гипотеза исследования: В данной работе мы сделали попытку систематизировать и хронологически представить развитие и формирование музейного дела в Нерчинском Заводе на разных этапах его существования.
Актуальность: Музей- многофункциональная производная человеческой цивилизации основными социальными функциями которой являются научно- исследовательская охранительная, коммуникативная. В настоящее время все большее значение приобретает функция организации свободного времени. Функция образования и воспитания, основываясь на информативных возможностях музейных предметов, их способности оказывать эмоциональное воздействие, направлена на выполнение образовательных, пропагандистских, нравственно- воспитательных, эстетико- воспитательных задач.
План исследования
6 слайд
Решение этих задач осуществляется в процессе музейной коммуникации, прикладной частью которой является культурно- образовательная деятельность музея. Направление развития такого сложного механизма, как музей в условиях меняющегося общества невозможно без концептуальной проработки развития всех видов его деятельности. Глубокие изменения в экономике и политике современного общества привели к изменению приоритетов в социальных запросах потенциальной музейной аудитории.
Основные принципы исследования- это принципы исторической науки: научностью, объективность, историзм. Нерчинско- Заводский музей представляется нами как неотъемлемая часть всего музейного дела в Забайкалье, которая развивается по своим внутренним способностям, взаимодействует с историческими событиями и фактами.
Описание исследовательского метода: В данной работе мы сделали попытку систематизировать и хронологически представить развитие и формирование музейного дела в Нерчинском Заводе на разных этапах его существования. На первом этапе нами была отработана литература. Было изучено 20 источников, благодаря чему сложилось представление о рождении первого музея в Нерчинском Заводе, о его этапах существования и развития.
7 слайд
Введение
Глава 1. Первая мезиум Забайкалья
1.1 Музейное дело в Забайкалье
1.2 Зарождение музейного дела в Нерчинском Заводе
1.3 Минералогический кабинет натуральной истории
Глава 2. Нерчинско- Заводский краеведческий музей
2.1 создание нового музея
2.2 Современное состояние краеведческого музея
Заключение
План:
8 слайд
Музей – сложная система, которая развивается подобно живому организму, музеи рождаются, проходят периоды становления, расцвета, упадка и погибают. История музейного дела за Байкалом началась с зарождения минералогического кабинета в Нерчинском Заводе . В истории минерального кабинета отражается история российской мировой науки. В настоящее время особое место занимает проблема создания музейной коммуникации , дающей возможность транслировать разнообразное культурно-историческое содержание музейного собрания.
9 слайд
Прялка
10 слайд
Корзина
11 слайд
Самовары
12 слайд
Серп
13 слайд
14 слайд
15 слайд
16 слайд
17 слайд
18 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 671 519 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Комарова Светлана Павловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.