Презентация по истории России на тему "Битва за Москву" (10 класс)

Тема: Битва за Москву.

 Цель урока: способствовать формированию у учащихся представления о Московской битве; дать характеристику её основных этапов; знакомство учеников с героизмом советских людей в годы Великой Отечественной войны, показать  значение  и влияние событий Московской битвы на весь дальнейший ход Великой Отечественной войны и II мировой войны в целом.

  Задачи: расширить информацию о ходе битвы под Москвой;

1.       познакомить с героями этой битвы, с мужеством жителей тыла;

2.       воспитать  в детях гордость за свой народ, чувство благодарности к участникам  ВОВ, любовь к своей Родине.

I.                    Орг. Момент

Сегодня у нас необычный урое и начать его мне хотелось со слов Джорджа Сантаяны:

Слайд 1.

Оживим страницы истории  и вспомнтм события ВОВ. А для этого нужен пропуск в прошлое.

Слайд 2 Что вы знаете о ВОВ?

.Проверка  знаний о ВОВ:

А) фронтальный опрос.

У: Когда началась Великая Отечественная Война?

Ученик: ВОВ началась  22 июня 1941 году

У: Почему она называется Отечественная?

Ученик: Потому что на защиту Отечества встала вся страна.

У: Как назывался германский план нападения на СССР?

Ученик: План «Барбаросса».

У: В чем заключался план «Барбаросса».

Ученик: Молниеносный захват СССР.

Б) Выступление учащихся с докладами на тему: «Мой прадедушка участник ВОВ»

   Определение темы урока.

Тема нашего урока скрыта в девизе одного из участников сражения, который станет эпиграфом нашего урока.

«Велика Россия, а отступать некуда. Позади -  …». Василий Клочков

Сформулируйте тему урока. Слайд 3-5

Вступительное слово учителя.

Как вы уже поняли у нас сегодня не простой урок. Он посвящается 80-й годовщине битвы за Москву, в ходе которой страна отстояла свою столицу, воины и труженики тыла сломали планы врага и положили начало коренному повороту в ходе Великой Отечественной войны. Москва внесла неоценимый вклад в разгром немецко-фашистских агрессоров. За выдающиеся заслуги городу решением Президиума Верховного Совета в 1965 г. к 20-летию Победы присвоено звание «город-герой».

Учитель озвучивает проблемное задание. Слайд 6-7

Проблемное задание

На Нюрнбергском процессе немецкому фельдмаршалу Вильгельму Кейтелю задали вопрос, когда он начал понимать, что план «Барбаросса» терпит крах. В ответ Кейтель произнес лишь одно слово: «Москва!»

Что этим хотел сказать немецкий фельдмаршал?

Какова роль московской битвы в ходе ВОВ?

Каково её международное значни?

Чтобы дать ответы на поставленные вопросы, обратимся к плану урока.

План.(на доске)

Класс делиться на две группы. Ученики работают в группах с выданными им материалами.

1.      Кодовое название операции (планы сторон).

 первая группа

Уже на 17-й день войны Гитлер заявил о своем решении сравнять Москву с землей. Гитлер надеялся затопить Москву и ее окрестности, создать на его месте озеро.

План «Тайфун» предусматривал тремя мощными ударами танковых группировок окружить и уничтожить советские войска и подвижными группами охватить Москву с севера и юга фронтальным наступлением пехотных соединений овладеть нашей столицей.

Согласно секретной директиве №35 от 6 сентября 1941 года, население столицы подлежало полному истреблению. Гитлер планировал провести парад на Красной площади 7 ноября, выехав на белом коне. Перезимовать в Москве, а весной двинуться на восток

Гитлеровское командование, признавая огромное политическое и военно¬стратегическое значение Москвы, связывало с её взятием исход войны.)

 Замысел Ставки Верховного Главнокомандования в битве под Москвой состоял в том, чтобы, опираясь на выгодные рубежи, построить оборону и не допустить прорыва противника к столице, нанести ему возможно большие потери, выиграть время и создать условия для контрнаступления.

 Мужественно встретила советская столица надвигающуюся опасность. Москвичи превратили столицу и подступы к ней в неприступную крепость.

  2.Соотношение сил противника. (вторая группа) Слайд 8-9

к началу операции «Тайфун»:

Военный потенциал	Силы фашистов	Силы СССР
Численный состав   Орудий и минометов   Танков   Самолетов	1,8 млн. человек    свыше 14 тыс.    1700    1390	1,25 млн.        7,6 тыс.        960        677

Проанализируйте данные диаграммы. Какой вывод о соотношении сил можно сделать на основании этих данных?

У: Интересный факт: на Москву фашисты бросили больше танковых и моторизированных дивизий, чем в мае 1940 г. на Францию, Бельгию и Нидерланды вместе взятых.

Какой можно сделаь вывод?   (Гитлер  предовал этой битве огромное значение)

3.Этапы битвы под  Москвой.

У: К нам обратился режиссёр. Мосфильма с просьбой написать сценарий битвы под Москвой.

А) Наступление по плану «Тайфун» началось 30 сентября на Брянском фронте и 2 октября на Вяземском направлении. Это было началом первого периода московской битвы – оборонительного периода. Обстановка для страны и советских войск была чрезвычайно сложной.

Приложение 2.

Лист для первой группы.

Работа с картой 1. Заполните пропуски, анализируя данные карты.

30 сентября 1941 г. началось наступление фашистской армии. Мощным танковым ударом ей удалось прорвать оборону и окружить часть советских войск в районе Б _ _ _ _ _а.

2 октября последовал удар западнее В _ _ _ _ы.

Во второй половине октября враг преодолев сопротивление окруженных у

В _ _ _мы частей перешел в наступление немецко-фашистские войска захватили Ка _ _ _ _н, М _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ц, М _ _ _ _ _к,

В _ _ _ _ _ _ _ _ _к. До Москвы оставалось 80-90 км.

Командующим Западным фронтом, оборонявшим Москву, был назначен Г.К. Жуков.

Работа с документами 1 и 2.

19 октября ГКО принял постановление о …

Во второй половине октября ГКО принял решение и осуществил …

Благодаря стараниям многих советских граждан в начале ноября наступление врага было остановлено.

Проиллюстрируй те примерами. Для выполнения задания используйте документы 3 -4.

Работа с документом 5.

Хотя враг находился совсем близко, в Москве 6 ноября, как обычно, состоялось торжественное заседание, посвященное 24-ой годовщине Великой Октябрьской Социалистической революции. Необычным было место его проведения – зал станции метро «Маяковская». 7 ноября на красной площади состоялся военный парад.

Какое значение имело это событие для советского народа?

Карта 1.Оборона Москвы ( 30 сентября – 5 декабря 1941 г.)

Документ 1.

Постановление Государственного Комитета Обороны о введении в

Москве осадного положения

                                                                                         19 октября 1941 г.

В целях тылового обеспечения обороны Москвы и укрепления тыла войск, защищающих Москву, а также в целях пресечения подрывной деятельности шпионов, диверсантов и других агентов немецкого фашизма Государственный Комитет Обороны постановил:

1. Ввести с 20 октября 1941 г. в г. Москве и прилегающих к городу районах осадное положение.

2. Воспретить всякое уличное движение как отдельных лиц, так и транспортов с 12 часов ночи до 5 часов утра, за исключением транспортов и лиц, имеющих специальные пропуска от коменданта г. Москвы..

3. Охрану строжайшего порядка в городе и в пригородных районах возложить на коменданта г. Москвы генерал-майора т. Синилова,

4. Нарушителей порядка немедля привлекать к ответственности с передачей суду военного трибунала, а провокаторов, шпионов и прочих агентов врага, призывающих к нарушению порядка, расстреливать на месте.

Государственный Комитет Обороны призывает всех трудящихся столицы соблюдать порядок и спокойствие и оказывать Красной Армии, обороняющей Москву, всяческое содействие.

Председатель 
Государственного Комитета Обороны 
И.Сталин

Документ 2.

А.М. Василевский. Пружина сжалась да отказа. (1418 дней войны. Из воспоминаний о Великой Отечественной войне. М.,1990)

«…Наступила вторая половина октября. Гитлеровцы продолжали рваться к Москве. На всех основных направлениях к столице разгорелись ожесточенные бои. Опасность неизмеримо возросла. В связи с приближением линии фронта непосредственно к городу ГКО принял и осуществил в те грозные дни решение об эвакуации из Москвы некоторых правительственных учреждений, дипломатического корпуса, крупных оборонных заводов, а также научных и культурных учреждений столицы. В Москве оставались Государственный Комитет Обороны, Ставка Верховного Главнокомандования и минимально необходимый для оперативного руководства страной и Вооруженными Силами партийный, правительственный и военный аппарат. Эвакуировался и Генеральный штаб. Возглавлять Генштаб на новом месте должен был Б. М. Шапошников. Между ним, по месту новой дислокации, и Ставкою устанавливалась прочная, надежная и постоянная связь. Оставшийся в Москве первый эшелон Генштаба — оперативная группа для обслуживания Ставки не должна была превышать десяти человек. Возглавлять ее было приказано мне

Документ 3. Талалихин Виктор Васильевич

В  Великую Отечественную войну был заместителем командира авиаэскадрильи 177-гоистребительного авиаполка.

В ночь на 7 августа 1941 года на 

И-16 тип 29 одним из первых военных лётчиков РККА произвёл таран в ночном воздушном бою над Москвой в Великой Отечественной войне, сбив в небе Москвы бомбардировщик He-111 лейтенанта И. Ташнера из состава 7-й эскадрильи 26-й бомбардировочной эскадры. Его самолёт упал в лес вблизи деревень Мансурово и Степыгино (Домодедовский район), а сам раненый лётчик на парашюте спустился в речку Северку. В последующих боях В. Талалихин сбил ещё пять немецких самолётов.

Талалихин погиб в воздушном бою около Подольска 27 октября 1941 года. 

Документ 4.

Тула должна была стать плацдармом для нападения на Москву. Так хотел Гитлер. Он в очередной раз не учел несгибаемого духа советского народа. Его мужества. Его смелости. Его отваги. Его самоотверженности. Бои под Тулой в очередной раз доказали: и один в поле воин, если он советский.

Враг рвался к Москве, но на его пути южным форпостом встал крупный административный и промышленный город Тула — центр Тульской области. К концу октября 1941 года танковые дивизии немцев, преодолевая упорное сопротивление наших войск, вышли к Туле. 

На защиту города поднялось все население Тулы. В городе введено осадное положение. Началось строительство оборонительных сооружений. На них ежедневно работало от 2 до 4 тысяч человек, большинство из которых были женщины. За короткий срок было построено 2 полосы укреплений с глубокими противотанковыми рвами, баррикадами, препятствиями. К началу осады вокруг Тулы были созданы 3 оборонительных рубежа, а в черте города — 4 мощных оборонительных сектора, построено 7700 убежищ на 141 тысячу человек, преобразован 681 подвал для укрытия от немецких бомб и снарядов бойцов и населения.

Тульская оборонительная операция продолжалась с 29 октября 1941 по 5 декабря 1941. Наиболее упорные бои за город развернулись 30 и 31 октября. В эти дни в районе Рогожинского поселка города Тулы было уничтожено 75 танков противника

Документ 5.

Из речи И.В. Сталина, 7 ноября 1941 г.

«Товарищи красноармейцы и краснофлотцы, командиры и политработники, партизаны и партизанки! На вас смотрит весь мир как на силу, способную уничтожить грабительские полчища немецких захватчиков. На вас смотрят порабощённые народы Европы, подпавшие под иго немецких захватчиков, как на своих освободителей. Великая освободительная миссия выпала на вашу долю. Будьте же достойными этой миссии! Война, которую вы ведёте, есть война освободительная, война справедливая. Пусть вдохновляет вас в этой войне мужественный образ наших великих предков – Александра Невского, Димитрия Донского, Кузьмы Минина, Димитрия Пожарского, Александра Суворова, Михаила Кутузова! Пусть осенит вас победоносное знамя великого Ленина!»

Б) Контрнаступление под Москвой (5-6 декабря 1941 г. –20 апрель 1942 г.)

Приложение 3.

Лист для второй группы.

1.Работа с картой 1. Заполните пропуски, анализируя данные карты.

15-18 ноября 1941 г. наступление на Москву возобновилось. Были захвачены К _ _н, С_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _к, К _ _ _ _ _о, Я _ _ _ _а, И _ _ _а.

Хотя в некоторых участках фронта гитлеровцы подошли к столице на 25-30 км, дальше им продвинуться не удалось. Лишь упорное сопротивление советских воинов спасло столицу. Особо отличилась 316-ая дивизия под командованием генерала Панфилова.

Дополните текст информацией об этом подвиге. Для выполнения задания используйте документ 5.

Ведя тяжелые оборонительные бои, наша страна готовилась к решительному удару по врагу. К началу декабря соотношение сил под Москвой стало меняться. Противник сохранил превосходство в численности войск, количестве артиллерии и танков, но оно уже не было подавляющем. Кроме того противник был сильно измотан.

Работа с документом 6 (запишите ответы на вопросы, данные в документе).

5 декабря гитлеровское руководство предприняло еще одну отчаянную попытку наступления на Москву. Но противник был сразу же остановлен.

5-6 декабря 1941 г. советские войска начали наступление тремя вновь сформированными армиями ( Западный фронт – генерал армии Г.К. Жуков; Калининский фронт - генерал-полковник И. С. Конев; правое крыло Юго-Западного фронта – маршал С.К. Тимошенко). Для гитлеровцев это было неожиданно. Фашистское командование оказалось не в состоянии отразить мощные удары советских войск под Москвой.

Работа с картой 2. Заполните пропуски, анализируя данные карты.

К началу января 1942 года Красная Армия освободила К _ _ _ _ _ н, К _ _н,

С_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _к, И _ _ _у, К _ _ _ _у. Враг был отброшен на 100-250 км от Москвы. Таким образом была ликвидирована угроза захвата врагом Москвы.

В боях под Москвой и в период контрнаступления зимой 1941-42 гг. Красная Армия нанесла тяжелое поражение главной группировке фашистских войск.

Карта 1.Оборона Москвы ( 30 сентября – 5 декабря 1941 г.)

Карта 2. Разгром немецко – фашистских войск под Москвой (5-6 декабря 1941 г. –20 апрель 1942 г.)

Документ .5

Фашисты пытались прорваться по Волоколамскому шоссе к столице. Но ни превосходство противника в численности и технике, ни его напор не сломили боевого духа защитников Москвы. Советские войска, оборонявшие город, получили приказ: задержать врага, во что бы то ни стало. Среди других соединений Советской Армии выполнение этой задачи легло и на 316-ю стрелковую дивизию под командованием генерал-майора И.В. Панфилова, которая должна была не пропустить врага на волоколамском направлении. Один из рубежей обороны этого направления проходил у железнодорожного разъезда Дубосеково. Именно здесь фашисты рассчитывали прорвать оборону, вырваться на Волоколамское шоссе и двинуться к Москве.

И вот, 16 ноября 1941 года немецкие войска пошли в наступление, планируя быстро захватить Москву и победоносно закончить кампанию 1941 года. Бой, который дала ночью под Дубосеково группа истребителей танков 316-й стрелковой дивизии (состоящая из 28 человек во главе с политруком Василием Клочковым). В течение 4-х часов панфиловцы под шквальным огнем артиллерии и бомбежками с воздуха сдерживали танки и пехоту врага. Они отразили несколько атак противника и уничтожили 18 танков из 50. Но большинство бойцов отряда погибли, остальные были тяжело ранены. Всем участникам боя у разъезда Дубосеково в 1942 году за мужество и героизм правительство посмертно присвоило звания Героев Советского Союза. 

Документ 6.

Из письма немецкого солдата. Ноябрь 1941 г.

«Нам говорят, чтобы мы не рассуждали. Но мне кажется, что происходящее под Москвой не так просто. Нам предстоит многое преодолеть и испытать… Жду не дождусь, когда нас переведут в резерв…»

 Вопросы:

 Что изменилось в настроении немецкого солдата?

Почему он хочет в резерв?

4.      Героями не рождаются, героями становятся!               

                                В сердцах наших жить будут вечно
                                Герои минувшей войны.
                                Нам память о них дорога бесконечно,
                                И ею с тобой мы сильны

(на доске фото героев московской битвы

А)Виктор Талалихин

Б) Иван Васильевич Панфилов

В) Павел Гудзь

7 Декабря 1941г танк КВ-1, которым командовал Павел Гудзь подбил 10 танков из 18. Восемь немецких танков спаслись бегством.

Г) Алексей Сурков

Ученик: Под Москвой воевал и советский поэт Алексей Сурков. С самого начала войны и до ее конца он был в действующей армии. На войне талант поэта развернулся с особой силой. Его жестковатые, отчетливые, скупые на детали фронтовые стихи закаляли сердца бойцов, вооружая их непримиримой ненавистью к врагу. Слова "Смелого пуля боится, смелого штык не берет" стали распространенным солдатским афоризмом, звучавшим иногда в приказах командиров перед атакой.

Однажды поэт Алексей Сурков, выходя из вражеского окружения, попал... на минное поле. Это было действительно "до смерти четыре шага", даже меньше... После всех испытаний, промерзший, усталый, в шинели, посеченной осколками, Сурков всю оставшуюся ночь просидел над своим блокнотом в землянке, у солдатской железной печурки. Он написал письмо жене и сочинил ей на память стихи. Они так бы и остались частью письма, если бы не композитор Константин Листов, заглянувший во фронтовую редакцию. Сурков отдал ему записанные строчки, основанные на пережитом душевном состоянии поэта, не надеясь, что из этого лирического стихотворения что-то выйдет, но стихи стали любимой народом песней "В землянке".

Так рожденная зимой 1941 года в битве под Москвой, песня распространилась по всем фронтам.

Звучит песня "В землянке» в исполнении Леонида Утёсова.

Д) Иван Петрович Иванов

«Второй Сусанин»

10 февраля 1942 года Совинформбюро сообщило о подвиге колхозника Ивана Петровича Иванова из Серебряно-Прудского района Московской области. В переданной по радио сводке говорилось: «Гитлеровцы предложили Иванову проводить их в соседнее село Подхожее. Колхозник Иванов отказался выполнить приказ. Избив старика, немцы силой заставили его показывать дорогу. Тогда Иванов завел их в глухой лес. 30 немецких автомашин, груженных оружием, завязли в глубоком овраге. Взбешенные гитлеровцы расстреляли славного патриота. Однако сами немцы из леса выйти не могли. Большинство немецких солдат и офицеров заблудились в лесу и замерзли».

Менее известен подвиг 11 сапёров, вышедших на разминирование дороги и смело вступившими в схватку с 20 танками у деревни Строково.  Из 20 танков они подбили 7 и все погибли.

(Минута молчания)

Демонстрация фильма о битве за Москву

5.Значение битвы под Москвой

Учитель:

Теперь ответим с вами на вопрос, поставленный в начале урока.

Ученики отвечают на вопросы проблемного задания.

Ученики делают записи в тетрадях: Значение Московской битвы:

·         развеян миф о «непобедимости» германской армии;

·         похоронен фашистский план молниеносной войны против СССР;

·         подорван моральный дух немцев;

·         росла вера и уверенность советского народа в победу над врагом;

·         победа под Москвой была первым крупным поражением германской армии во Второй мировой войне;

·         победа русских войск под Москвой положила начало коренному повороту в ходе Великой Отечественной войны;

·         укрепился международный авторитет СССР;

·         Ускорила складывание антигитлеровской коалиции.

Учитель:

Победа под Москвой имела исторической значение. Она оказала огромное влияние на дальнейший ход войны.

Победа в Московской битве имела большое тактическое, стратегическое и международное значение, круто изменив общий ход войны. И сегодня мы благодарны известным и неизвестным героям, сложившим головы у врат непокорённой столицы…

6. Этап подведения итогов и закрепления знаний.

Беседа с учащимися.

– Какое значение придавалось взятию столицы СССР германским командованием?  (Гитлеровское командование, признавая огромное политическое и военно¬стратегическое значение Москвы, связывало с её взятием исход войны.)

- Назовите кодовое название крупной наступательной операции под Москвой? («Тайфун») 

- Когда началось наступление по плану «Тайфун»? (30 сентября 1941г )

 - Озвучьте девиз защитников Москвы . («Велика Россия, а отступать некуда. Позади Москва!»).

- Каково соотношение сил противника и Красной Армии?

-Вспомните имена героев битвы под Москвой?

- Каково значение Московской битвы?

 Контрольное тестирование

1) В каком году началась битва за Москву?

1941 г.             1943 г.          1945 г.

2) Сколько этапов было в битве за Москву?

3                        4                           2

3) Кто совершил первый таран в небе?

Панфилов             Талалихин           Клочков

4) Кем была Зоя Космодемьянская?

Партизанка           Санитарка            Пулеметчица

5) В каком году Москве было присвоено звание «Город – Герой»?

Итог урока.

Подводя итог урока можно добавить, что последние залпы Великой Отечественной войны отгремели давно. Но вновь и вновь матери России оплакивают своих сыновей, вновь звучат выстрелы, гремят взрывы. Гибнут ни в чём неповинные мирные люди. Мы обязаны помнить и чтить наше прошлое. Если забыть трагедии прошлого, они могут повториться снова…

7. Домашнее задание.

А)Проект по выбору на тему: «Пионеры- герои», «Мой продедушка  в годы ВОВ».

Б) Кроссворд по теме: «Битва за Москву».

Литература.

1.      Данилов А.А. История России, ХХ – начало XXI века. 9 класс:учеб для общеобразоват. Организаций / А. А. Данилов, Л.Г. Косулина, М. Ю. Брандт. – М. : Просвещение, 2013. – 383 с.

2.      Есаков В.Д. История СССР :Учеб. Для 10 кл. сред. шк. / В. Д. Есаков, Ю. С. Кукушкин, А. П. Ненароков; Под ред. Ю. С. Кукушкина. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Просвещение, 1988. – 271 с.

3.      1418 дней войны: Из воспоминаний о Великой Отечественной / Сост. Е. Н. Цветаев, В. С. Яровиков. – М.: Политиздат, 1990. – 687 с.

Интернет – ресурсы.

1.      https://ru.wikipedia.org

2.      http://tbrus.ucoz.ru

3.      http://www.calend.ru/event/6894/