Инфоурок Всеобщая история ПрезентацииПрезентация по истории России "Политическая раздробленность на Руси" (6класс)

Презентация по истории России "Политическая раздробленность на Руси" (6класс)

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по истории России "Политическая раздробленность на Руси" (6класс)"

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Психолог-перинатолог

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 1 слайд

  • ...

    2 слайд

    Учитель истории Ленинской СОШ Чичёва С.В.

    Политическая раздробленность на Руси

  • 1.Время политической раздробленности в Европе.
2.Формирование системы земель-...

    3 слайд

    1.Время политической раздробленности в Европе.
    2.Формирование системы земель- самостоятельных государств на Руси.
    3.Роль Церкви в условиях распада Руси.
    4.Идея единства Руси.
    5.Отношение Руси с кочевниками.
    6.Государственное управление в период раздробленности.
    7.Международные связи русских земель.
    8.Развитие русской культуры.
    9.Последствия раздробленности Руси.

    План урока

  • По мнению академика Б.А. Рыбакова, феодальная раздробленность на Руси – это п...

    4 слайд

    По мнению академика Б.А. Рыбакова, феодальная раздробленность на Руси – это процесс закономерный и относительно прогрессивный. Прав ли академик Рыбаков, давая такую оценку политической раздробленности?
    Проблемное задание

  • Установить причинно-следственную связь событий приведших к политической раздр...

    5 слайд

    Установить причинно-следственную связь событий приведших к политической раздробленности:
    Какая связь существовала между экономическим развитием отдельных земель и политической раздробленностью?
    Каковы были политические причины раздробления Древнерусского государства?

    Задача урока

  • Причины политической раздробленности          IX-нач.XIIв....

    6 слайд



    Причины политической раздробленности
    IX-нач.XIIв. XII-XIIIв.

  • Экономические:
Господство натурального хозяйства.
Отсут...

    7 слайд

    Экономические:
    Господство натурального хозяйства.
    Отсутствие прочных хозяйственных связей между разными районами.
    Политические:
    Борьба за власть между представителями разных родов.
    Усиление экономической и политической роли отдельных территорий, которые находились под властью знатных людей-крупных феодалов.
    Причины политической раздробленности

  • 8 слайд

  • - Когда наступила раздробленность на Руси? 
- К чему привели усобицы между кн...

    9 слайд

    - Когда наступила раздробленность на Руси?
    - К чему привели усобицы между князьями?
    - Каковы причины политической раздробленности Руси помимо княжеских усобиц?
    - Как изменился порядок владения землей?
    - Что стало основой богатства бояр

    Формирование системы земель –самостоятельных государств на Руси.
    Вопросы первой группы

  • - Когда наступила раздробленность на Руси? (с середины XIIв.)
- К чему привел...

    10 слайд

    - Когда наступила раздробленность на Руси? (с середины XIIв.)
    - К чему привели усобицы между князьями? (Русь окончательно распалась на несколько частей).
    - Каковы причины политической раздробленности Руси помимо княжеских усобиц? (Экономические (связанные с хозяйственной жизнью людей), политические (связанные с особенностями государственного управления)).
    - Как изменился порядок владения землей? (князья наделяли вотчинами своих старших дружинников.).
    - Что стало основой богатства бояр? (Основой богатства бояр становилась теперь не дань, собираемая с подвластных земель, и не раздел военной добычи, а эксплуатация населения их вотчин).

    Формирование системы земель –самостоятельных государств на Руси.
    Вопросы и ответы первой группы

  • - Почему князья и дружинники утратили возможность обогащаться за счет замор...

    11 слайд



    - Почему князья и дружинники утратили возможность обогащаться за счет заморской торговли?
    - Почему в условиях господства натурального хозяйства каждая крупная территория могла развивать свою экономику самостоятельно?).
    - Почему причины раздробленности крылись и в порядке управления Русским государством?
    - Каким образом факт отсутствия твердого и определенного порядка наследования киевского престола сказался на процессе распада русских земель?).

    Формирование системы земель –самостоятельных государств на Руси.
    Вопросы первой группы

  • - Почему князья и дружинники утратили возможность обогащаться за счет заморск...

    12 слайд

    - Почему князья и дружинники утратили возможность обогащаться за счет заморской торговли? (это связано с упадком торгового пути «из варяг в греки» из-за нападений половцев, а также с освоением торговых путей между Западной Европой и Византией и странами Востока через Средиземное море).
    - Почему в условиях господства натурального хозяйства каждая крупная территория могла развивать свою экономику самостоятельно? (в боярских вотчинах производилось практически все необходимое для жизни людей. Торговля между различными частями Руси была развита слабо, была нерегулярной).
    - Почему причины раздробленности крылись и в порядке управления Русским государством? (в каждой земле собиралось свое вече, была своя выборная власть, свое народное ополчение. Поэтому попадая сюда в качестве наместников киевского князя, княжеские сыновья начинали чувствовать себя независимыми правителями и стремились отделиться от Киева).
    - Каким образом факт отсутствия твердого и определенного порядка наследования киевского престола сказался на процессе распада русских земель? (принцип старшинства стал осложняться и путаться уже во втором и третьем поколении Ярославичей. Возник неразрешимый вопрос кто имеет преимущество старшинства: младший по возрасту брат князя или старший по годам княжеский сын? Подобные вопросы часто решались силой, в ходе военных столкновений).

    .

  •  Когда состоялся съезд князей  в Любече, постановивший «каждый держит вотчину...

    13 слайд

     Когда состоялся съезд князей  в Любече, постановивший «каждый держит вотчину свою»?
    1)      в 882 г.
    2)      в 988 г.
    3)      в 1097 г.
    4)      в 1147 г.
    Почему росло число княжеств на Руси XII-начале XIII вв.?
    1)      в результате освоения новых земель увеличилась территория
    2)      на княжеский престол стало претендовать местное боярство
    3)      наступил период феодальной раздробленности
    4)      участились набеги половцев.
    В начале XII в. прозвучал и был узаконен новый лозунг: «каждый держит вотчину свою». Это знаменовало начало (4) __________ .

    Проверим себя:

  • Вопросы для второй группы: 
- Какая сила в условиях раздробленности в какой-т...

    14 слайд

    Вопросы для второй группы:
    - Какая сила в условиях раздробленности в какой-то мере объединила страну?
    - Какой властью обладал киевский митрополит? Приведите доказательства полноты его власти.
    - Почему на Руси появились новые церковные округи во главе с епископами?).
    - Какие изменения происходили в тех городах, где создавались резиденции епископов?).
    - С какими призывами к русским людям обращалось духовенство в период политической раздробленности?

    «Роль Церкви в условиях распада Руси».

  • «Роль Церкви в условиях распада Руси».Вопросы и ответы для второй группы:...

    15 слайд



    «Роль Церкви в условиях распада Руси».

    Вопросы и ответы для второй группы:
    - Какая сила в условиях раздробленности в какой-то мере объединила страну? (Русская православная церковь).
    - Какой властью обладал киевский митрополит? Приведите доказательства полноты его власти. (Киевский митрополит был единственным лицом, чья власть (хоть и духовная) распространялась на всю Русь).
    - Почему на Руси появились новые церковные округи во главе с епископами? (из-за роста городов и земель – фактически самостоятельных государств).
    - Какие изменения происходили в тех городах, где создавались резиденции епископов? (шло строительство храмов, возникали церковные школы, центры иконописи).
    - С какими призывами к русским людям обращалось духовенство в период политической раздробленности? (духовенство призывало людей к единству, выступало за преодоление розни и прекращение усобиц, говорило о необходимости защиты и сохранения веры предков, единого Отечества).

  • Вопросы для третьей группы
- Привел ли распад Древнерусского государства к ис...

    16 слайд

    Вопросы для третьей группы
    - Привел ли распад Древнерусского государства к исчезновению понятия Русской земли как целого?
    - Когда у русских людей проявлялись чувства принадлежности к одной Русской земле
    - Что стало выражением народного стремления к единению?
    - Какие события легли в основу «Слова О полку Игореве»?
    - Какие важные вопросы ставит автор этого произведения
    - В чем он видит главную причину несчастий Руси?
    - К кому он обращается?
    - Кого приводит в качестве примера для подражания? :
    Идея единства

  • - Привел ли распад Древнерусского государства к исчезновению понятия Русской...

    17 слайд

    - Привел ли распад Древнерусского государства к исчезновению понятия Русской земли как целого? (нет, в отдельных землях жили люди, составлявшие единую древнерусскую народность. Они говорили на одном языке, исповедовали общую религию. Во всех княжествах продолжали судить по законам Русской Правды. В Киеве жил митрополит, отсюда он руководил всеми священнослужителями).
    - Когда у русских людей проявлялись чувства принадлежности к одной Русской земле? (в период обострения внешней опасности, которая исходила прежде всего от половцев).
    - Что стало выражением народного стремления к единению? (сказания и былины).
    - Какие события легли в основу «Слова О полку Игореве»? (события неудачного похода на половцев новгород-северского князя Игоря Святославича весной 1185 г.)
    - Какие важные вопросы ставит автор этого произведения? (о судьбе Русской земли: почему князь Игорь был разбит половцами? Почему в борьбе с кочевниками раньше почти всегда побеждала Русь, а в последнее время она стала терпеть поражения?)
    - В чем он видит главную причину несчастий Руси? («Из-за усобиц ведь началось насилие от земли половецкой!»)
    - К кому он обращается? (к самым могущественным князьям своего времени).
    - Кого приводит в качестве примера для подражания? (ВладимираСвятославича, Ярослава Мудрого, Владимира Мономаха). :


    Идея единства

  • 18 слайд

  • 19 слайд

  • Вопросы для четвертой группы: 
- Как отразились княжеские усобицы на оборонос...

    20 слайд

    Вопросы для четвертой группы:
    - Как отразились княжеские усобицы на обороноспособности Руси?
    - Какие враги вновь стали нарушать границы Руси?
    - На какое предательство шли некоторые русские князья в своей борьбе за власть?
    - Какая земля особенно страдала от половцев?
    - Каковы были последствия их набегов?
    - Какова была судьба Киева - «матери городов русских»?
    Отношения Руси с кочевниками».

  • - Как отразились княжеские усобицы на обороноспособности Руси? (подорвали обо...

    21 слайд

    - Как отразились княжеские усобицы на обороноспособности Руси? (подорвали обороноспособность Руси).
    - Какие враги вновь стали нарушать границы Руси? (разгромленные Владимиром Мономахом, половцы).
    - На какое предательство шли некоторые русские князья в своей борьбе за власть? (русские князья нередко призывали половцев в своей борьбе друг с другом. В качестве расплаты за помощь половцы получали право на разграбление русских земель).
    - Какая земля особенно страдала от половцев? (Киевская земля).
    - Каковы были последствия их набегов? (русская земля представляла страшную картину – дымились выжженные до тла селения. Заброшенные пашни зарастали кустарником и т.д.)
    - Какова была судьба Киева - «матери городов русских»? (Киев терял свое значение. Появлялись новые города, которые затмевали Киев своим богатством и не желали ему больше подчиняться).

    Отношения Руси с кочевниками».
    Вопросы и ответы для четвёртой группы

  • Вопросы для пятой группы: 
- На сколько частей распалась Русь в середине ХII...

    22 слайд

    Вопросы для пятой группы:
    - На сколько частей распалась Русь в середине ХII в.? Назовите наиболее крупные из них и покажите их на карте.
    - Как стали именовать себя наиболее могущественные князья?
    - Что такое удел?
    - Каким образом регулировались отношения между князьями в период раздробленности?).
    - Как изменились цели участников княжеских усобиц?
    «Государственное управление в период раздробленности».

  • - На сколько частей распалась Русь в середине ХII в.? Назовите наиболее крупн...

    23 слайд

    - На сколько частей распалась Русь в середине ХII в.? Назовите наиболее крупные из них и покажите их на карте. (Русь распалась на 15 самостоятельных княжеств и земель. Наиболее крупными были Киевское, Черниговское, Галицко-Волынское, Владимиро-Суздальское, Полоцкое, Смоленское княжества, а также Новгородская земля).
    - Как стали именовать себя наиболее могущественные князья? (великими).
    - Что такое удел? (удел – владение младших членов княжеского рода).
    - Каким образом регулировались отношения между князьями в период раздробленности? (существовавшими тогда обычаями и заключавшимися между ними соглашениями).
    - Как изменились цели участников княжеских усобиц? (цель была иной: не захватить власть во всей Руси, а укрепить свое княжество, расширить его за счет соседей
    «Государственное управление в период раздробленности».

  • Вопросы для шестой группы: 
- Привел ли распад Руси к международной изоляции...

    24 слайд

    Вопросы для шестой группы:
    - Привел ли распад Руси к международной изоляции русских земель?
    - Как шла торговля между русскими княжествами и соседними государствами?).
    - Какие связи сохраняла Русь со скандинавскими странами, Византией, Польшей, Чехией, Венгрией, германскими городами?
    «Международные связи русских земель».

  • - Привел ли распад Руси к международной изоляции русских земель? (нет).
- Как...

    25 слайд

    - Привел ли распад Руси к международной изоляции русских земель? (нет).
    - Как шла торговля между русскими княжествами и соседними государствами? (торговля продолжала развиваться как с соседними княжествами, так и с дальними соседями в Европе. (галицкие купцы везли соль в Киев и Чернигов. Суздальцы отправляли хлеб в Новгород. Смоленские, витебские, полоцкие и новгородские купцы торговали с немецкими городами. Торговцы из Византии, Венгрии, Польши, Венеции, Хорезма привозили свои товары в Киев и Владимир).
    - Какие связи сохраняла Русь со скандинавскими странами, Византией, Польшей, Чехией, Венгрией, германскими городами? (дипломатические связи).

    «Международные связи русских земель».
    Вопросы и ответы для шестой группы.

  • Вопросы для седьмой группы:
- Какие изменения произошли в русских городах в п...

    26 слайд

    Вопросы для седьмой группы:
    - Какие изменения произошли в русских городах в период раздробленности?
    - Докажите, что многие из них становились ремесленно-торговыми и политическими центрами русских земель.
    - Почему авторы учебника называют столицы княжеств культурными центрами?
    - Какие памятники культуры появились в этот период?
    - Какую роль в истории Русской земли играли летописи?


    «Развитие русской культуры: формирование региональных центров».

  • - Какие изменения произошли в русских городах в период раздробленности? (разд...

    27 слайд

    - Какие изменения произошли в русских городах в период раздробленности? (раздробленность сопровождалась ростом старых и появлением новых городов).
    - Докажите, что многие из них становились ремесленно-торговыми и политическими центрами русских земель. (сюда приходили на вечевые собрания жители пригородов. Здесь собиралось военное ополчение. Число городов увеличилось втрое. В городах существовало до 60 ремесленных специальностей).
    - Почему авторы учебника называют столицы княжеств культурными центрами? (здесь велось большое строительство. Возводились храмы и дворцы из камня).
    - Какие памятники культуры появились в этот период? (Успенский и Дмитриевский соборы во Владимире, храмы Новгорода, Пскова, Чернигова и других городов.
    - Какую роль в истории Русской земли играли летописи? (историк Г. Миллер писал: «…создали систему русской истории, которая настолько полная, что ни одна другая нация не может похвалиться таким сокровищем).


    «Развитие русской культуры: формирование региональных центров».
    Вопросы ответы для седьмой группы

  • 28 слайд

  • 29 слайд

  • 30 слайд

  • Причины распада Руси:	
• рост феодальной собственности на землю и развитие уд...

    31 слайд

    Причины распада Руси:
    • рост феодальной собственности на землю и развитие удельного, княжеско-боярского землевладения;
    • натуральное хозяйство - способность мелких княжеств и боярских владений обеспечивать себя всем необходимым;
    • способность укрепленных городов-крепостей - центров удельных земель - самостоятельно защищать себя от врагов;
    • борьба за власть между князьями - феодальные усобицы; постоянные набеги кочевников, которые привели к упадку торговли, фактическому закрытию торговых путей и оттоку населения в северо-восточные земли Руси;
    • получение половцами права на разграбление русских земель в качестве платы за помощь князьям в междоусобной борьбе.

    . Сопоставьте изученные факты и укажите причины распада Руси.

  • Позитивные1. Бурное развитие крестьянского хозяйства;
2. Освоение новых пахот...

    32 слайд

    Позитивные
    1. Бурное развитие крестьянского хозяйства;
    2. Освоение новых пахотных земель;
    3. Расширение и количественное умножение вотчин;
    4. Расцвет ремесла художественной культуры.
    5. Рост городов;
    6. Развитие торговли в от-дельных землях, складывание новых торговых путей

    1.Разорение русских земель.
    2.Борьба между князьями.
    3.Дробление княжеств между наследниками.
    4.Падение международного авторитета.
    5.Ослабление обороноспособности государства.
    Последствия политической раздробленности
    Негативные

  • В XIIвеке государство Русь распадается на ряд фактически самостоятельных госу...

    33 слайд

    В XIIвеке государство Русь распадается на ряд фактически самостоятельных государственных образований -земель, в большинстве из которых правили представители разросшегося рода Рюриковичей. Несмотря на это, у многих их жителей продолжает существовать представление о единстве Руси.
    Подведём итоги:

  • Домашнее задание :параграф 12,вопросы на стр 107.

    34 слайд

    Домашнее задание :параграф 12,вопросы на стр 107.

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 669 394 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.03.2017 2088
    • PPTX 4.3 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Чичёва Светлана Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Чичёва Светлана Владимировна
    Чичёва Светлана Владимировна
    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2166
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 184 человека из 48 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по истории в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 60 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 193 человека

Курс повышения квалификации

Федеральный государственный образовательный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 156 человек из 52 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 277 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "История и обществознание")

Учитель истории и обществознания

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 54 человека

Мини-курс

История архитектуры: от классицизма до конструктивизма

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 19 человек

Мини-курс

Развитие коммуникации и речи у детей раннего возраста

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Мини-курс

Windows для начинающих: файлы, папки, текстовые документы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе