Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Разработка модульного многофункционального трансформирующегося рабочего
места
Выполнил: Вахтель Е.А.
2 слайд
Цель работы – исследование и разработка модульного многофункционального трансформирующегося рабочего места, с вариантами комплектации.
Для достижения поставленной цели предлагается последовательно выполнить следующие задачи –
- проанализировать современное состояние проблемы модульного многофункционального рабочего места;
- изучить ГОСТы технические характеристики существующих аналогов и проектов;
- обосновать выбор дизайн-концепции промышленного образца;
- на основе выбранной дизайн-концепции разработать описание художественно-конструктивного решения проекта.
3 слайд
Аналоги - Данная выпускная квалификационная работа предусматривает исследовательскую деятельность по поиску аналогов. Только лишь после тщательного изучения слабых и сильных сторон уже имеющихся объектов можно приступать к проектированию, учитывая и исправляя возможные недоработки.
Рабочее место швеи
Рабочее место художника
Механизм, комплектующая деталь для занятия вышивкой
Механизм, комплектующая деталь для занятий художественной росписи ткани
4 слайд
В процессе работы было рассмотрено более 15 Аналогов.
5 слайд
Трансформер
Наличие подвижных элементов
Разнообразные варианты мест хранения
Мобильные конструкции
в себе два занятия:
Раскрой
Отшив изделия
Мобильные конструкции
Трансформер
Разнообразные варианты мест хранения
Возможность регулировать размер и наклон рабочего полотна
Соединяют в себе одно занятия: Писать картины
6 слайд
7 слайд
Возможность регулировать наклон рабочего полотна
Отсутствие мест для хранения сопутствующих материалов
Соединяют в себе оно занятие:
Вышивка
Отсутствие дополнительного освещения
Автономные мобильные конструкции
Возможность регулировать размер рабочего полотна
Соединяет в себе одно занятие: Роспись ткани в технике «Батик»
8 слайд
Поисковые эскизы
9 слайд
10 слайд
Представляю модульную вариацию многофункциональной творческой студии
11 слайд
Мобильность формы, возможность ее видоизменения в зависимости от конкретных условий ситуации - одна из характерных особенностей дизайна.
Дизайн-проектирование имеет множество направлений, в каждом из которых реализуется модульный принцип формообразования — один из наиболее характерных для данного вида деятельности, часто определяющий внешний вид и конструктивное решение продуктов дизайна.
Согласно концепции модульности, отдельные части объекта могут быть использованы автономно, что обусловлено относительной самодостаточностью их формы, в том числе и в функциональном отношении. Разработав один модуль, дизайнер получает как форму, способную к самостоятельному существованию, так и составную композицию, которая при добавлении модулей или наборов модулей усложняется.
12 слайд
Метод агрегатирования
Художественное конструирование, основанное на том, что изделие рассматривается как конструкция, расчлененная на самостоятельные узлы, сочетания которых могут выполнять одну функцию или, при перекомпоновке, менять рабочие функции. При этом трансформируется форма, изменяется объёмно-пространственная структура изделия. Агрегатные узлы ' остаются прежними, изменяется лишь их положение в пространстве. При агрегатировании внимание дизайнера сосредоточено прежде всего на отработке отдельных агрегатных узлов, хотя при этом он всегда должен иметь в виду весь набор необходимых структур целых изделий. Корпус изделия, например станка, рассматривается как функционирующая форма. Внешняя форма и внутренняя структура (конструкция) оказываются фактически одним и тем же, функциональный и композиционный аспекты проектирования сливаются а единый функционально-композиционный подход.
агрегатирование – принцип создания изделий путем применения ограниченного числа унифицированных стандартных агрегатов, обладающих функциональной и геометрической взаимозаменяемостью.
13 слайд
14 слайд
В сложенном состоянии – фото зона
«Режим» мольберта
«Режим» для вышивания
Промежуточное положение
15 слайд
3D эскиз проекта
16 слайд
Спасибо за внимание
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 663 992 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Воронцова Александра Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.