Презентация по литературе 5 класс: "А.С.Пушкин "К сестре"

• 1 слайд

  А.С.Пушкин
  стихотворение «К сестре»
  9 класс
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Шесть лет (1811—1817) Пушкин провёл в Императорском Царскосельском лицее, открытом 19 октября 1811 года. Здесь юный поэт пережил события Отечественной войны 1812 года. Здесь впервые открылся и был высоко оценён его поэтический дар. Воспоминания о годах, проведённых в Лицее, о лицейском братстве навсегда остались в душе поэта
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  Александр Пушкин
  К сестре (отрывок)
  Ты хочешь, друг бесценный,
  Чтоб я, поэт младой,
  Беседовал с тобой
  И с лирою забвенной,
  Мечтами окриленный,
  Оставил монастырь
  И край уединенный,
  Где непрерывный мир
  Во мраке опустился
  И в пустыни глухой
  Безмолвно воцарился
  С угрюмой тишиной.
  
  

• 6 слайд

  И быстрою стрелой
  На невской брег примчуся.
  С подругой обнимуся
  Весны моей златой,
  И, как певец Людмилы
  Мечты невольник милый,
  Взошед под отчий кров,
  Несу тебе не злато
  (Чернец я небогатый),
  В подарок пук стихов.
  
  

• 7 слайд

  Тайком взошед в диванну,
  Хоть помощью пера,
  О, как тебя застану,
  Любезная сестра?
  Чем сердце занимаешь
  Вечернею порой?
  Жан-Жака [2] ли читаешь,
  Жанлиса ль пред тобой?
  Иль с резвым Гамильтоном
  Смеешься всей душой?
  Иль с Греем и Томсоном
  Ты пренеслась мечтой
  В поля, где от дубравы
  В дол веет ветерок,
  И шепчет лес кудрявый,
  И мчится величавый
  С вершины гор поток?
  
  

• 8 слайд

  Иль моську престарелу,
  В подушках поседелу,
  Окутав в длинну шаль
  И с нежностью лелея,
  Ты к ней зовешь Морфея?
  Иль смотришь в темну даль
  Задумчивой Светланой
  Над шумною Невой?
  Иль звучным фортепьяно
  Под беглою рукой
  Моцарта оживляешь?
  Иль тоны повторяешь
  Пиччини и Рамо?
  
  

• 9 слайд

  Но вот уж я с тобою,
  И в радости немой
  Твой друг расцвел душою,
  Как ясный вешний день.
  Забыты дни разлуки,
  Дни горести и скуки,
  Исчезла грусти тень.
  

• 10 слайд

  Но это лишь мечтанье!
  Увы, в монастыре,
  При бледном свеч сиянье,
  Один пишу к сестре.
  Все тихо в мрачной келье:
  Защелка на дверях,
  Молчанье, враг веселий,
  И скука на часах!
  Стул ветхий, необитый,
  И шаткая постель,
  Сосуд, водой налитый,
  Соломенна свирель —
  Вот все, что пред собою
  Я вижу, пробужден.
  Фантазия, тобою
  Одной я награжден,
  Тобою пренесенный
  К волшебной Иппокрене,
  И в келье я блажен.
  
  
  

• 11 слайд

  Цель-
  Задачи –
  План -
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  Тема
  Это о чем (или о ком) говорится в стихотворении.
  Очень часто тема отражается в заглавии.
  
  

• 14 слайд

  Основная мысль
  Эта та мысль, которую хотел донести автор стихотворения до читателя (слушателя)
  Идея может быть выражена в заглавии или в какой-нибудь строке стихотворения. Но чаще всего её надо «найти» и сформулировать
  

• 15 слайд

  Лирический герой
  Это лицо в лирической поэзии, переживания, мысли и чувства которого выражены в стихотворении, от имени которого оно написано.
  
  

• 16 слайд

  Образы лирики
  Предметы
  Явления
  Природа
  Лирический герой
  Автор
  

• 17 слайд

  Изобразительно-выразительные средства
  Эпитет Сравнение
  Метафора Олицетворение Антитеза Аллитерация
  Анафора Гипербола
  Ассонанс
  

• 18 слайд

  Эпитет
  Это красочное определение чего-либо (в основном прилагательные)
  ***
  Там, на неведомых дорожках,
  Следы невиданных зверей…
  
  

• 19 слайд

  Метафора
  Это скрытое сравнение, в основе которого лежит переносное значение слова, союз (как, словно, как будто) при этом отсутствует, но подразумевается.
  В саду горит костёр рябины красной,
  но никого не может он согреть. С.А.Есенин
  
  

• 20 слайд

  Сравнение
  Это прямое сравнение, в основе которого лежит переносное значение слова, даётся при помощи союзов: как, словно, точно, как будто.
  Около леса, как в мягкой постели,
  Выспаться можно: покой и простор.
  Листья поблекнуть ещё не успели,
  Жёлты и свежи лежат, как ковёр.
  Н.А.Некрасов
  
  

• 21 слайд

  Олицетворение
  Это художественный приём, основанный на наделении неодушевлённых предметов человеческими качествами и чувствами.
  Отговорила роща золотая берёзовым весёлым языком.
  С.А.Есенин
  

• 22 слайд

  Антитеза
  Это литературный приём, основанный на противопоставлении.
  
  Они сошлись: волна и камень,
  Стихи и проза, лёд и пламень.
  А.С.Пушкин
  

• 23 слайд

  Аллитерация
  Литературный приём звукописи, основанный на повторении в тексте определённых созвучных или одинаковых согласных звуков.
  Свищет ветер, серебряный ветер
  В шёлковом шелесте снежного шума.
  С.А. Есенин
  

• 24 слайд

  Ассонанс
  Литературный приём звукописи, основанный на повторении в тексте одинаковых гласных звуков.
  
  Мело, мело по всей земле
  Во все пределы…
  Б.Л.Пастернак
  
  

• 25 слайд

  Анафора
  Литературный приём, построенный на одинаковом начале нескольких соседних предложений ( строк, стихов).
  
  Вот моя деревня,
  Вот мой дом родной.
  А.С.Пушкин
  

• 26 слайд

  Гипербола
  
  Это литературный приём, основанный на художественном преувеличении
  
  В сто сорок солнц закат пылал…
  
  В.В.Маяковский
  

• 27 слайд

  Рифма
  Туча мглою небо кроет,
  Вихри снежные крутя.
  То как зверь она завоет,
  То заплачет, как дитя.
  А.С.Пушкин
  ПЕРЕКРЁСТНАЯ
  А
  Б
  А
  Б
  

• 28 слайд

  Рифма
  ПАРНАЯ
  
  А
  А
  Б
  Б
  Царь с царицею простился,
  В путь-дорогу снарядился,
  И царица у окна
  Села ждать его одна.
  
  

• 29 слайд

  Рифма
  И там я был, и мёд я пил;
  У моря видел дуб зелёный;
  Под ним сидел, и кот учёный
  Свои мне сказки говорил…
  
  КОЛЬЦЕВАЯ
  А
  Б
  Б
  А
  

• 30 слайд

  Двусложные размеры стиха
  ХОРЕЙ
  (ударение падает на нечетные слоги в стихе; на первый слог в стопе)
  
  Мчатся тучи, вьются тучи.
  
  ЯМБ
  (ударение падает на четные слоги в стихе; на второй слог в стопе)
  
  Онегин, добрый мой приятель,
  Родился на брегах Невы…
  
  

• 31 слайд

  История создания
  Автор был дружен с сестрой Ольгой, разница в возрасте с которой составляла всего два года. После поступления в Лицей юный Пушкин, оторванный от родных, больше всего переживал разлуку с сестрой. Чтобы быть ближе к сыну, семья будущего поэта в 1814 г. перебралась в Петербург. К этому же году относят создание стихотворного текста, посвященного Ольге.
  

• 32 слайд

  «Друг бесценный» – с первой строки произведения проявляется трепетное отношение «поэта младого» к адресату. Формулировку дополняют другие характеристики, разбросанные по тексту: «подруга весны златой», «любезная», «богиня».
  

• 33 слайд

• 34 слайд

  Каково место пребывания лирического героя?
  Какие детали быта лирического героя вы можете отметить?
  В чем его отрада?
  Каков образ девушки?
  Каким герой видит свидание с сестрой?
  

• 35 слайд

• 36 слайд