Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
А.С. Пушкин.
Поэма «Медный всадник».
2 слайд
Поэма – это повествовательное произведение в стихах, обычно на историческую или легендарную тему.
3 слайд
Поэма «Медный всадник» написана в 1833 году.
4 слайд
История создания поэмы Поэма написана в Болдинском поместье. Пушкин много размышлял об истории российского государства, об его правителях и самодержавной власти.
Музей-заповедник А.С. Пушкина. Болдино. Нижегородская область.
5 слайд
Правление Петра Первого, отношение общества к его реформам – главная тема «Медного всадника».
6 слайд
В то время общество разделялось на два типа людей – одни полностью поддерживали политику Петра Великого, относились к нему с обожанием.
7 слайд
Другой тип людей находил в великом императоре сходство с нечистой силой, считали его исчадием ада.
8 слайд
Писатель прислушивался к разным мнениям о правлении Петра, итогом его размышлений и сбора различной информации, стала поэма «Медный всадник».
9 слайд
В «Медном всаднике» поднимается одна из главных тем того времени – власть и маленький человек.
10 слайд
В поэме конфликт маленького человека с властью не имеет своего продолжения, человек мелок для государства.
11 слайд
Композиция
Большое вступление, посвященное Петру Первому и возведённому им городу, может читаться как самостоятельное произведение.
12 слайд
В описании Петра и Петербурга язык пафосный, величавый, полностью гармонирующий с обликом императора, великого и могущественного.
13 слайд
Отсель грозить мы будем шведу,
Здесь будет город заложен
На зло надменному соседу.
Природой здесь нам суждено
В Европу прорубить окно,
Ногою твердой стать при море.
14 слайд
В поэме «Медный всадник» воспевается град Петров.
15 слайд
Люблю тебя, Петра творенье,
Люблю твой строгий, стройный вид,
Невы державное теченье,
Береговой ее гранит…
16 слайд
Композиция
Совершенно другим языком идёт повествование о простом Евгении. Повествовательная речь о герое идёт обычным языком, отражает суть «маленького человека».
17 слайд
Над омраченным Петроградом
Дышал ноябрь осенним хладом.
Плеская шумною волной
В края своей ограды стройной…
18 слайд
И ветер дул, печально воя.
В то время из гостей домой
Пришёл Евгений молодой...
19 слайд
Наш герой
Живет в Коломне; где-то служит,
Дичится знатных и не тужит
Ни о почиющей родне,
Ни о забытой старине.
20 слайд
В двух частях рассказывается об обычном человеке, потерявшем любимую девушку в результате наводнения.
21 слайд
К решеткам хлынули каналы,
И всплыл Петрополь как тритон,
По пояс в воду погружен…
22 слайд
Осада! приступ! злые волны,
Как воры, лезут в окна. Челны
С разбега стекла бьют кормой…
23 слайд
Вставали волны там и злились,
Там буря выла, там носились
Обломки... Боже, боже! там —
Увы!
24 слайд
Скривились домики, другие
Совсем обрушились, иные
Волнами сдвинуты; кругом,
Как будто в поле боевом,
Тела валяются…
25 слайд
Стремглав, не помня ничего,
Изнемогая от мучений,
Бежит туда, где ждет его
Судьба с неведомым известьем…
26 слайд
И вот залив, и близок дом...
Что ж это?..
Он остановился.
Пошел назад и воротился.
Глядит... идет... еще глядит.
Вот место, где их дом стоит;
27 слайд
Вот ива. Были здесь вороты —
Снесло их, видно. Где же дом?
И, полон сумрачной заботы,
Все ходит, ходит он кругом…
28 слайд
Но бедный, бедный мой Евгений ...
Увы! его смятенный ум
Против ужасных потрясений
Не устоял.
29 слайд
Евгений винит в своих бедах памятник Петру, подразумевая в нём самого императора – самодержца.
30 слайд
Человек, мечтающий о простом человеческом счастье, потерял смысл жизни, лишившись самого дорогого – потерял любимую девушку, свое будущее.
31 слайд
Весь день бродил пешком,
А спал на пристани; питался
В окошко поданным куском.
Одежда ветхая на нем
Рвалась и тлела…
32 слайд
Евгений несчастен, в это время гордая статуя так и стоит на дыбах, даже не желая посмотреть вниз и помочь бедным ничтожным людям. Евгений бросает вызов.
33 слайд
О мощный властелин судьбы!
Не так ли ты над самой бездной
На высоте, уздой железной
Россию поднял на дыбы?
34 слайд
Евгению кажется, что Медный всадник гонится за ним. Евгений понимает, что самодержец жесток и безжалостен.
35 слайд
И он по площади пустой
Бежит и слышит за собой —
Как будто грома грохотанье —
Тяжело-звонкое скаканье
По потрясенной мостовой.
36 слайд
И во всю ночь безумец бедный,
Куда стопы ни обращал,
За ним повсюду Всадник Медный
С тяжелым топотом скакал.
37 слайд
Раздавленный горем, молодой человек сходит с ума, а потом и умирает, оставшись без смысла жизни.
38 слайд
У порога
Нашли безумца моего,
И тут же хладный труп его
Похоронили ради бога.
39 слайд
Смысл названия
«Медный всадник» – памятник Петру в Петербурге, он олицетворяет собой мощную государственную машину, для которой безразличны проблемы маленьких людей.
Медный всадник. Памятник Петру I в Санкт-Петербурге. Скульптор М. Фальконе
40 слайд
В поэме царь предстает перед читателями в двух обликах: одним он видится сильным и смелым человеком, который производит реформы на благо страны.
41 слайд
Другие видят в Петре самовластного царя, который тяжелой рукой заставляет слушаться и подчиняться.
42 слайд
Домашнее задание
Повторите записи в тетради, выучить наизусть отрывок из поэмы «Медный всадник».
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Поэма "Медный всадник" была написана в Болдине осенью 1833 года. Поэма не была разрешена Николаем I к печати. Её начало Пушкин напечатал в «Библиотеке для чтения», 1834, кн. XII, под названием: «Петербург. Отрывок из поэмы» (от начала и кончая стихом «Тревожить вечный сон Петра!», с пропуском зачеркнутых Николаем I четырёх стихов, начиная со стиха «И перед младшею столицей»).
Впервые напечатана после смерти Пушкина в «Современнике», т. 5, 1837 год, с цензурными изменениями, внесенными в текст В. А. Жуковским. Без цензурных правок, искажающих авторский замысел, поэма была впервые напечатана только в 1904 году.
6 665 122 материала в базе
«Литература (в 2 частях)», Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Коровин В.И.
А. С. Пушкин
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Никандрова Анастасия Дмитриевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Мини-курс
3 ч.
Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.