Презентация по литературе "Ф.М.Достоевский" 8 класс, 10 класс

• 1 слайд

  Ф е д о р М и х а й л о в и ч
  Д О С Т О Е В С К И Й
  11.11.1821 - 09.02.1881
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Федор Михайлович Достоевский — русский писатель, философ, автор всемирно известных произведений «Братья Карамазовы», «Преступление и наказание», «Идиот», и других.
  При жизни литератор не получил заслуженной славы, его творчество оставалось предметом череды жарких споров. Популярность и всенародную любовь обрел только после смерти.
  Сейчас его называют одним из наиболее крупных и читаемых авторов, классиком, авторитетным прозаиком, который оказал влияние на целую плеяду писателей и мыслителей.
  
  

• 4 слайд

  В литературном творчестве писателя просматриваются как исконно народные, так и социальные, исторические мотивы России позапрошлого века. Что и делает романы Достоевского такими живыми и популярными.
  Писателя заслуженно признают классиком мирового масштаба. Его произведения переведены на десятки европейских и азиатских языков.
  

• 5 слайд

  Д е т с к и е
  г о д ы
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  Домовая церковь Петра и Павла при Мариинской больнице, в которой был крещен Федор Достоевский.
  Вид обратной стороны корпуса со двора клиники (алтарная часть храма). 
  Внутренний вид. Фото предоставлено старостой храма.
  

• 8 слайд

  Будущий писатель Федор Достоевский родился 11 ноября 1821-го года в Москве. Литератор появился на свет в довольно скромной по происхождению семье. Родители Достоевского не имели отношения к творчеству.
  

• 9 слайд

  Детство Достоевского было счастливым, несмотря на строгость порядков, которые царили в доме. Семейство жило при патриархальном укладе, и жестко следовали графику работы родителя.
  И отец, и мать были людьми набожными и благочестивыми. Религиозность они передали и своему сыну. В будущем мотивы христианства в авторской интерпретации нашли отражение в творчестве Федора Достоевского.
  

• 10 слайд

  В начале 30-х годов отец решил отправить сына Федора в Московский благородный пансион. Но быстро передумал, поскольку его преобразовали гимназию, где практиковали телесные наказания.
  Грубое, жестокое отношение к детям было не в духе воспитания старшего Достоевского. Хотя мужчина и отличался суровым нравом, был требовательным, строгим родителем.
  Вместо пансиона дети получали домашнее образование. Занимались со специально нанятыми учителями. Осваивали гуманитарные и точные науки. По воспоминаниям самого Достоевского, отец был человеком вспыльчивым, со сложным характером, с ним было непросто.
  

• 11 слайд

  В 1834 году Федор и его старший брат Михаил поступили в частный пансион Леонтия Карловича Чермака на новой Басманной улице, один из самых лучших в Москве. Пансион был дорогим, а семья Достоевских - бедной, но отец решился на такие траты, чтобы дети получили хорошее образование.
  Братья Достоевские учились со страстью. Им нравилось все - гуманный подход к ученикам, изучаемые предметы и учителя. Оба обожали литературу, гуманитарным предметам уделялось здесь особое внимание, а в качестве словесника выступал Николай Иванович Билевич, который учился вместе с Гоголем в Нежинской гимназии.
  Частный пансион Леонтия Карловича Чермака на Новой Басманной улице
  

• 12 слайд

  Михаил (1820–1864) и Федор Достоевские были погодками. Но не только возраст сближал их. Оба они были страстными читателями и оба мечтали стать литераторами. В конечном итоге оба они пришли в литературу. Михаил Михайлович писал повести, рассказы, драмы, стихи, переводил с немецкого и французского языка. Его произведения печатались в столичных журналах и одобрительно отмечались критикой, пьеса с успехом шла в театрах Петербурга и Москвы, переводы поэмы Гёте «Райнике-Лис» и трагедий Шиллера неоднократно переиздавались.
  

• 13 слайд

  В феврале 1837-го года мать Достоевского умирает от тяжёлой болезни и навсегда остаётся в Москве на Лазаревском кладбище.
  А в мае того же года отец отправил Михаила и Фёдора на учёбу в Санкт-Петербург. В 1939-м умирает и отец и в Москву Фёдору уже возвращаться было некуда.
  

• 14 слайд

  С а н к т -
  Петербург
  

• 15 слайд

• 16 слайд

  Вообразите, что с раннего утра до вечера мы в классах едва успеваем следить за лекциями. Вечером же мы не только не имеем свободного времени, но даже ни минуты, чтобы следить хорошенько на досуге днем слышанное в классах. Нас посылают на фрунтовое учение, нам дают уроки фехтования, танцев, пения, в которых никто не смеет не участвовать. Наконец, ставят в караул, и в этом проходит все время.
  Не смотря ни на что, учился он неплохо, хотя разбираться приходилось в огромном количестве предметов.
  Особенно он не любил черчение, фортификацию, артиллерийские расчеты. И просто ненавидел занятия по фронту - шагистику, где нужно было "вытягиваться перед всяким офицером".
  

• 17 слайд

  Но были и любимые уроки -словесность, литература, русский язык, Закон Божий, история, физика, геометрия, география, и основы архитектуры. 
  
  У Федора нашлись единомышленники, люди, увлекающиеся литературой. Они организовали литературный кружок, где обсуждали интересующие их вопросы, связанные с литературными новинками.
  
  Примерно в одно с Достоевским время в Инженерном училище учились люди, сумевшие оставить свои имена в истории: известный писатель Дмитрий Григорович, художник Константин Трутовский, физиолог Илья Сеченов, организатор Севастопольской обороны Тотлебен, герой Шипки Федор Радецкий.
  
  Достоевский и здесь успевал очень много читать.
  

• 18 слайд

  Старший из братьев, Михаил, поступить не сумел. А Федор хоть и смог, но постигал знания без всякого рвения. Нагрузка в заведении была огромной, свободного времени не было ни минуты, что еще больше тяготило будущего литератора.
  Обучение закончилось лишь в 1843-м году. Достоевский получил диплом и по распределению устроился полевым инженером в Петербурге. Однако всего через год он бросил ненавистную работу и твердо решил, что свяжет жизнь с литературным творчеством.
  

• 19 слайд

  НАЧАЛО ПИСАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  К своим 20 с небольшим годам Достоевский Федор Михайлович был начитанным и хорошо образованным человеком. Он увлекался творчеством зарубежных писателей. Среди его литературных кумиров были Бальзак, Гомер, Гюго, Гете, Скотт, Шекспир, Байрон, Шиллер.
  В плеяде выдающихся литераторов, неформальных учителей Достоевского нашлось место и для русских поэтов, прозаиков. Он зачитывался Пушкиным, с работами которого был знаком с ранних лет. Интересовался творчеством Лермонтова, Державина, Гоголя.
  

• 20 слайд

  Творческая биография Федора Достоевского началась в ранние 40-е годы. На этот период приходятся первые литературные опыты начинающего автора. Однако юношеские зарисовки к несчастью не сохранились.
  Ближе к середине десятилетия молодой писатель начинает работу над серьезным произведением. В 1845-м из-под пера Достоевского выходит роман «Бедные люди».
  

• 21 слайд

  Совсем скоро Федор Михайлович поссорился с Тургеневым и перестал контактировать с кружком Белинского. А затем поругался с руководителем «Современника» Николаем Некрасовым, который до тех пор был высокого мнения о его творческом дебюте.
  С того момента он начал сотрудничать с журналом Андрея Краевского, «Отечественные записки».
  

• 22 слайд

  В конце 1846 года Федор Михайлович познакомился с М. Петрашевским. Видным мыслителем, идеологом масштабных государственных перемен. С этого момента писатель заинтересовался идеями социализма.
  А уже в 1847 Достоевский стал завсегдатаем устраиваемых Петрашевским «пятниц» — неформальных собраний, где просвещенные люди обсуждали пороки государственного устройства Российской Империи. На повестке были вопросы отмены жесткой цензуры, либерализация судопроизводства, а также освобождение крестьян от позорного полурабского положения.
  М. Петрашевский
  

• 23 слайд

  Белые
  н о ч и
  Сам автор отнёс своё великое произведение к жанру «сентиментального романа», раскрыв тем самым описываемую в нём проблематику любви, одиночества, смысла жизни.
  

• 24 слайд

  Произведение наполнено различными художественными приёмами и средствами. Так, Федор Михайлович искусно использует метод параллелизма: практически каждая глава начинается с детального описания природы, которое даёт невольную подсказку на то, как закончится данная глава – весело или печально.
  Главный герой повести — мечтатель, одинокий и робкий человек. Белой ночью мечтатель случайно знакомится с девушкой Настенькой и влюбляется в неё, а она видит в нём родную душу, брата. Настенька рассказывает ему свою историю. Все свои ранние годы она прожила вместе со своей слепой бабушкой, попав к ней после смерти родителей. Бабушка не отпускала надолго от себя Настёну и пришпиливала её за платье булавкой к своему платью. 
  

• 25 слайд

  Жизнь Насти была однообразной и невесёлой. Но всё изменилось, когда к ним приехал постоялец, который пожалел девушку. Настя влюбилась и собиралась уехать вместе с ним, однако мужчина был очень беден и пообещал вернуться через год. Истёк срок, и он в городе, она знает об этом, она ждёт, а он всё не является к ней и не отвечает на её письмо. Решив, что возлюбленный её бросил, Настенька решает ответить чувствам мечтателя.
  Однако внезапно встретив возлюбленного, Настя убегает от мечтателя и извиняется за предательство в письме. Главный герой прощает её и всё равно продолжает любить. Настенька — самое яркое событие в его жизни! А он — всего лишь опора в трудные минуты. Его счастье не состоялось, он вновь одинок.
  

• 26 слайд

  В повести белые ночи Фёдор Достоевский изображён тему любви через чувства читателя к Насте.
  Федор Михайлович Достоевский написал «Белые ночи» в молодости. По духу произведения ощущается, что в период его создания автор сам еще был переполнен романтическими чувствами.
  

• 27 слайд

  Постепенно Федор Михайлович менял свою точку зрения на все более радикальную. Пока в 1848 не познакомился с Николаем Спешневым, который придерживался революционных идей. В тот же период писатель вступил в тайное общество, которое включало в себя несколько наиболее радикально настроенных петрашевцев и в конечном итоге планировало свержение царской власти.
  

• 28 слайд

  В 1849 году Ф.М. Достоевский был арестован. На допросах он давал минимум информации. О существовании тайного общества и других радикально настроенных членов, сторонников Спешнева следователи так и не узнали. Во многом это спасло как самого писателя, так и его сподвижников. Хотя жизнь литератора все равно висела на волоске.
  А р е с т
  и с с ы л к а
  

• 29 слайд

  Критиковать правительство, читать запрещённую литературу и с симпатией смотреть на социализм было в духе времени. Это и значило «быть революционером». Достоевского судили даже не за это – он, в общем, и не стал соратником Петрашевского, а лишь вместе со всеми читал то, что нельзя было читать, и обсуждал то, что нельзя было обсуждать. А ещё не доносил. Так и осудили – «за недонесение о распространении» преступных сочинений.
  Смертельный приговор был изменён на разные сроки каторги и ссылки, но несчастные подсудимые должны были узнать об этом в последний момент…
  Инсценированная казнь петрашевцев
  

• 30 слайд

  Достоевского после этого ожидало раскаяние. Как Раскольников из «Преступления и наказания», он поедет на каторгу в Сибирь. Возвращение из ссылки и великие романы превратят его в классика русской литературы. А к революционному движению с тех пор он будет относиться критично, видя в нём «бесовщину» и нигилизм.
  Казарма в Омске, где отбывал наказание Достоевский
  

• 31 слайд

  Ф.М. Достоевский вспоминал:
  "Жили мы в куче, все вместе, в одной казарме. Вообрази себе старое, ветхое, деревянное здание, которое давно уже положено сломать и которое уже не может служить. Летом духота нестерпимая, зимою холод невыносимый. Все полы прогнили. Пол грязен на вершок, можно скользить и падать.
  Маленькие окна заиндевели, так что в целый день почти нельзя читать. На стеклах на вершок льду. С потолков капель — все сквозное. Нас как сельдей в бочонке… Тут же в казарме арестанты моют белье и всю маленькую казарму заплескивают водою. Поворотиться негде.
  (...) Спали мы на голых нарах, позволялась одна подушка. Укрывались коротенькими полушубками, и ноги всегда всю ночь голые. Всю ночь дрогнешь.…
  Есть давали нам хлеба и щи, в которые полагалось ¼ фунта говядины на человека. Но говядину кладут рубленую, и я ее никогда не видал. По праздникам каша почти совсем без масла. В пост капуста с водой и почти ничего больше."
  

• 32 слайд

  Достоевский отбыл на каторге весь четырехлетний срок. 23 января 1854 его каторга закончилась. В марте 1854 года был зачислен рядовым в Сибирский 7-й линейный батальон, что стоял в степном Семипалатинске.
  
  В солдатах Достоевскому жилось несравненно проще, чем на каторге. Ему покровительствовали барон А.Врангель, генерал-адъютант Э. И. Тотлебен и командующий отдельным Сибирским корпусом генерал от инфантерии Г.Х.Гасфорт. С помощью этих лиц Достоевский был повышен до унтера, затем получил чин прапорщика.
  17 апреля 1857 года Достоевскому объявлено полное помилование, с возвращением дворянского права и прочих свобод, в т.ч. публиковаться в печати (под надзором).
  

• 33 слайд

  Р а с ц в е т т в о р ч е с т в а
  

• 34 слайд

  "Записки из мертвого дома"
  Не было бы счастья, да несчастье помогло...
  Пожалуй, одной из самых ярких иллюстраций данной пословицы может служить судьба Достоевского. Стал бы Федор Михайлович тем, кем стал, не случись дела петрашевцев и четырех лет Омского острога? Сомнительно... Знали бы сегодня писателя как автора "Бедных людей" и еще нескольких менее значимых произведений. Может, и вовсе бы не изучали в школе.
  

• 35 слайд

  Главный образ «Записок из Мертвого дома» – это русский народ, который вмещает в себя и русских, и украинцев, и татар, и чеченцев с поляками. Все эти национальности представлены в Мертвом доме – каторге, которая нещадно перемалывает тело и душу человека. Отсюда и смысл произведения – показать обывателям лагерную жизнь, которая от них скрыта за мирской ширмой.
  

• 36 слайд

  Достоевский пытается сказать, что только побывав в Мертвом доме, пожалуй, можно понять всю глубину и ужас этого места. Писатель явно многое взял из своей биографии, так как прошел сам через каторгу.
  Автор также высказывает мнение, что каторга – это одно из лучших мест, чтобы узнать народ и каждого человека как можно лучше. Да, Достоевский признавался, что за 4 года, проведенных в ссылке, не узнал Россию, а вот психологию людей изучил за счет наблюдений прекрасно.
  

• 37 слайд

  Расцвет творчества писателя пришелся на 60-80 годы 19-го века. В этот период Достоевский готовит и издает романы, которые получили название «великого пятикнижия».
  В 1866 появляется «Преступление и наказание».
  Через 2 года, в 1868, Достоевский публикует «Идиота».
  1871-72 ознаменовались выходом «Бесов».
  В 1875 был напечатан роман «Подросток».
  Последней работой в череде крупнейших произведений стали «Братья Карамазовы» (1880), которых автор закончил всего за несколько месяцев до своей смерти.
  

• 38 слайд

  Кто находится в центре внимания Достоевского? Главные герои серии, которую написал Достоевский (пятикнижие), – это обыкновенные люди, стремящиеся к счастью. Но в отличие от пушкинского и гоголевского «маленького человека», эти помещики, студенты и дворяне полны сил и решимости изменить себя и мир вокруг. Счастье в их понимании – это не сиюминутное наслаждение, не удовлетворение своих земных потребностей, прихотей и желаний, а поиск всеобщего, всеобъемлющего, всечеловеческого счастья. Зачастую в этом стремлении они совершают ошибки, нарушают закон Божий. Но наказание и покаяние неизбежны. Очищение немыслимо без обуздания гордыни, без отказа от собственного «я», убийства личного «наполеона» и последующего смирения.
  

• 39 слайд

  "Преступление и наказание"
  В 1866 году Достоевским был написан величайший роман, что можно сказать и об его авторе. Этот роман – "Преступление и наказание" колоссально перевернул жизнь общества того времени.
  

• 40 слайд

  "Преступление и наказание"
  На протяжении всего романа автор изображает проблемы общества, одиночества человека в жестоком мире, смысла жизни. Ответственность за выбор жизненной дороги. Именно каждый человек сам для себя выбирает путь. Герой романа выбирает для себя такой путь, который выбирают только бездушные люди, такие, как Свидригайлов. Наблюдая за жестокостью богатых в городе, Раскольников создает свою теорию, которая, как оказалось, была в корне неверна. Исходя из этой теории, общество делится на 2 категории людей: "низшие" и "право имеющие".
  

• 41 слайд

  "Преступление и наказание"
  Герой решает проверить себя: сможет ли он преодолеть себя. Сумеет - докажет самому себе и другим, что он "имеет право", нет - значит, низший. Имеются и другие мотивы, заставившие взять грех на душу, главные из которых - он сам. Дело в том, что Раскольников является милосердным человеком, частично альтруистом. Он не сможет стоять и смотреть на боль людей, что доказывается на примере с пьяной девочкой.
  Зарубив Алену Ивановну, Раскольников преодолел границу, которую он сам для себя установил. После преступления его мучает совесть, все мысли в его голове направлены на осуждение, обдумывание своего поступка. В произведении автор прекрасно отображает его страдания. Это и подтверждает неверность его теории.
  

• 42 слайд

  В кульминации появляется Сонечка Мармеладова, дочь того самого человека, с которым Родион пил в кабаке. Она – капля света в грозовом небе. Нежная и чистая, духовно ласковая и милая, она помогает Родиону, ведь она – единственный человек, которому он доверяет. О Сонечке Мармеладовой мы, читатели, впервые узнаем из разговора Родиона с Мармеладовым. Становится известно, что Сонечка, хрупкая крохотная девушка, сама едва справляется с работой, но помогает Родиону, бескорыстно.
  Сонечка — символ всего святого, что сохранилось в этом гниющем обществе.
  "Преступление и наказание"
  

• 43 слайд

  Автор очень серьезно подошел к отображению происходящего в романе, советовался с юристами, чтобы наиболее реалистично описывать судебную процедуру, по поводу болезни персонажа советовался с медиками. Место действия воспроизводит Старую Руссу, где автор трудился над своим романом, и где сохранились и дом писателя (в романе дом Карамазова), и дом Агриппины Меньшовой (дом Грушеньки). Достоевский стремился к реалистичности не только быта и жизни персонажей, но и духовного облика героев.
  "Братья Карамазовы"
  «Братья Карамазовы» Достоевского – шедевр мировой литературы. Кроме того, в этом произведении повторились по-новому мотивы и образы предыдущих работ писателя. К созданию романа Достоевский шел всю жизнь. Здесь он поднял важнейшие проблемы человечества: нравственные и духовные основы существования людей, вопрос о смысле жизни.
  Дом Грушеньки
  

• 44 слайд

  Дом-музей Ф.М.Достоевского в Старой Руссе
  Передняя
  Гостиная
  Рабочий кабинет
  Письменный стол Достоевского
  Столовая
  

• 45 слайд

  "Братья Карамазовы"
  Главная составляющая романа – прошлое, настоящее и будущее России.
  На примере героев произведения «Братья Карамазовы» Ф. М. Достоевский показал вехи российской истории. Прошлое России - это уходящее поколение: старик Карамазов, Поленов, госпожа Хохлакова, старец Зосима. Автор противопоставляет их представителям «настоящего» времени - братья Карамазовы, Грушенька, Смердяков, Ракитин. Лиза Хохлакова, Смуров, Коля Красоткин – это представители молодого поколения, «будущего» страны.
  И, конечно, важную роль в нравственном содержании романа играет Евангелие: обильное цитирование текстов из Библии, постоянные споры и разговоры героев об евангельских текстах, эпиграф, дающий надежду на возрождение России после разложения.
  

• 46 слайд

  Роман Достоевского «Братья Карамазовы» учит читателя быть терпимее друг к другу, прислушиваться к чужому горю, проявлять сочувствие, любить ближнего. Порой все, чему человек не придает значения - взгляд, вздох, мысли – способно нанести вред. И не только себе, но и тем, кто находится рядом. Человек несет ответственность за свои слова и поступки, потому что рано или поздно придется за них ответить, даже если они были брошены в гневе.
  "Братья Карамазовы"
  

• 47 слайд

  Л и ч н а я ж и з н ь
  Классик отечественной литературы был женат 2 раза. Первой супругой литератора стала Мария Исаева, с которой тот познакомился после долгих лет ссылки и каторги. Семейная жизнь пары была короткой. Всего через 7 лет, в 1864-м, жена скончалась. Детей от этого союза не было.
  

• 48 слайд

  В 60-е годы Федор Михайлович познакомился с Аполлинарией Сусловой. Однако временный роман ни к чему не привел.
  Л и ч н а я ж и з н ь
  

• 49 слайд

  Анна Григорьевна Достоевская (Сниткина) — жена писателя и светлый ангел его жизни
  К сорока годам писатель встретил Анну Григорьевну Сниткину, которая стала его второй супругой. В этом браке на свет появилось четверо детей: Федор, Алексей, Софья и Любовь.
  Достоевская стала не только верной супругой, матерью, но и надежным помощником классика. Она помогала наладить быт, обустроить дом.
  Л и ч н а я ж и з н ь
  

• 50 слайд

  «Любовь столь всесильна, что перерождает и нас самих», – такую запись оставил Достоевский в дневнике. Его личное перерождение случилось рядом с Анной Сниткиной, но прийти к этому удалось путем усилий и не сразу. Анна Григорьевна смогла помочь писателю побороть пагубные привычки, взять под контроль психоэмоциональное состояние и научиться жить во взаимопонимании. 20-летняя стенографистка появилась в жизни Достоевского в самый сложный период, но не испугалась.
  
  Позже признавалась, что при первой же встрече рассмотрела в нем несчастного, замученного и убитого обстоятельствами человека. Она помогала записать «Игрока», стойко перенося тяжелое настроение автора. Через несколько месяцев после сдачи романа в печать состоялась свадьба. Неопытная, тонкая, доверчивая и впечатлительная жена стала для Достоевского вторым дыханием. Трудности сыпались на их головы без остановки, только закаляя и сближая супругов. Анна родила Федору Михайловичу детей, умело справлялась с бытом и положительно влияла на его финансовое положение.
  

• 51 слайд

  Анна Григорьевна Достоевская с детьми Федором и Любовью
  Дети писателя в большинстве своем не последовали по пути знаменитого отца. Одна из дочерей, Софья, погибла в младенчестве. Взяться за перо решился только Федор, сын автора.
  

• 52 слайд

  С м е р т ь и п о х о р о н ы п и с а т е л я
  В 1881 году Достоевский делился предчувствием, что жить ему осталось совсем недолго. Эти слова стали пророческими. В конце января во время ссоры с сестрой Верой литератору стало плохо, у него открылось кровотечение. Неприятный разговор оказался толчком к обострению давнего заболевания.
  Смерть Достоевского наступила 28 января (9 февраля) 1881 года в возрасте 59-ти лет. Посмертно у писателя диагностировали эмфизему, хронический бронхит и туберкулез легких. Последний и стал для литератора роковым.
  

• 53 слайд

  Посмертный портрет Достоевского
  После известия о трагическом событии дом заполонили поклонники творчества Достоевского, а также его знакомые и друзья. Последнее пристанище писателя — Тихвинское кладбище в Санкт-Петербурге.
  

• 54 слайд

  Похороны Достоевского. Художник В. Порфирьев, 1881
  

• 55 слайд

  Некоторым участникам похоронной процессии запомнилось, что в день похорон Достоевского была хорошая тёплая погода, не было ветра и сырости (на другой же день ударили морозы и поднялся сильный холодный ветер). Весь Невский проспект был заполнен народом. Это была величественная картина, процессия растянулась на огромное расстояние, более чем на версту, то есть около полутора километра. Чтобы проводить писателя на кладбище Александро-Невской лавры собралась более чем десятитысячная толпа из разных слоёв общества. Гроб с телом Достоевского всю дорогу несли на плечах почитатели его творчества.
  
  
  

• 56 слайд

  Могила Ф.М. Достоевского на Тихвинском кладбище (Санкт-Петербург)
  

• 57 слайд

  П а м я т н и к и
  Ф. М. Д о с т о е в с к о м у
  Москва. Улица Достоевского
  У здания РГБ в Москве
  Москва. Улица С.Т.Коненкова
  Санкт-Петербург. На Большой Московской улице
  В Старой Руссе
  В усадьбе Даровое
  

• 58 слайд

  Б и б л и о г р а ф и я
  Романы:
  
  1844 — Бедные люди
  1861 — Униженные и оскорблённые
  1866 — Преступление и наказание
  1866 — Игрок
  1868—1869 — Идиот
  1870—1872 — Бесы
  1874 — Подросток
  1878—1880 — Братья Карамазовы
  Повести:
  
  1846 — Двойник
  1847 — Хозяйка
  1848 — Слабое сердце
  1848 — Неточка Незванова
  1848 — Белые ночи
  1859 — Дядюшкин сон
  1859 — Село Степанчиково и его обитатели
  1860 — Записки из Мёртвого дома
  1864 — Записки из подполья
  1870 — Вечный муж
  1876 — Кроткая
  Рассказы:
  1846 — Как опасно предаваться честолюбивым снам
  1846 — Господин Прохарчин
  1847 — Роман в девяти письмах
  1848 — Ползунков
  1848 — Честный вор
  1848 — Ёлка и свадьба
  1849 — Маленький герой
  1860 — Чужая жена и муж под кроватью
  1862 — Скверный анекдот
  1865 — Крокодил
  1873 — Бобок
  1876 — Мужик Марей
  1876 — Мальчик у Христа на ёлке
  1877 — Сон смешного человека
  1878 — Из дачных прогулок Кузьмы Пруткова и его друга
  

• 59 слайд

  В записную книжку
  

• 60 слайд

• 61 слайд

• 62 слайд

• 63 слайд

• 64 слайд

• 65 слайд

• 66 слайд

• 67 слайд

• 68 слайд

• 69 слайд

• 70 слайд

• 71 слайд