Презентация по литературе 11 класс. М. Горький. Пьеса "На дне"

• 1 слайд

  А.М.Горький
  Пьеса «На дне»
  11 класс
  
  

• 2 слайд

  История создания пьесы
  Драма «На дне» была написана в 1902 году для труппы Московского Художественного общедоступного театра. А.М.Горький отмечал, что пьеса – итог его почти 20-летних наблюдений над миром «бывших людей».
  

• 3 слайд

  Смысл названия пьесы
  Первоначально пьеса называлась «Ночлежка», потом – «Без солнца».
  Почему «На дне»?
  В названии заложен глубокий смысл. Люди, которые попали на «дно», уже никогда не поднимутся к свету, к новой жизни.
  Акт II. Спектакль Kleines Theater, Берлин.
  

• 4 слайд

  Новаторство А.М.Горького
  Впервые перед зрителем предстал невиданный ранее мир воров, бродяг и проституток, а в нем отражение мира, откуда были извергнуты эти люди. Изображение этого страшного мира – обвинительный акт против несправедливого общественного строя.
  

• 5 слайд

  
  Развитие драматического конфликта определяют диалоги героев, обитателей ночлежки. Действие пьесы переведено во внесобытийный ряд – это характерно для жанра философской драмы.
  Жанр произведения
  Акт II. Художник Д. Шмаринов.
  

• 6 слайд

  Проблематика драмы
  Пьеса продолжает тему униженных и оскорбленных в русской литературе.
  В центре – спор о человеке. Главное в этом споре – проблема правды и лжи.
  Горький ставит философский вопрос: «что лучше – истина или сострадание»?
  Типаж-группа босяков.
  Фотоснимок, присланный Горьким Московскому Художественному театру
  

• 7 слайд

  Конфликт пьесы
  Социальный конфликт: общество виновато в существовании «дна».
  Философский конфликт ставит вопрос: что важнее для человека – ложь или правда?
   
  Макет ночлежки. Рисунок, присланный Горьким
  Московскому Художественному театру
  

• 8 слайд

  Обитатели ночлежки
  Обитатели дна выброшены из жизни в силу условий, царящих в обществе.
  Их судьбы обозначены несколькими словами. Люди изуродованы, сломлены жизнью и обречены на гибель, хотя достойны лучшей участи. Перед нами – глубоко страдающие и одинокие люди. Каждый замкнут в своем горе
  Фотоснимок, присланный Горьким
  Московскому Художественному театру
  

• 9 слайд

  Клещ и Анна
  Клещ – слесарь. Попал на «дно», потеряв работу. Мечтает выбраться из ночлежки и заняться честным трудом. Живет надеждой на освобождение, которое принесет ему смерть жены.
  Умирающая Анна всю жизнь «над каждым куском хлеба тряслась» и постоянно тревожится, «как бы больше другого не съесть».
  Акт I. Художник С. Гонков.
  

• 10 слайд

  Барон
  Разорившийся дворянин.
  Все его достояние – воспоминания о былом величии своего рода. Живет за счет Насти, но ее слезы и фантазии лишь забавляют его.
  Издевается над всеми и быстро теряет человеческий облик.
  Барон: «А…ведь зачем-нибудь я родился… а?»
  
  Барон — В. Качалов.
  Спектакль Московского
  Художественного театра.
  

• 11 слайд

  Актер
  Бывший театральный актер.
  Когда-то играл на сцене и носил звучную фамилию Сверчков-Задунайский, а теперь спился.
  Живет воспоминаниями о прекрасном. Из всех ночлежников отличается тонкой душевной организацией.
  Актер — Э. Рейхер.
  Спектакль "Kleines Theater", Берлин.
  

• 12 слайд

  Настя
  Проститутка.
  Пытается вырваться из грязного прошлого и настоящего , где «…опротивело все! Вся жизнь… все люди!..» в мир «чистой любви».
  Живет мечтами, которые заимствует из книги «Роковая любовь».
  Настя — О. Книппер.
  Московский Художественный театр.
  

• 13 слайд

  Васька Пепел
  Вор. Сын вора.
  Родился в тюрьме и обречен идти по этой дороге.
  Но он жаждет правильной жизни: мечтает жениться на Наташе, уйти из-под власти Василисы.
  «…надо жить… иначе! Лучше надо жить! …чтобы самому себя можно мне было уважать…»
  Васька Пепел — И. Сканке.
  Спектакль театра
  Альмы и Иохана Фальстрам.
  Христиания (ныне Осло), Норвегия. .
  

• 14 слайд

  Бубнов
  Оказался в ночлежке, уйдя из дому «от греха подальше», чтобы не убить жену и ее любовника.
  Сам признается, что пьяница и ленив: «Страсть как работать не люблю!»
  Двор ночлежки.
  Карандашная зарисовка М.Горького
  

• 15 слайд

  Сатин
  Бывший телеграфист. Шулер.
  Попал на «дно», после того как отсидел в тюрьме за убийство (не веря в правосудие, отомстил негодяю, погубившему его сестру).
  Сатин — Р. Валентин.
  Спектакль Kleines Theater, Берлин.
  

• 16 слайд

  Лука
  Имя – двойственность образа: Лука означает «светлый» (имя одного из 4-х канонических евангелистов) и вызывает ассоциации со словом «лукавый».
  Находит подход к каждому ночлежнику. В любом видит человека, его светлые стороны, вселяет в людей веру в лучшее и в себя.
  Лука — И. Москвин.
  Спектакль Московского Художественного театра
  

• 17 слайд

  Три философии – три ответа на главный вопрос пьесы
  Философия Луки
  Философия Сатина
  Философия
  автора
  

• 18 слайд

  Философия Луки
  Лука – носитель философии веры. Он верит в любого человека.
  Суть его философии: вера может изменить реальную правду, так как она помогает уйти от ужасной реальности в мир прекрасных иллюзий.
  Правда Луки выражается простой формулой: «Во что веришь, то и есть».
  Акт II. Художник С. Гонков.
  

• 19 слайд

  Философия Сатина
  Сатин верит не в человека, слабого и маленького, а в человечество. Вместо «любви к ближнему». Он предлагает «любовь к дальнему»человеку, человеку мечты.
  Сатин: «Ложь – религия рабов и хозяев… Правда – бог свободного человека»
  «Человек – вот правда! Человек! Это звучит… гордо!»
  Акт IV. Художник С. Гонков.
  

• 20 слайд

  Философия автора
  А.М.Горький спорит с Лукой: жить в плену иллюзий нельзя, а прозрение всегда трагично. А самое страшное – то, что человек может примириться со своей беспросветной жизнью. Этого примирения допускать нельзя.
  Композиция пьесы разоблачает философию Луки.
  

• 21 слайд

  Кто прав? Чья философия побеждает?
  Основной вопрос, который я хотел поставить, это – что лучше, истина или сострадание? Что нужнее? Это вопрос не субъективный, а общефилософский.
  А.М.Горький
  Вечный вопрос?..
  А.М.Горький
  

• 22 слайд

  Использованные материалы:
  Крутецкая В.А. Литература в таблицах и схемах. 11 класс. – СПб.: Издательский Дом «Литера», 2008. – (Серия «Средняя школа»);