Презентация по литературе на тему А.Платонов "Неизвестный цветок"

• 1 слайд

  «Братство звезд, зверей и людей»
  Урок по сказке-были А. Платонова «Неизвестный цветок»
  

• 2 слайд

  Платонов
  Андрей
  Платонович
  1899 - 1951
  

• 3 слайд

  Биографические данные
  Сын железнодорожного рабочего. Автор многих произведений, которые отличаются своеобразием художественного мировосприятия и стиля.
  В Тамбове служил в земельном управлении заведующим отделом мелиорации с декабря 1926 г. по март 1927 г. Побывал во многих отдалённых населённых пунктах. Этот период жизни нашёл отражение в письмах и литературных произведениях. Писатель полагал, что рассказывать нужно о простой жизни тружеников.
  В годы Великой Отечественной войны он был специальным корреспондентом газеты «Красная звезда». В последние годы жизни занимался литературной обработкой русских и башкирских сказок.
  

• 4 слайд

  Цель урока:
  понять смысл
  платоновской сказки:
  только любовь и труд
  могут объединить
  распавшуюся Вселенную,
  положить конец
  всеобщему сиротству
  

• 5 слайд

  Неизвестный цветок 1950 год
  

• 6 слайд

  Идеи Платонова:
  о победе человека над смертью;
  об огромной силе созидательного труда;
  о великом братстве во Вселенной;
  о превращении «скучного», сонного мира
  в мир одухотворенный, звучащий
  – мир гармонии
  

• 7 слайд

  Какое чувство вызывает
  описание одинокого цветка?
  
  Кого бы вы назвали главным героем?
  
  Почему произведение названо
  сказкой – былью?
  

• 8 слайд

  Жил на свете маленький цветок. Никто и не знал, что он есть на земле.
  Он рос один на пустыре: коровы и козы не ходили туда, и дети из пионерского лагеря там никогда не играли. На пустыре трава не росла, а лежали одни старые камни, и меж ними была сухая мертвая глина. Лишь один ветер гулял по пустырю…
  

• 9 слайд

  Маленький –
  
  никто –
  
  на земле
  

• 10 слайд

  Маленький цветок –
  
  на огромной земле
  

• 11 слайд

  Как тебя зовут?
  
  Меня никто не зовет,
  я один живу
  

• 12 слайд

  Она жила с подругами
  в пионерском лагере,
  а нынче утром проснулась
  и заскучала по матери.
  

• 13 слайд

  Как помогли дети цветку?
  
  Почему автор именно детям
  предоставляет право изменить
  совершенство мира?
  

• 14 слайд

  «Вырастут и не погибнут прекрасные дети,
  самые лучшие, сияющие светом цветы,
  которых нигде нету»
  

• 15 слайд

  «Дети –
  спасители
  Вселенной»
  
  
  

• 16 слайд

  Венчик у него
  был составлен
  из лепестков простого
  светлого цвета, ясного
  и сильного, как у звезды.
  И, как звезда,
  он светился …
  

• 17 слайд

  «Человек и Вселенная – одно, и человек сам та же сила, которая бьется и дышит в звездах и траве»
  

• 18 слайд

  Для преодоления зла люди
  должны объединиться и
  осуществить «братство звезд,
  зверей и людей»;
  
  Против враждебных сил нужно
  бороться людям с чистыми,
  как у детей, помыслами и
  открытыми сердцами.
  

• 19 слайд

  На пустыре трава не росла,
  а лежали одни старые серые камни,
  и меж ними была сухая мертвая глина.
  Лишь один ветер гулял по пустырю;
  как дедушка-сеятель, ветер носил
  семена и сеял их всюду –
  и в черную влажную землю,
  и на голый каменный пустырь.
  

• 20 слайд

  Семечко
  приютилось,
  томилось,
  впилось в камень
  
  Цветок
  сторожил ветер и влагу,
  трудился,
  превозмогал терпением
  

• 21 слайд

  Враждебные силы:
  голод,
  боль,
  усталость,
  безжизненная почва пустыря
  

• 22 слайд

  Трудная –
  труд,
  трудиться,
  трудно,
  труженик
  

• 23 слайд

  Для того чтобы преодолеть
  враждебные силы природы,
  превратить неживое в живое,
  безобразное и низкое
  в прекрасное,
  нужно обладать огромной
  силой духа и упорно трудиться
  

• 24 слайд

  Можем ли мы сказать,
  что цветок прожил
  свою жизнь зря?
  Почему?
  

• 25 слайд

  Цветок-сын
  «Был живой и терпеливый,
  был сильнее отца,
  намного лучше его»
  

• 26 слайд

  Чему научила нас сказка?
  

• 27 слайд

  Домашнее задание:
  
  Нарисовать мир платоновских
  героев таким, каким они его
  представляют.
  

• 28 слайд

  Спасибо
  за урок