Презентация по литературе на тему "Ф.М.Достоевский. "Преступление и наказание". Урок №3"

• 1 слайд

  Ф.М.Достоевский
  
  «ПРЕСТУПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ»
  Убийство
  

• 2 слайд

  Накануне убийства Раскольников видит сон о лошади. Проанализируйте реакцию ребенка. Как характеризуют ребенка его поступки?
  
  Что понимает о себе Раскольников, проснувшись? Какое чувство испытывает, придя к этой мысли?
  

• 3 слайд

  «Страшный сон приснился Раскольникову. Приснилось ему его детство, еще в их городке. Он лет семи и гуляет в праздничный день, под вечер, с своим отцом за городом… 
  …Но бедный мальчик уже не помнит себя. С криком пробивается он сквозь толпу к савраске, обхватывает ее мертвую, окровавленную морду и целует ее, целует ее в глаза, в губы... Потом вдруг вскакивает и в исступлении бросается с своими кулачонками на Миколку. В этот миг отец, уже долго гонявшийся за ним, схватывает его наконец и выносит из толпы.
  — Пойдем! пойдем! — говорит он ему, — домой пойдем!
  — Папочка! За что они... бедную лошадку... убили! — всхлипывает он, но дыханье ему захватывает, и слова криками вырываются из его стесненной груди.
  — Пьяные, шалят, не наше дело, пойдем! — говорит отец. Он обхватывает отца руками, но грудь ему теснит, теснит. Он хочет перевести дыхание, вскрикнуть, и просыпается».
  

• 4 слайд

  «Следы суеверия оставались в нем еще долго спустя, почти неизгладимо. И во всём этом деле он всегда потом наклонен был видеть некоторую как бы странность, таинственность, как будто присутствие каких-то особых влияний и совпадений».
  3. Странных совпадений было много и задолго до убийства, и накануне. Вспомните 1-2 из них.
  

• 5 слайд

  4. Раскольников подслушал разговор студента и офицера о старухе в бильярдной (ч.1, гл. 6). Какие мысли студента оказались в тот момент созвучны его собственным мыслям? Можно процитировать.
  

• 6 слайд

  5. Судьбы испытывала Раскольникова в день убийства. Ему отчаянно не везло и везло. Докажите 1-2 фактами.
  

• 7 слайд

  Старуха
  «Она чужую жизнь заедает: она намедни Лизавете палец со зла укусила; чуть-чуть не отрезали!»
  
  «Она, такая маленькая и гаденькая, бьет поминутно и держит в совершенном порабощении, как маленького ребенка (Лизавету».
  
  «Чахоточная, глупая и злая старушонка».
  
  «Старуха уже сделала свое завещание, что известно было самой Лизавете, которой по завещанию не доставалось ни гроша, кроме движимости, стульев и прочего; деньги же все назначались … на вечный помин души».
  Лизавета
  «…была младшая, сводная (от разных матерей) сестра старухи, и было ей уже 35 лет. Она работала на сестру день и ночь, была в доме вместо кухарки и прачки … и всё сестре отдавала... Девица, и собой ужасно нескладная, росту замечательно высокого, с длинными, как будто вывернутыми ножищами, всегда в стоптанных козловых башмачках, и держала себя чистоплотно. …Лизавета поминутно была беременна... Тихая такая, кроткая, безответная, согласная, на всё согласная. А улыбка у ней даже очень хороша».
  
  

• 8 слайд

  6. Почему автор рисует двойное убийство – «злой старухи» и «кроткой Лизаветы»? Какую цель преследует?