Презентация по литературе на тему: "ОБРАЗ ВРАЧА В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ XIX-XX ВЕКОВ, его трансформация и восприятие в современном обществе"

• 1 слайд

  ОБРАЗ ВРАЧА В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ XIX-XX ВЕКОВ,
  его трансформация и восприятие в современном обществе
  
  Выполнили
  студентки 1 курса отделение «Сестринское дело»
  ГБОУ СПО МО «Серпуховское медицинское училище (техникум)»
  Резникова Ю, Абоян Д.
  Научный руководитель
  преподаватель дисциплины «Литература»
  Бадер И.В.
  

• 2 слайд

  Основной целью данной работы является исследование образа врача в литературных произведениях XIX – XX вв.
  
  Цель конкретизируется следующими познавательными задачами:
  - объяснить образ врача через призму литературы;
  - представить культурные смыслы понимания образа врача;
  - выяснить профессионально-типичные черты для врача.
  
  

• 3 слайд

  Объект исследования: литература и медицина.
  
  Предмет исследования: образ врача.
  
  

• 4 слайд

  Образ врача в русской литературе XIX - XX вв. не только один из самых распространенных, но и один из самых глубоких и наполненных по количеству тех проблем и вопросов, которые он призван был выделить и заострить. Это и вопрос социального устройства государства,
  и вопросы религии,
  морали и этики.
  

• 5 слайд

  «Профессия врача – это подвиг, она требует самоутверждения, чистоты души и чистоты помыслов. Надо быть ясным умственно, чистым нравственно и опрятным физически».
  

• 6 слайд

  А.П. Чехов в своих произведениях создал различные типы врачей:
  
  самоотверженных идеалистов, полностью преданных своей профессии и обществу, интеллигентных, честных и трудолюбивых;
  карьеристов, эгоистов, хамов, работающих только для личной пользы или просто равнодушных к своему окружению.
  

• 7 слайд

  Иногда положительные и отрицательные черты соединяются в одном человеке (так, например, вначале честный и целеустремлённый доктор Старцев из рассказа «Ионыч» через несколько лет становится жадным).
  
  

• 8 слайд

  В произведениях Чехова на врача, как правило, возложена обязанность лечить не только тела, но и души своих пациентов.
  
  

• 9 слайд

  Врачи в рассказах, в общем, довольны своей профессией, они любят медицину, и больше всех доктор Дымов, который не только беззаветно предан практической работе, но еще и занимается научными исследованиями и успешно защищает диссертацию.
  
  

• 10 слайд

  Несмотря на разнообразие чеховских врачей, можно найти общее в их жизни:
  их первоначальная любовь к профессии, беззаветный труд и самоотверженность,
  но, одновременно, чувство одиночества и непонятости со стороны окружения.
  

• 11 слайд

  "... в основании главной фигуры, Базарова, легла одна, поразившая меня личность молодого провинциального врача. В этом человеке воплотилось  - на мои глаза-то едва народившееся, еще бродившее начало, которое потом получило название нигилизма".
  

• 12 слайд

  Доктор Д.  - уездный врач Дмитриев. "Без уездного врача Дмитриева не было бы Базарова". (Тургенев).
  Молодой русский врач, встретившийся Тургеневу в поезде во время поездки в Германию.
  Молодой доктор, с которым Тургенев познакомился в вагоне Николаевской железной дороги.
  Молодой провинциальный врач, сосед по имению, Виктор Иванович Якушкин. (Версия Н. Чернова).
  Черты представителей революционной демократии: Чернышевского, Добролюбова.
  Черты Белинского, которому посвящен роман.
  
  

• 13 слайд

  Евгений Базаров - врач - нигилист, отрицающий медицину
  ("Мы теперь вообще над медициной смеемся").
  

• 14 слайд

  Тургенев рассматривает врача и как социальную фигуру, и как источник глубоких, подчас бессознательных жизненных впечатлений, недоступных другим героям.
  
  

• 15 слайд

  В литературе начала XX века образ врача претерпевает изменения. Появляются врачи-творцы, которые несмотря ни на какие жизненные перипетии продолжают трудиться, творить во благо народа.
  

• 16 слайд

  Булгаковский врач – это содержательный образ, которому известны категории Рыцарства, Добра и Зла.
  
  

• 17 слайд

  В «Записках юного врача» Булгаков
  отражает традиционную для русской классической литературы сюжетную
  ситуацию, которую мы
  условно обозначаем
  «врач и социум».
  В рассказах булгаковского цикла –
  основные черты данной ситуации: одиночество доктора,
  его существование вне истории, вне семьи, указание на его близость к иностранцам.
  

• 18 слайд

  В. М. Шукшин
  
  Его рассказы о больнице, медиках пронизаны гуманизмом, пристальным душевным вниманием к человеку:
  «Медик Володя»,
  «Шире шаг, маэстро!», «Беспалый»,
  «Крыша над головой»
  и др.
  
  

• 19 слайд

  В.М. Шукшин делает своими героями передовых, ищущих и работающих над собой медиков. Василий Макарович не просто прикоснулся к медицинской теме. Он показал, что теплота, человечность, сопереживание в отношениях врач-больной - это важная, насущная проблема медицины, которая никогда не утратит своей актуальности.
  

• 20 слайд

  Познакомившись с произведениями русской литературы, изучив поведение героев, я сделала выводы, что,
  во-первых, врачи - люди неравнодушные, это источник глубоких, подчас бессознательных жизненных впечатлений, недоступных другим людям.
  Во-вторых, социальная среда оказывает не малое влияние на становление и развитие образа врача.
  
  

• 21 слайд

  Социальный опрос
  «Отношение современной молодежи к профессии врача»
  В анкетировании приняли участие 81 человек:
  
  от-15 до 18 лет-54 человека;
  от- 19 до 25 - 22 человек;
  от- 25 до 35 - 5 человек.
  
  

• 22 слайд

  Вопросы анкеты:
  
  1) Что повлияло на Ваш выбор будущей профессии?
  2) Вы никогда не жалели о выбранной профессии?
  3) Планируете ли Вы в дальнейшем работать в больнице?
  4) Какими качествами, по вашему мнению, должен обладать врач?
  5) Как относятся ваши друзья, близкие к тому, что Вы выбрали профессию мед. работника?
  6) Как вы думаете, изменилось ли, с течением времени отношение врачей к пациентам?
  7) Если да, то в чем это проявляется?
  
  

• 23 слайд

  Что повлияло на Ваш выбор будущей профессии?
  
  Престижный статус медработника – 10 %
  Опыт родителей – 42%
  Призвание – 26%
  Финансовый вопрос – 17 %
  Возможность сделать успешную карьеру -5%
  

• 24 слайд

  Вы никогда не жалели о выбранной профессии?
  
  

• 25 слайд

  Планируете ли Вы в дальнейшем работать в больнице?
  

• 26 слайд

  Какими качествами, по вашему мнению, должен обладать врач?
  
  Отзывчивость – 43%
  Терпение – 32%
  Понимание – 8%
  Ответственность - 15%
  Равнодушие – 1 %
  

• 27 слайд

  Как относятся ваши друзья, близкие к тому, что Вы выбрали профессию мед. работника?
  
  Уважительно – 29%
  С пониманием – 13%
  Гордятся мной – 44%
  Равнодушно – 9%
  Против/не одобряют – 5%
  

• 28 слайд

  Как вы думаете, изменилось ли с течением времени отношение врачей к пациентам?
  
  Изменилось в лучшую сторону – 28%
  Изменилось в худшую сторону – 47%
  Не изменилось – 19%
  

• 29 слайд

  Если да, то в чем это проявляется?
  
  Равнодушие – 39%
  Халатность врачей – 13%
  Более отзывчивые к пациентам – 22%
  Корыстные/меркантильные – 10%
  Затрудняюсь ответить – 16%
  

• 30 слайд

  Таким образом, в русской литературе образ врача прошел длинный и интересный путь от романтического героя к приземленному материалисту и от материалиста к носителю морали, герою ведающему истиной, знающему все о жизни и смерти, несущему ответственность за других в самом широком смысле.
  Важнейшей предпосылкой понимания образа врача как целостного культурного образования является сама ИСТОРИЯ, ОБЩЕСТВО.
  
  
  

• 31 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
  

Краткое описание документа:

Данная работа является актуальной для студентов медицинских училищ, колледжей, так как посвящена решению проблем, помогающих формировать интерес к выбранной профессии: выяснению многообразия черт образа врача, порождённых культурами: профессиональной, моральной правовой, экономической, политической и художественной.

Основной целью данной работы является исследование образа врача в литературных произведениях XIX – XX вв.

Цель конкретизируется следующими познавательными задачами:

- объяснить образ врача через призму литературы;
- представить культурные смыслы понимания образа врача;
- выяснить профессионально-типичные черты для врача;