Презентация по литературе на тему"Противопоставление мира города и дачи в рассказе Л. Андреева "Петька на даче""

• 1 слайд

  Второе февраля.

• 2 слайд

  Малая Родина  У каждого найдется уголок,  Куда уставшим сердцем он стремится...  Где он не будет больше одинок.  В ключах там сможет досыта напиться  Воды студеной, полной чудных сил,  Там слаще яблоки, и звонче песни..  Там живы те, кто нас давно простил...  Ты в мире места не найдешь чудесней! (Надежда Сергеева)

• 3 слайд

  Безысходность. Серый город. Серый город, безликие лица, Голос ангела тает в дожде: Оглянитесь! Увидьте! Услышьте! - Незамеченный зов в тишине. Нет у них ни капли сочувствия, Не идёт уже речь о вере, Ночью ангел плачет без устали: Он за них платит в высшей мере. (Сафонова Мария)

• 4 слайд

  - Вспомните, с каким рассказом мы с вами познакомились на прошлом занятии? - Посмотрите на картинки, подумайте и скажите, как звучит тема сегодняшнего урока?

• 5 слайд

  Противопоставление мира города и дачи в рассказе Леонида Андреева «Петька на даче».

• 6 слайд

  Цели: -выявить смысл противопоставления жестокой жизни города и одухотворённого бытия природы; - развивать навыки исследовательской работы с текстом; -внимательно относиться к художественной детали произведения и понимать её роль в тексте;

• 7 слайд

  -Какие смысловые части вы выделили в рассказе ? (3 части)

• 8 слайд

  1.Тяжелые дни в парикмахерской. 2.Счастливые дни на даче. 3.Возвращение в город.

• 9 слайд

  -Кто является главным героем рассказа? -Почему автор назвал рассказ «Петька на даче»? -Как меняется Петька после поездки на дачу?

• 10 слайд

  Описание художественного портрета героя. Описание внешности Внутреннее состояние(эмоции, чувства) Поведение Отношение окружающих Iгруппа IIгруппа IIIгруппа IVгруппа Впарикма-херской В поезде На даче Возвращение в город

• 11 слайд

  Описание внешности Внутреннее состояние (эмоции,чувства) Поведение Отношение окружающих Iгруппа IIгруппа IIIгруппа IVгруппа В парик-махерс-кой Худенький,сострупьями наголове,веснушчатыймальчик 10 лет, у которого глаза всегда сонные, рот полуоткрытый и грязные-прегрязные руки и шея. Около глаз и под носом у него прорезались тоненькие морщинки, делали его похожим на состарившегося карлика. Былпогружен не то в думы, не то в тяжелую дремоту. Петька не знал, скучно ему или весело, но ему хотелось в другое место. Он не курил, не пил водки и не ругался, хотя знал очень много скверных слов, и во всех этих отношениях завидовал Николке Брезгливое,неуважительное,на него всегда кричали, никогда он не слышал похвалы. В поезде Глаза Петькины давно уже перестали казаться сонными, и морщинки пропали. Как будто по этому лицу кто-нибудь провел горячим утюгом, разгладил морщинки и сделал его белым и блестящим. Радостноеожидание, предвкушение . Он очень хотел прибыть поскорее на новое место-дачу. Домики по дороге казались ему игрушечными, а облака похожими на ангелочков. Прилип к окну, боясьпотерять малейшую подробностьпути.Петькато вертелся у своего окна, то перебегал на другую сторону вагона, с доверчивостью кладя плохо отмытую ручонку на плечи и колени незнакомых пассажиров, отвечавших ему улыбками. Пассажиры улыбались Петьке,видяего неуёмное детское желание не выпустить ничего из виду и неподдельный живойинтерес.Толькоодин пассажир посмотрел злыми глазами и снова уткнулся в газету.

• 12 слайд

  Описание внешности Внутреннее состояние (эмоции,чувства) Поведение Отношение окружающих Iгруппа IIгруппа IIIгруппа IVгруппа На даче Петька растолстел, бегал босой. Свою подержанную гимназическую куртку, в которой он казался солидным мастером парикмахерского цеха, он также снял и изумительно помолодел. Надевал он ее только вечерами Петька вступил в полное соглашение с природой. Постепенно Петька почувствовал себя на даче как дома и совсем забыл, что на свете существует Осип Абрамович и парикмахерская. Петька почтине ел,у него дела было по горло: нужно пять раз выкупаться, вырезать в орешнике удочку, накопать червей, — на все это требуется время. Петька на заднем дворе играл сам с собою в «классики» и надувал щеки, потому что так прыгать было значительно легче. Дружелюбное,человечное.Баринспрашивал,хорошолтна даче. Возвращение в город Подержанная гимназическая курточка облекала его худенькое тело, из-за ворота ее выставлялся кончик белого бумажного воротничка. Глаза были сонливы и апатичны, тонкие морщинки, как у старого человека, ютились около глаз и под носом. Он не просто заплакал, как плачут городские дети, худые и истощенные, — он закричал громче самого горластого мужика и начал кататься по земле, как те пьяные женщины на бульваре. Худая ручонка его сжималась в кулак и била по руке матери, по земле, по чем попало, чувствуя боль от острых камешков и песчинок, но как будто стараясь еще усилить ее. Петька не вертелся и почти не смотрел в окно, а сидел такой тихонький и скромный, и ручонки его были благонравно сложены на коленях. По ночам, в том месте, где спали рядом Николка и Петька, звенел и волновался тихий голосок, и рассказывал о даче, и говорил о том, чего не бывает, чего никто не видел никогда и не слышал. И снова в грязной и душной парикмахерской звучало отрывистое: «Мальчик, воды», и посетитель видел, как к подзеркальнику протягивалась маленькая грязная рука, и слышал неопределенно угрожающий шепот: «Вот погоди!» Это значило, что сонливый мальчик разлил воду или перепутал приказания.

• 13 слайд

  -Как меняется Петька после поездки на дачу? -Почему автор назвал рассказ «Петька на даче»?

• 14 слайд

  ГОРОД ↔ ДАЧА

• 15 слайд

  Контраст (франц. contraste - резкое отличие) – резко выраженная противоположность черт, качеств, свойств одного человеческого характера, предмета, явления другому. Контраст помогает писателю резче подчеркнуть и выявить те или иные стороны человека, вещи, пейзажа. Средством выражения контраста в языке и художественной речи являются антонимы.

• 16 слайд

  -Выберете и подчеркните из предложенных прилагательных те, которые, по вашему мнению, наиболее точно характеризуют мир города и дачи в рассказе (по одному прилагательному на каждую букву слова). -Используя данные прилагательные письменно ответьте на вопрос: Каким представлен мир города и дачи в рассказе?

• 17 слайд

  Г- гостеприимный,грязный,грустный, гармоничный,грандиозный   О- общительный,озлобленный, открытый, отзывчивый, огромный   Р- равнодушный,ранимый, радостный,развратный, родной   О- ожесточённый,однообразный, обманчивый,очаровательный, опрятный   Д- доброжелательный,душный, дымный,долгий,драчливый Д- дружелюбный,депрессивный, долгий,драгоценный, душевный   А- аккуратный,артистичный, ангельский, абсолютный, адский   Ч- человечный, чуткий, чёрствый, чёрный, чистый, честный   А- агрессивный, ароматный, активный, авторитетный, азартный  

• 18 слайд

  Г-грязный О-озлобленный Р-равнодушный  О-ожесточённый   Д-душный Д-дружелюбный  А-аккуратный Ч-чуткий А-ароматный  

• 19 слайд

  Домашнее задание: -Нарисуйте в тетради жизнь Петьки на даче так, как вы её себе представляете. - Подумайте, какие цвета будут преобладать в вашей работе?

• 20 слайд

  До свиданья! Спасибо за урок!