Презентация по литературе " Рассказ В. Распутина " Уроки французского"

• 1 слайд

  « Доброта для души то же, что здоровье для тела : она незаметна, когда владеешь ею, и она даёт успех во всяком деле».
  Л. Н. Толстой
  

• 2 слайд

  Домашнее задание:
  написать сочинение
  «Как я понимаю доброту?»
  

• 3 слайд

  Тема урока:
  
  Рассказ В.Г.Распутина
  «Уроки французского»- уроки доброты
  
  

• 4 слайд

  Цели и задачи урока:
  -Какие уроки мы вынесли, прочитав рассказ « Уроки французского»?
  - Что такое добро, доброта?
  - Какого человека можно назвать добрым?
  -Какие чувства мы испытываем, сделав добро?
  -Как часто мы совершаем добрые поступки?
  

• 5 слайд

  Урок
  -а, м. 1. Учебный час (в средних учебных заведениях), посвященный отдельному предмету. Учитель даёт у. У. математики. У. музыки. Звонок на у., с урока. 1. обычно мм. Учебная работа, заданная школьнику на дом. Задать уроки. Сделать, приготовить уроки. Сидеть за уроками. Выучить у. 3. Нечто поучительное, то, из чего можно сделать вывод для будущего. Уроки истории. Получить хороший у. Это яму у. на будущее. Извлечь у. 4. Преподавание школьных учебных предметов частным образом отдельным лицам. Давать, брать уроки. Зарабатывать уроками. Частный у. 5. Работа, заданная для выполнения в определённый срок (устар.). Выполнить дневной у. II прил. урочный, -ая, -ое (к 1 и 5 знач.).
  

• 6 слайд

  
  
  
  Лидия Михайловна Молокова
  
  

• 7 слайд

  
  
  
  
  Лидия Михайловна
  ( актриса Т. Ташкова)
  кадр из фильма Е.Ташкова
  

• 8 слайд

  Цели и задачи урока:
  -Какие уроки мы вынесли, прочитав рассказ « Уроки французского»?
  - Что такое добро, доброта?
  - Какого человека можно назвать добрым?
  -Какие чувства мы испытываем, сделав добро?
  -Как часто мы совершаем добрые поступки?
  

• 9 слайд

  - Что я узнал сегодня на уроке?
  -Что я понял на уроке?
  - Чему научил меня сегодняшний урок?
  -О чем заставил задуматься сегодняшний урок?
  

• 10 слайд

  Домашнее задание:
  -Напишите мини- сочинение на тему
  ( по выбору):
   
  1. « Каким должен быть учитель, чтобы остаться в памяти ученика?»
  
  2. « Где проходит грань между добром и подлостью?»
  

• 11 слайд

  «Я написал этот рассказ в надежде, что преподанные мне в своё время уроки лягут на душу как маленького, так и взрослого читателя».
  В. Г. Распутин