Презентация по литературному чтению этапы современного урока и их эффективность

• 1 слайд

  Отрывок из поэмы Н.А. Некрасова «Крестьянские дети»
  Этапы современного урока и их эффективность
  

• 2 слайд

  Цели:
  Познакомить с отрывком из поэмы Н.А.Некрасова;показать выразительность поэтического образа, созданного поэтом; продолжить работу по обогащению словарного запаса ,над пословицами; фразеологизмами.
  Воспитывать интерес к предмету,культуру труда, трудолюбие.
  Формировать общеучебные умения и навыки.
  
  
  

• 3 слайд

  1.Организационный момент
  Положите руку на сердце и повторяйте за мной:
  - Я – хороший, добрый человек,
  Всем детям в классе
  Я желаю здоровья, радости
  Пусть все будут нежными, ласковыми,
  Счастливыми, добрыми и красивыми.
  

• 4 слайд

  Позитивный настрой
  
  Организация начала занятия
  
  Подготовка учащихся к работе на занятии
  
  Полная готовность класса и оборудования, быстрое включение учащихся в деловой ритм.
  

• 5 слайд

  2. Речевая разминка
  Упражнения:
  1. «Задуй свечу»
  2. «Медвежата»
  3. «Как на горке на пригорке стоят 33 Егорки»
  4. «Та-та-та»
  5. «Поезд набирает (замедляет)ход»6.
  
  

• 6 слайд

  Настрой на улучшение техники чтения .
  Упражнения:
  1. «Задуй свечу» ( навык владения дыханием)
  2.»Медвежата» ( проговаривать разными голосами ,навык владения голосом)
  3.»Как на горке на пригорке стоят 33 Егорки»( глубокий вдох ,до полного выдоха)
  4.»Та-та-та» (отработка правильного ударения)
  5.»Поезд набирает (замедляет)ход» Работа над скороговорками медленно – быстро и наоборот ( приём для выработки техники чтения)
  

• 7 слайд

  3.Подготовка к восприятию нового материала.
  Подготовка к основному этапу занятия
  Обеспечение мотивации и принятия учащимися цели учебно-познавательной деятельности, актуализация опорных знаний и умений
  
  Готовность учащихся к активной учебно-познавательной деятельности на основе опорных знаний.
  
  

• 8 слайд

  4. Знакомство с новым произведением .
  Обращение к толковому словарю, уточнение значения непонятных слов, работа над словарным обогащением речи, постановка проблемы
  Включение игровых моментов для поднятия хорошего настроения и для продуктивности усвоения материала
  Работа в группах.
  

• 9 слайд

  …………………………………………..
  Усвоение новых знаний и способов действий
  Обеспечение восприятия, осмысления и первичного запоминания знаний и способов действий, связей и отношений в объекте изучения
  Активные действия учащихся с объектом изучения; максимальное использование самостоятельности в добывании знаний и овладении способами действий.
  

• 10 слайд

  5. ИТОГ УРОКА
  Подведение итогов занятия
  Дать анализ и оценку успешности достижения цели и наметить перспективу последующей работы
  Адекватность самооценки учащегося оценки учителя. Получение учащимися информации о реальных результатах учения.
  
  

• 11 слайд

  6. Рефлексия
  Выявление качества и уровня овладения знаниями и способами действий, обеспечение их коррекции
  
  Получение достоверной информации о достижении всеми учащимися планируемых результатов обучения.
  Самооценка
  
  

• 12 слайд

  7. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
  Обеспечение понимания цели, содержания и способов выполнения домашнего задания. Проверка соответствующих записей
  
  Реализация необходимых и достаточных условий для успешного выполнения домашнего задания всеми учащимися в соответствии с актуальным уровнем их развития.
  
  

• 13 слайд

  ДЛЯ ВСЕХ КОЛЛЕГ :
  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !