Презентация по литературному чтению на тему "И.А. Бунин «Листопад»" (4 класс)

• 1 слайд

  Урок
  литературного
  чтения
  

• 2 слайд

  Листья с веток облетают,
  Птицы к югу улетают,
  «Что за время года?»-спросим.
  Нам ответят: «Это
  осень»!
  
  

• 3 слайд

  ТЕМА УРОКА
  Иван алексеевич бунин.
  Листопад
  
  
  66Б51У754Н8967И9Н
  
  

• 4 слайд

  ЦЕЛЬ УРОКА:
  
  
  
  ВЫРАЗИТЕЛЬНОЕ ЧТЕНИЕ СТИХОТВОРЕНИЯ И.А.БУНИНА «ЛИСТОПАД»
  
  Задачи урока:
  1. Познакомиться с биографией Бунина.
  2. Познакомиться со стихотворением « Листопад».
  3. Выяснить значение непонятных слов.
  4. Научиться читать стихотворение выразительно.
  5. Подвести итог проделанной работы, оценить свою работу.
  

• 5 слайд

  Иван Алексеевич Бунин родился 10 октября 1870 года в Воронеже, в дворянской семье, которая была бедной, но имела богатую родословную. В 1874 году Бунины решили перебраться из города в деревню, где было поместье семьи. Там и прошли детские годы поэта.
  

• 6 слайд

  С 19 лет Бунин работает корректором в газете, библиотекарем, журналистом, переходит к литературному творчеству. После революции Бунин покидает Россию, уезжает во Францию, в Париж. За границей писатель очень тосковал по родине, но не вернулся обратно - умер от тяжелой болезни.
  

• 7 слайд

  Первое стихотворение Бунин написал в восемь лет. За свою долгую жизнь (83 года) Иван Алексеевич написал много стихотворений, а также прозаических произведений. За сборник "Листопад" награждён Пушкинской премией.
  

• 8 слайд

  Послушаем стихотворение
  https://www.youtube.com/watch?v=r681KOLdwU8
  
  

• 9 слайд

  лазурь
  - светло- синий цвет
  

• 10 слайд

  темно красный цвет
  Багряный –
  Лиловый -
  фиолетовый цвет, цвет фиалки и сирени
  
  

• 11 слайд

  Терем –
  на Руси дом в виде башни.
  

• 12 слайд

  .
  Резьба -
  Узорчатый рисунок, вырезанный на каком-либо твердом материале
  

• 13 слайд

  Стр. 151, №1
  Что напомнил осенний лес Бунину? Как подчёркнутые сравнения помогают нарисовать образ леса-терема?
  Осенний лес напомнил поэту….
   расписной терем, очень красивый, нарядный дом.
  

• 14 слайд

  Стр. 151, №1
  Как подчёркнутые сравнения помогают нарисовать образ леса-терема?
  Лес стоит стеной, словно __________.
  Ёлочки напоминают в________ по краям забора.
  
  
  Просветы среди ветвей и листвы, в которые видно небо, напоминают поэту __________. 
  А пустая поляна - _____.
  Эти сравнения помогают ярко представить себе ________________.
  
  

• 15 слайд

• 16 слайд

  Стр. 151, №1
  Какие эпитеты использует для этого автор?
  
   Расписной, весёлый, пёстрый - описывают _________________. 
  Жёлтый цвет берёз напоминает ________.
  В сквозной листве видны _________.
  Поляна словно ______.
  

• 17 слайд

  Эпитеты дополняют сравнения и помогают составить целостную картину.
  

• 18 слайд

  Стр. 151, №2
  Почему слово Осень поэт пишет с большой буквы? Чего он достигает необычным изображением Осени?
  Поэт _______ Осень. Он сравнивает её с ______, а вдова всегда _________. Таким изображением осени поэт достигает особого настроения стихотворения - грусти.
  

• 19 слайд

  1.И.И.Левитан Березовая роща 2. А.К.Саврасов Осень
  
  3.И.И. Левитан 4. И.И.Левитан
  

• 20 слайд

  Дома
  Стр. 150-151. Выразительное чтение стихотворения.
  В тетради выполнить задания 3, 5, на стр. 151.