Презентация по литературному чтению по рассказу Валентины Осеевой «Почему?» (2 класс)

• 1 слайд

  Урок литературного чтения
  во 2 классе
  по рассказу
  Валентины Осеевой
  «Почему?»
  Презентацию подготовила:
  Коданева Любовь Владимировна,
  учитель начальных классов
  МАОУ «СОШ № 26» г. Сыктывкар
  

• 2 слайд

  Шустрый маленький щенок
  Тащит щётку в уголок.
  
  

• 3 слайд

  Черепашки, черепашки
  Носят прочные рубашки.
  
  

• 4 слайд

  У крылечка две синички,
  Добродушные сестрички,
  Ели семечки и крошки
  С теплой маминой ладошки.
  
  

• 5 слайд

  Однажды предрассветною порой
  Три мудреца склонились надо мной;
  И я спросила их, поднявши веки:
  « Что главное, скажите, в человеке?»
  «Конечно, разум, - первый мне ответил:
  С ним каждый путь и правилен и светел.
  « Благодарю, что просветил меня»
  Я поклонилась, голову склоняя.
  
  
  

• 6 слайд

  Второй ответил: « Воля на пути,
  Который нужно с гордостью пройти,
  Чтобы достойно подойти к концу»
  Я поклонилась в пояс мудрецу.
  «Да нет, не то – заволновался третий,
  Дослушайте, что строго он ответил:
  « Невелика моя об этом повесть:
  Но главное у человека – совесть».
  
  

• 7 слайд

  ГЛАВНЫЕ КАЧЕСТВА ЧЕЛОВЕКА:
  - РАЗУМ
  ВОЛЯ
  СОВЕСТЬ
  Мудрецы
  считают
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  ВАЛЕНТИНА АЛЕКСАНДРОВНА ОСЕЕВА
  «Почему?»
  

• 10 слайд

  эпиграф нашего урока : «Самое главное украшение – чистая совесть» ( Цицерон).
  

• 11 слайд

  СЛОВАРНАЯ РАБОТА
  совесть
  - это нравственность, справедливость, добро, честность, порядочность, мораль
  совесть
  - это способность различать добро и зло
  

• 12 слайд

  Нужна ли совесть человеку?
  Что значит поступать по совести?
  Когда совесть чиста?
  

• 13 слайд

  ПЛАН К ТЕКСТУ:
  Мальчик с собакой.
  Чашка разбилась.
  Это… Бум!
  Он будет жить в будке.
  Бум наказан.
  Бум один на крыльце.
  Ночью.
  Расстроенный лай.
  Сын признался.
  Все дома!
  У каждого свое «почему?»
  
  
  

• 14 слайд

  
  ОТВЕТ: 2,4,6,10,1,11,7,8,3,9,5
  

• 15 слайд

  Что однажды случилось с мальчиком?
  Как мама отреагировала, услышав звон разбитой чашки.
  

• 16 слайд

  Как вы думаете, он обманывал раньше? Как он выглядел в этот момент?
  Почему мальчик не признался маме сразу?
  Как вы думаете, мама догадалась, кто разбил чашку?
  Пыталась ли мама помочь сыну сказать правду?
  

• 17 слайд

  Как вы думаете почему автор приводит описание природы.
  Все, что накопилось в природе перед дождем, вырывается наружу, начинается дождь.
  

• 18 слайд

  ДУШЕВНОЕ СОСТОЯНИЕ ГЛАВНОГО ГЕРОЯ
  Все, что накопилось в душе мальчика, тоже вырывается наружу.
  Герой признается, что чашку разбил он, а не Бум. Совесть не давала ему покоя.Таким образом описание природы помогает сильнее почувствовать переживания мальчика.
  

• 19 слайд

  ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА
  

• 20 слайд

  Игра «Да, нет»
  - Мальчик свалил свою вину из – за вредности?
  нет
  - В рассказе собаку звали Бим?
  нет
  - Мама сильно расстроилась, увидев разбитую чашку?
  да
  - Мама поняла, кто разбил чашку?
  да
  - Ты свалил бы вину за поступок на своего друга?
  

• 21 слайд

  1. Маленькая ложь за собою большую ведёт.
  2. Сумел провиниться, сумей и повиниться.
  3. Лучше горькая правда, чем сладкая ложь.
  

• 22 слайд

  СОВЕСТЬ
  

• 23 слайд

  ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
  ВЫПОЛНИ ЗАДАНИЕ НА ВЫБОР:
  Составь характеристику главного героя рассказа «Почему?».
  Дай совет главному герою, используя пословицы.
  Составить свой рассказ с название «Почему?»
  
  

• 24 слайд