Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Логопедия / Презентации / Презентация по логопедии на тему "Анатомо-физиологические механизмы речи (дыхательный отдел периферического речевого аппарата, фонаторный отдел периферического речевого аппарата, артикуляционный отдел периферического речевого аппарата)"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Презентация по логопедии на тему "Анатомо-физиологические механизмы речи (дыхательный отдел периферического речевого аппарата, фонаторный отдел периферического речевого аппарата, артикуляционный отдел периферического речевого аппарата)"

библиотека
материалов
Анатомо-физиологические механизмы речи (дыхательный отдел периферического реч...
Речь является продуктом психической деятельности человека и результатом сложн...
Составляет энергетическую основу речи, обеспечивая так называемое речевое дых...
При физиологическом дыхании (т.е. вне речи) вдох происходит активно за счет с...
Ключичное и верхнереберное дыхание относится к нерациональным способам дыхани...
В процессе речи существенно увеличивается функциональное значение фазы выдоха...
Анатомически представлен гортанью и ее голосовыми складками. Вне речи складки...
Частотная и силовая характеристики человеческого голоса являются отражением а...
Частотный диапазон голоса человека измеряется в герцах. Частотный диапазон ра...
Окраска голоса отражает эмоциональное состояние говорящего и даже психическое...
Представлен полостью pтa, нижнeй челюстью, языком, губами, глоткой и мягким н...
Мягкое небо при спокойном дыхании расслаблено, частично закрывает вход в рото...
Основную роль в произнесении речевых звуков играют мышцы языка. Кроме него, в...
Напряжение артикуляторной мышцы в процессе устной речи связано не только с ко...
Таким образом, мышцы языка испытывают комплекс различных влияний. Каждый рече...
Спасибо за внимание!
17 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Анатомо-физиологические механизмы речи (дыхательный отдел периферического реч
Описание слайда:

Анатомо-физиологические механизмы речи (дыхательный отдел периферического речевого аппарата, фонаторный отдел периферического речевого аппарата, артикуляционный отдел периферического речевого аппарата). Выполнили: студентки 4 курса, факультета психологии, очной формы обучения, Ходакова Л.М. Тула, 2015.

№ слайда 2 Речь является продуктом психической деятельности человека и результатом сложн
Описание слайда:

Речь является продуктом психической деятельности человека и результатом сложного взаимодействия разных мозговых структур. Реализация устной речи происходит благодаря координированной работе периферического двигательного аппарата, которая обеспечивается центральной нервной системой. В речепроизводстве участвуют дыхательный, фонаторный и артикуляционный отделы периферического речевого аппарата.

№ слайда 3 Составляет энергетическую основу речи, обеспечивая так называемое речевое дых
Описание слайда:

Составляет энергетическую основу речи, обеспечивая так называемое речевое дыхание. Анатомически этот отдел представлен грудной клеткой, легкими, межреберными мышцами и мышцами диафрагмы. Легкие обеспечивают определенное подсвязочное давление воздуха. Оно необходимо для работы голосовых складок, модуляций голоса и изменений его тональности. Дыхательный отдел периферического речевого аппарата

№ слайда 4 При физиологическом дыхании (т.е. вне речи) вдох происходит активно за счет с
Описание слайда:

При физиологическом дыхании (т.е. вне речи) вдох происходит активно за счет сокращения дыхательных мышц, а выдох — относительно пассивно за счет опускания стенок грудной клетки, эластичности легких. Фазы вдоха и выдоха в покое мало отличаются по длительности. По способу преимущественного расширения грудной полости физиологическое дыхание подразделяется на различные типы: 1) реберное (грудное); 2) брюшное; 3) смешанное (грудо-брюшное). В свою очередь, реберное дыхание бывает трех разновидностей: а) ключичное; б) верхнереберное; в) нижнереберное.

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Ключичное и верхнереберное дыхание относится к нерациональным способам дыхани
Описание слайда:

Ключичное и верхнереберное дыхание относится к нерациональным способам дыхания, так как расширение грудной клетки ограничено вследствие малой подвижности реберных стенок. При брюшном дыхании дыхательный объем существенно не отличается от такового при нижнереберном дыхании, однако дыхательные движения при этом пластичнее. Более рациональным является грудо-брюшное дыхание, которое нередко в практике называют диафрагмальным. При этом типе дыхания обеспечивается не только достаточный объем воздуха, но и оптимальная пластичность дыхательных движений. Этот тип дыхания наиболее адекватен и для фонации.

№ слайда 7 В процессе речи существенно увеличивается функциональное значение фазы выдоха
Описание слайда:

В процессе речи существенно увеличивается функциональное значение фазы выдоха. Перед началом речи обычно делается быстрый и более глубокий, чем в покое, вдох. Речевой вдох осуществляется через нос и рот, а в процессе речевого выдоха поток воздуха идет только через рот. “Речевой” вдох характеризуется наличием определенного объема воздуха, способного обеспечить поддержание под связочного давления. Большое значение для озвучивания высказывания имеет рациональный способ расходования воздушной струи. Время выдоха удлиняется настолько, насколько необходимо звучание голоса при непрерывном произнесении интонационно-логически завершенного отрезка высказывания (т.е. синтагмы).

№ слайда 8 Анатомически представлен гортанью и ее голосовыми складками. Вне речи складки
Описание слайда:

Анатомически представлен гортанью и ее голосовыми складками. Вне речи складки раздвинуты. При фонации голосовые складки напрягаются, смыкаются и производят колебательные движения. Именно колебательные движения голосовых складок и порождают звуковые волны. Фонаторный отдел периферического речевого аппарата

№ слайда 9 Частотная и силовая характеристики человеческого голоса являются отражением а
Описание слайда:

Частотная и силовая характеристики человеческого голоса являются отражением амплитуды и частоты колебания голосовых складок. Основной и дополнительный тоны голоса модулируются системой резонаторов. Основными резонаторами человеческого голоса являются глотка, ротовая полость и полость носа с его придаточными пазухами, а также лобная полость. Кроме того, определенный тембр голосу придают полости трахеи и бронхов, грудной клетки в целом, полости гортани. Резонаторы отличаются у отдельных людей по форме, объемам, особенностям их использования во время речи, что придает голосу индивидуальную тембровую окраску. В эффекте резонанса принимает особое участие мягкое небо и те мышцы, которые перекрывают пространство между носоглоткой и ротоглоткой. Резонаторы, которые образуются костями черепа, а именно: носовая полость, лобная полость, не меняют своего объема, поэтому генерируют звуки на очень узкий диапазон.

№ слайда 10 Частотный диапазон голоса человека измеряется в герцах. Частотный диапазон ра
Описание слайда:

Частотный диапазон голоса человека измеряется в герцах. Частотный диапазон разговорного голоса составляет лишь 1/10 от общего диапазона голоса. У мужчин частотный диапазон голоса составляет 80-150 Гц, у женщин — 120-400 Гц, у детей он значительно выше. Так как человеческий слух неодинаково чувствителен к звукам разной частоты, то воспринимаемая громкость голоса зависит не только от абсолютной силы, но и от его частотных характеристик. Высокие голоса ощущаются, как более громкие.

№ слайда 11 Окраска голоса отражает эмоциональное состояние говорящего и даже психическое
Описание слайда:

Окраска голоса отражает эмоциональное состояние говорящего и даже психическое состояние индивидуума в самом широком смысле слова. В голосовом диапазоне существуют тембровые различия, которые по аналогии с музыкальными инструментами носят название голосовых регистров. В человеческом голосе различают три регистра: грудной, головной и средний (смешанный).

№ слайда 12 Представлен полостью pтa, нижнeй челюстью, языком, губами, глоткой и мягким н
Описание слайда:

Представлен полостью pтa, нижнeй челюстью, языком, губами, глоткой и мягким небом. Артикуляционный отдел периферического речевого аппарата

№ слайда 13 Мягкое небо при спокойном дыхании расслаблено, частично закрывает вход в рото
Описание слайда:

Мягкое небо при спокойном дыхании расслаблено, частично закрывает вход в ротовую полость из глотки. Во время глубокого дыхания, зевания и речи небная занавеска поднимается вверх, открывая проход в полость рта и, наоборот, закрывая проход в носоглотку. Все случаи, когда голос приобретает носовой оттенок, называются открытой назализацией. Если носовой оттенок голоса отсутствует при произнесении носовых звуков (Н, М), говорят о закрытой назализации.

№ слайда 14 Основную роль в произнесении речевых звуков играют мышцы языка. Кроме него, в
Описание слайда:

Основную роль в произнесении речевых звуков играют мышцы языка. Кроме него, в артикуляторном акте принимают участие мышцы губ и щек, мышцы, поднимающие нижнюю челюсть и мышцы шеи. Язык представляет собой массивную мышцу, которая не имеет сухожилий. В нем можно выделить функционально большое количество мышечных групп, которые анатомически не обособлены, но осуществляют в процессе речи разные задачи. Например, кончик языка, боковые мышцы, мышцы спинки языка, мышцы корня и т.д. Можно выделить функционально отдельные волокна, которые выполняют свою особую роль в произнесении звука. При произнесении отдельного речевого звука часть мышечного волокна может быть напряжена, а другая часть расслаблена.

№ слайда 15 Напряжение артикуляторной мышцы в процессе устной речи связано не только с ко
Описание слайда:

Напряжение артикуляторной мышцы в процессе устной речи связано не только с конкретной работой по произнесению отдельного звука. Оно несет на себе влияние остаточного напряжения от произнесении предыдущего звука, а также подготовительное напряжение, связанное с произнесением последующего звука, которые входят в состав слова (коартикуляция). Кроме этого, эмоциональное состояние, в котором находится говорящий, также влияет на степень напряжения мышц как языка, так и всего речевого аппарата

№ слайда 16 Таким образом, мышцы языка испытывают комплекс различных влияний. Каждый рече
Описание слайда:

Таким образом, мышцы языка испытывают комплекс различных влияний. Каждый речевой звук — результат сложных мышечных синергий, то есть одновременных сокращений разных мышечных волокон, относящихся к разным функциональнвм группам. Наиболее сложные мышечные синергий необходимы для артикуляции переднеязычных звуков, т.е. смычных, щелевых, дрожащего “р”. Необходимые для этого тонкие движения мышц кончика языка осуществляются при условии фиксации корня языка его внешними мышцами, а также мышцами подъязычной кости и шеи.

№ слайда 17 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 11.01.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Презентации
Просмотров815
Номер материала ДВ-325420
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх