Презентация по математике 3 класс на тему: "Приемы устных вычислений в пределах 1000"

• 1 слайд

  Математика
  3 класс
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Грач
  

• 4 слайд

  Устный счёт
  1.Прочитайте числа:
  540, 700, 210, 900, 650, 380, 400, 820.
  Укажите количество сотен и десятков в каждом из них.
  2. Назовите число в котором:
  87 дес. 25 дес.
  5 сот. 49 дес.
  64 дес. 7 сот.
  3 сот. 11 дес.
  
  
  
  
  
  

• 5 слайд

  Увеличьте в 10 раз числа:
  42, 27, 91, 65, 73, 58.
  420
  270
  910
  650
  730
  580
  

• 6 слайд

  Блиц-опрос
  Володя гостил у бабушки две недели и ещё 4 дня. Сколько всего дней гостил Володя у бабушки?
  18 дней.
  

• 7 слайд

  Витя проплыл 26 метров. Он проплыл на 4 метра меньше, чем Серёжа. Сколько метров проплыл Серёжа?
  Блиц-опрос
  30 метров.
  

• 8 слайд

  Блиц-опрос
  В саду 38 старых яблонь и 19 молодых. На сколько меньше молодых яблонь, чем старых?
  На 19 яблонь.
  

• 9 слайд

  Жаворонок
  

• 10 слайд

  
  
  
  Тема урока:
  Приёмы устных вычислений
  В пределах 1000.
  

• 11 слайд

  15 ∙ 4 = 60 200 ∙ 4 =
  96:6 = 16 320 ∙ 2 =
  45:3 =15 280: 7 =
  25 ∙ 3 =75 900:3 =
  
  
  
  

• 12 слайд

  
  
  
  Кукушка
  

• 13 слайд

  Скворец
  

• 14 слайд

  Физминутка для глаз
  

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

  Иволга
  

• 18 слайд

  Соловей
  

• 19 слайд

  ЗАДАЧА.
  Один грач, следуя за плугом
  трактора, способен уничтожить
  за день 420 червей – вредителей
  растений. Сколько червей съест грач за 2 дня?
  

• 20 слайд

  Подведение итогов. Рефлексия.
  Что нового узнали на уроке?
  
  Что было непонятно?
  
  Что было особенно интересно?
  
  

• 21 слайд

• 22 слайд

  Презентацию подготовила:
  
  учитель начальных классов МБОУ «Верхнемедведицкая СОШ» Курского района Курской области
  Алфёрова Галина Николаевна.
  
  
  
  
  
  .
  

Краткое описание документа:

Цели: познакомить обучающихся с приемами умножения и деления чисел, оканчивающихся одним или двумя нулями; способствовать развитию основ логического и алгоритмического мышления, математической речи; применять полученные знания для решения учебно-познавательных задач; воспитывать бережное отношение к обитателям природы.