Презентация по математике "Деление с остатком"

• 1 слайд

  Ну-ка, проверь дружок,
  Ты готов начать урок?
  Всё ль на месте,
  Всё ль в порядке,
  Ручка, книжка и тетрадка?
  Все ли правильно сидят?
  Все ль внимательно глядят?
  Каждый хочет получать
  Только лишь оценку пять.
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Деление с остатком
  

• 4 слайд

  Эпиграф к уроку
  «Незнающие пусть научатся,
  Знающие – вспомнят ещё раз»
  

• 5 слайд

  Устно
  Выполнить деление :
  45 : 9 ; 0 : 67; 234 : 1;
  567 : 567; 34 :17; а:а;
  в:0; x:x; 0:а; с:1;
  13 :2; 24 : 5; 26 : 7.
  

• 6 слайд

  Деление с остатком
  
  Задача.
  В гости к бабушке пришли 4 внука. Бабушка решила угостить внуков конфетами. В вазочке было 23 конфеты. Сколько конфет достанется каждому внуку, если бабушка предложит поделить конфеты поровну?
  

• 7 слайд

  Решение:
  
  23 : 4 = 5 (3 остаток)
  
  Такая запись указывает, что в делимом 23 содержится 4 раза по 5 да еще 3 единицы, то есть:
  23 = 4 . 5 + 3
  делимое
  делитель
  неполное
  частное
  остаток
  

• 8 слайд

  Правило
  Делимое равно произведению делителя и неполного частного, сложенному с остатком.
  
  a = b * c + d
  a - делимое
  b - делитель
  с - неполное частное
  d - остаток
  

• 9 слайд

  Работа с учебником
  №3.142
  
  №3.147
  

• 10 слайд

  Устно
  Найти делимое, если
  Неполное частное равно 7, остаток равен 3, а делитель – 6;
  45
  Неполное частное равно 11, остаток равен 1, а делитель – 9;
  100
  Неполное частное равно 20, остаток равен 13, а делитель – 15.
  313
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  Выполните деление и сравните результат(работа у доски)
  100:8=
  79:8=
  144:8=
  115:8=
  213:8=
  12( ост 4)
  9 ( ост 7)
  18
  14 ( ост 3)
  26 ( ост 5)
  

• 13 слайд

  Сделайте вывод:
  Может ли остаток быть больше делителя?
  Может ли остаток быть равен делителю?
  Как найти делимое по неполному частному, делителю и остатку?
  

• 14 слайд

  Задачи (устно)
  В вашем классе 17 учеников. Вас построили в шеренги. Получилось несколько шеренг из 5 учеников и одна неполная шеренга. Сколько получилось полных шеренг и сколько человек в неполной шеренге?
  Ваш класс на уроке физкультуры снова построили в шеренги. На этот раз получилось 4 одинаковых полных шеренг и одна неполная. Сколько человек в каждой шеренге? А в неполной?
  

• 15 слайд

  Повторение
  Решение уравнений( у доски)
  

• 16 слайд

  Вопросы?
  Какие могут быть остатки при делении на 5? Приведите примеры.
  Как проверить, верно ли выполнено деление с остатком?
  

• 17 слайд

• 18 слайд

  Самостоятельная работа
  1) 465 ×204-8904: (22 ×308 – 6692)=
  2) (591+1125:75) ×56-46 ×702=
  

• 19 слайд

  
  
  На уроке я узнал…
  Мне было легко…
  Я пока затрудняюсь…
  Я узнал новое…
  Я узнал новое…
  19
  19
  ПОКАЖИ СВОЁ НАСТРОЕНИЕ
  ИЛИ
  

• 20 слайд

  Домашнее задание
  №3.172, 3.174
  Спасибо за урок
  ребята !