Презентация по математике "Использование интерактивной доски на уроках Практикума по математике"

• 1 слайд

  
  Использование интерактивной доски
  на уроках Практикума по математике
  Подготовила Сухарева Е.А.,
  учитель математики МБОУ СШ №2
  с углубленным изучением предметов физико-математического цикла г. Дзержинск Нижегородской обл.
  

• 2 слайд

  10% из того, что мы ЧИТАЕМ
  20% из того, что мы СЛЫШИМ
  30% из того, что мы ВИДИМ
  50% из того, что мы ВИДИМ и СЛЫШИМ
  70% из того, что ОБСУЖДАЕМ с другими
  80% из того, что мы ИСПЫТЫВАЕМ лично
  95% из того, что мы ПРЕПОДАЕМ кому-то еще
  Уильям Глассер, основатель школы терапевтической психологии
  Мы воспринимаем
  

• 3 слайд

  Тема: «Планиметрические задачи на построение» ( 10 класс)
  

• 4 слайд

  ЗАЧЕМ ?
  

• 5 слайд

  Актуальность использования интерактивной доски
  отсутствие постоянного учебного пособия
  геометрия
  

• 6 слайд

  Актуальность использования интерактивной доски
  Слушай внимательно!
  тексты учебных заданий для решения на уроке и дома приходится часто воспринимать на слух
  

• 7 слайд

  Актуальность использования интерактивной доски
  Чертежи слишком громоздки и временные затраты для их воспроизведения на обычной доске мелом слишком велики.
  

• 8 слайд

  Использование интерактивной доски позволяет…
  

• 9 слайд

  Использование интерактивной доски позволяет…
  заранее подготовить файлы или страницы и привязать их к другим ресурсам, которые будут доступны на занятии
  

• 10 слайд

  Решение планиметрических задач на построение
  Алгебраический метод
  

• 11 слайд

  Схема применения метода
  Предположив, что задача решена, надо заметить те неизвестные, к определению которых сводится задача.
  Для нахождения этих неизвестных, на основании различных теорем, составить уравнения.
  Определив из составленных уравнений выбранные неизвестные, необходимо их построить.
  После того, как неизвестные построены, надо выполнить еще те построения, которые окончили бы решение.
  
  
  

• 12 слайд

  Задача 1
  Через две данные точки А и В провести окружность, касательную к данной прямой МN.
  
  

• 13 слайд

  Задача 1
  

• 14 слайд

  Использование интерактивной доски позволяет…
  Все ресурсы можно комментировать прямо на экране и сохранять записи для будущих уроков.
  Интерактивная доска позволяет не только демонстрировать заранее приготовленные слайды, но и рисовать, чертить, наносить на проецируемое изображение пометки, вносить любые изменения, и сохранять их в виде компьютерных файлов.
  

• 15 слайд

  Задача 1
  Пусть окружность О проходит через точки А и В и касается прямой МN в точке Е. Так как центр должен лежать на перпендикуляре, восставленном, к МN в точке Е, то задача приводится к определению точки Е или к определению отрезка DE.
  

• 16 слайд

  Задача 1
  Пусть DЕ = х, АD = а и ВD = b; тогда по свойству касательной имеем уравнение х² = аb, откуда х = (аb).
  Построим х. Для этого, описав полуокружность на АD, восстановим ВС  АВ; тогда СD2 = АD • ВD = аb, СD = (аb) и х = СD.
  х
  

• 17 слайд

  Использование интерактивной доски позволяет…
  сделать процесс обучения ярким, наглядным, динамичным;
  Файлы предыдущих занятий можно всегда открыть и повторить пройденный материал.
  

• 18 слайд

  Разработка уроков с использование интерактивной доски - очень трудоемкий процесс!
  

• 19 слайд

  Но это того стоит!
  

• 20 слайд

  Преимущества использования интерактивной доски
  Экономия времени
  

• 21 слайд

  Преимущества использования интерактивной доски
  Наглядность и интерактивность
  

• 22 слайд

  Многократное использование
  Преимущества использования интерактивной доски
  

• 23 слайд

  Преимущества использования интерактивной доски
  Повышается уровень компьютерной компетенции учителя и учащихся
  

• 24 слайд

  Преимущества использования интерактивной доски
  Школьники любят работать с интерактивной доской, учиться становится интересно и увлекательно.
  

• 25 слайд

  Спасибо за внимание!