Презентация по математике 6 класс"Путешествие в страну отрицательных чисел"

• 1 слайд

  Урок – путешествие
  в страну отрицательных
  чисел
  -56
  -4
  -21
  

• 2 слайд

  ТЕМА : «Сложение чисел с разными знаками»
  Станции:
  Историческая
  
  
  
  Биологическая
  
  
  
  
  Географическая
  
  
  
  
  Математическая
  

• 3 слайд

  Содержание:
  Повторение пройденного материала, мини - игра «Учитель против 6-го класса».
  Математическая разминка как проверка знаний учащихся с остановками на станциях:
  А) историческая;
  Б) биологическая;
  В) географическая;
  Г) математическая.
  Динамическая пауза.
  Работа с тестами.
  Итог урока.
  
  
  
  
  
  

• 4 слайд

  Тип урока: проверка и оценка знаний, умений и навыков по теме: «Сложение чисел с разными знаками».
  Цель:
  формирование знаний о правиле сложения чисел с разными знаками, умений применять его в простейших случаях;
  развитие умений сравнивать, выявлять закономерности, обобщать;
  воспитание ответственного отношения к учебному труду.
  .
   Вид урока: урок-путешествие в страну «Отрицательных чисел».
  
  Формы работы: коллективная, индивидуальная, фронтальная.
  
  

• 5 слайд

  Мини - игра «Учитель против 6-го класса»
  Сформулируйте правило сложения чисел с разными знаками.
  Что называют модулем числа? Может ли модуль какого-нибудь числа быть отрицательным числом?
  Какое число больше: положительное или отрицательное? Какое из двух отрицательных чисел считают большим, чем другое? А какое из них меньше?
  Сформулируйте правило сложения отрицательных чисел.
  

• 6 слайд

  Не зная прошлого развития науки, трудно понять ее настоящее.
  Отрицательные числа появились значительно позже натуральных чисел и обыкновенных дробей. Первые сведения об отрицательных числах встречаются у китайских математиков во II в. до н. э. Положительные числа тогда толковались как имущество, а отрицательные – как долг, недостача.
  Индийский математик БРАХМАГУПТА (7век) так излагал правила сложения:
  «Сумма двух имуществ есть имущество»,
  «Сумма двух долгов есть долг»,
  «Сумма имущества и долга равна их разности».
  Но ни египтяне, ни вавилоняне, ни древние греки отрицательных чисел не знали. Лишь в VII в .индийские математики начали широко использовать отрицательные числа, но относились к ним с некоторым недоверием.
  Признанию отрицательных чисел способствовали работы французского математика, физика и философа Рене Декарта (1596-1650). Он предложил геометрическое истолкование положительных и отрицательных чисел – ввёл координатную прямую (1637 г.)
  

• 7 слайд

  Связь с живой природой
  На островах Тихого океана живут черепахи- гиганты. Они такой величины, что дети могут кататься, сидя у них на панцире. Название этих черепах зашифровано в примерах.
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  
  
  Д е р м о х е л и с
  

• 10 слайд

  Это интересно
  НА Земном шаре обитают птицы – безошибочные определители прогноза погоды на лето. Они строят из песка гнёзда в форме усечённого конуса, в верхнем основании его делают углубления, в которые складывают яйца. Если лето будет дождливым, то гнёзда строятся высокими, чтобы их не могла затопить вода, а если засушливым-то более низкими. Название этих птиц зашифровано в примерах.
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  Ф Л А М И Н Г О
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  Динамическая пауза
  Мы устали, засиделись,   Нам размяться захотелось.   Отложили мы тетрадки,   Приступили мы к зарядке        
    То на стену посмотрели,   То в окошко поглядели.   Вправо, влево, поворот,    А потом наоборот       
    Приседанья начинаем,    Ноги до конца сгибаем.   Вверх и вниз, вверх и вниз,   Приседать не торопись!        
    И в последний раз присели,  А теперь за парты сели.
  

• 15 слайд

  Работа с тестами
  

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

  Проверьте себя
  Б
  В
  А
  А
  В
  В
  
  

• 19 слайд

  И в завершении…
  Какую цель мы сегодня ставили перед собой? (Сформулируйте).
  При сложении двух чисел
  Ты на знаки посмотри.
  Если равного названья,
  Победит «сильнейший» знак.
  Разность модулей найди ты
  И все время делай так.
  

• 20 слайд

  И т о г у р о к а
  Путешествуя по станциям мы повторили и закрепили сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел
  Домашнее задание:
  П.33, №№1064,1065,1082.
  

• 21 слайд

  Спасибо за урок!!!