Презентация по математике на тему "Деление в уголок" (3 класс)

• 1 слайд

  Деление многозначного числа
  На однозначное (письменный приём)
  1
  8 4 9
  3
  Деление «в столбик»
  

• 2 слайд

  2. Находим число, которое ближе всего расположено к 14,
  
  2
  вспоминаем
  Деление с остатком ↓
  Разделим 14 на 3
  14 : 3 = 4 (ост. 2)
  Проверка: 4 · 3 = 12, 12 + 2 = 14
  ОгО
  1. 14 на 3 без остатка не делится.
  но меньше его, и делится на 3 без остатка.
  3. Делим 12 на 3 и получаем неполное значение частного
  12 : 3 = 4
  разминка
  Это число 12.
  
  вспоминаем
  таблицу
  умножения
  и деления
  
  4. Нам надо разделить 14, а мы разделили только 12,
  находим остаток ↓
  14 – 12 = 2
  задание
  ОгО
  8 : 3
  9 : 5
  7 : 2
  5 : 4
  17 : 6
  Выполни деление и проверку⇑
  Особый случай
  и ответы таблицы деления на 3
  3 6 9 12 15
  разделили
  остаток
  Записать пример на деление с остатком надо так ⇓
  

• 3 слайд

  : 2
  : 3
  : 4
  : 5
  : 6
  : 7
  : 8
  : 9
  13
  12
  17
  15
  27
  24
  39
  35
  43
  42
  58
  56
  65
  64
  18
  18
  19
  18
  11
  9
  34
  32
  46
  45
  54
  54
  64
  63
  76
  72
  88
  81
  7
  6
  29
  27
  36
  16
  15
  20
  18
  19
  14
  18
  16
  35
  27
  37
  8
  8
  14
  12
  20
  27
  25
  39
  36
  26
  21
  45
  40
  48
  45
  22
  Назови ближайшее число (меньше данного ), которое делится без остатка на…
  3
  или данное число
  разминка
  

• 4 слайд

  ОГО
  Деление связано с умножением ↓
  Разделить 56 на 8 – это значит найти такое число,
  при умножении на которое делителя получится делимое.
  27 : 3 = 9
  делимое
  делитель
  частное
  частное
  Значение
  частного
  вспоминаем
  4
  Это число 7.
  Значит 56 : 8 = 7
  8 ▪ = 56
  □
  7
  

• 5 слайд

  Особые случаи деления и умножения ↓
  Если делимое равно делителю, то значение частного равно 1.
  3 : 3 = 1
  5 : 5 = 1
  2. Если один из множителей равен 1, то значение произведения равно второму множителю.
  12 · 1 = 12
  1 · 7 = 7
  3. Значение частного от деления нуля на число, отличное от нуля, равно нулю.
  0 : 9 = 0
  0 : 16 = 0
  4. На 0 деление невозможно.
  на 0 делить нельзя
  7 : 7 = 1
  делимое
  делитель
  частное
  Значение
  частного
  :0
  вспоминаем
  ОГО
  5
  

• 6 слайд

  Объясняем приём вычисления ⇛
  824 : 2 = (800 + 20 + 4) : 2 = 800 : 2 + 20 : 2 + 4 : 2 =
  Если трудно выполнять деление устно, то его выполняют письменно
  7 2 9
  6
  824 : 2
  3
  делимое
  делитель
  частное
  2 4 3
  →
  «в столбик».
  Знак →
  обозначает действие письменного деления.
  400 + 10 + 2 = 412
  400
  10
  2
  

• 7 слайд

  7
  716
  Записываем числа и знаки аккуратно, чётко по клеточкам
  2
  Деление выполняем строго по алгоритму.
  ПЕРВОЕ НЕПОЛНОЕ ДЕЛИМОЕ ▻ 7 СОТЕН
  поставим чёрточку в делимом).
  •
  •
  •
  единицы
  десятки
  сотни
  Узнаем СКОЛЬКО СОТЕН БУДЕТ В ЧАСТНОМ.
  РАЗДЕЛИМ 7 на 2 ⇉ получим 3 7 : 2
  Запишем 3 в частном ( первая цифра частного).
  6
  Узнаем СКОЛЬКО СОТЕН РАЗДЕЛИЛИ.
  УМНОЖИМ 3 на 2 ⇉ получим 6.
  Запишем 6 под сотнями в делимом.
  6
  Подведём черту.
  Узнаем СКОЛЬКО СОТЕН НЕ РАЗДЕЛИЛИ ↧
  ВЫЧТЕМ из 7 6. ПОЛУЧИМ 1.
  Запишем 1 под сотнями.
  3
  1
  Проверим цифру сотен частного: сравним остаток 1
  с делителем 2 ⇓
  остаток меньше делителя ▸ 1< 2, значит цифру сотен нашли правильно ☺ (делим правильно).
  ОБРАЗУЕМ ВТОРОЕ НЕПОЛНОЕ ДЕЛИМОЕ.
  Сносим 1 десяток.
  1 сотня и 1 десяток → всего11 десятков.
  
  ВТОРОЕ НЕПОЛНОЕ ДЕЛИМОЕ ▻ 11 десятков
  1
  Продолжаем деление…
  
  Переходим на следующий слайд
  делимое
  делитель
  частное
  7 сотен. 7 > 2 → Начинаем деление с сотен.
  ЗНАЧИТ мы разделим сотни, десятки и единицы
  ⇛ в записи частного будет 3 цифры.
  Поставим 3 точки.
  

• 8 слайд

  8
  716
  2
  •
  •
  •
  6
  Подведём черту.
  3
  1
  
  ВТОРОЕ НЕПОЛНОЕ ДЕЛИМОЕ ▻ 11 десятков
  
  1
  Узнаем СКОЛЬКО ДЕСЯТКОВ БУДЕТ В ЧАСТНОМ:
  РАЗДЕЛИМ 11 на 2 ⇉ получим 5 11 : 2
  Запишем 5 в частном ( вторая цифра частного).
  5
  Узнаем СКОЛЬКО ДЕСЯТКОВ РАЗДЕЛИЛИ.
  УМНОЖИМ 5 на 2 ⇉ получим 10.
  Запишем 10 в делимом.
  10
  УЗНАЕМ СКОЛЬКО ДЕСЯТКОВ НЕ РАЗДЕЛИЛИ ↧
  ВЫЧТЕМ из 11 10. ПОЛУЧИМ 1.
  → (выполняем вычитание «в столбик»)
  Запишем 1 в делимом.
  1
  Проверим цифру десятков частного: сравним остаток 1 с делителем 2; остаток меньше делителя
  ▸ 1< 2, значит цифру десятков нашли правильно ☺ (делим правильно).
  ОБРАЗУЕМ ТРЕТЬЕ НЕПОЛНОЕ ДЕЛИМОЕ.
  Сносим 6 единиц.
  1 десяток и 6 единиц → всего 16 единиц.
  
  ТРЕТЬЕ НЕПОЛНОЕ ДЕЛИМОЕ ▻ 16 единиц
  6
  Продолжаем деление…
  
  Переходим на следующий слайд
  10
  продолжаем
  ●
  делимое
  делитель
  частное
  

• 9 слайд

  9
  716
  2
  •
  •
  •
  16
  6
  Подведём черту.
  3
  1
  1
  5
  10
  1
  ТРЕТЬЕ НЕПОЛНОЕ ДЕЛИМОЕ ▻ 16 единиц
  
  6
  Узнаем СКОЛЬКО ЕДИНИЦ БУДЕТ В ЧАСТНОМ.
  РАЗДЕЛИМ 16 на 2 ⇉ получим 8 16 : 2
  Запишем 8 в частном ( третья цифра частного).
  8
  Узнаем СКОЛЬКО ЕДИНИЦ РАЗДЕЛИЛИ.
  УМНОЖИМ 8 на 2 ⇉ получим 16.
  Запишем 16 в делимом.
  16
  Узнаем СКОЛЬКО ЕДИНИЦ НЕ РАЗДЕЛИЛИ ↧
  ВЫЧТЕМ из 16 16. ПОЛУЧИМ 0.
  Значит мы разделили все единицы и остаток равен 0.
  Запишем 0 в делимом.
  0
  Деление окончено.
  
  Значение частного ⇢ 358
  продолжаем
  ●
  делимое
  делитель
  частное
  

• 10 слайд

  10
  716
  2
  •
  •
  •
  6
  3
  1
  1
  5
  10
  1
  6
  8
  16
  0
  ←Такая запись должна
  быть в тетради
  ОгО
  

• 11 слайд

  11