Презентация по математике на тему "Математика+история" (5 класс)

• 1 слайд

  Учитель математики:
  Большова
  Надежда Васильевна
  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
  «Тюмеревская средняя общеобразовательная школа»
  
  Математика
  + история
  

• 2 слайд

  
  Цель урока:
  проверить знания, умения
  и навыки по темам «сложение», «вычитание», «умножение», «деление»
  и «решение уравнений».
  
  Задачи урока: 
  способствовать грамотному усвоению тем «Сложение», «Вычитание», «Умножение», «Деление» и «Решение уравнений»; отработке практических навыков в вычислении 
  •  помочь развить познавательный интерес к математике и к истории, воспитывать уважение к славному прошлому нашей страны.
  

• 3 слайд

  Эпиграф: «Своим счастьем
  мыслить, творить, мечтать
  мы обязаны тем,
  кто шел в бой побеждать»
  
  Ребята, когда началась Великая Отечественная война?  
  
  
  Сколько дней длилась  Великая Отечественная  война?
  
  Вычислите значения следующих выражений и найдите их сумму:
  
  (5 ) * 125
  
  390 * 3,5 – 2,5 * 390
  
  3³ + 1
  
  
  
  
  
  

• 4 слайд

  Спешит колонна в Ленинград,
  За ледяной грядой,
  Машины тонут и горят,
  Еще снаряд - редеет ряд
  Навьюченных машин
  Но путь открыт на Ленинград,
  Хотя не счесть здесь всех преград.
  Бегут, спешат грузовики,
  На них горбы крупы, муки,
  Не всем проехать суждено.
  Дорога жизни - так:
  Кому вперед! Кому на дно!
  В холодный вечный мрак.
  Сколько дней длилась
  блокада Ленинграда?
  Решите уравнение:
  13х+6х-х=16200
  На сколько равных частей надо разделить буханку хлеба весом в 1 кг, чтобы каждая его часть весила 125 грамм.
  

• 5 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  «Кусочек хлеба»  (из книги Воскобойникова  «Девятьсот дней мужества»)
  
  Погиб при обороне Ленинграда Петр Карпушкин. А в Ленинграде  осталась его семья – жена и  три дочери, младшей 3 года. Обессиленные от голода, в пустой промерзшей квартире ждут прихода мамы. Ее слабые шаги за стеной возвращают утерянный, казалось, шанс на спасение. Анна Герасимовна торопливо делит принесенную ею восьмушку хлеба на 3 части и один кусочек подносит младшенькой – самой слабой из троих. Дочка надкусывает хлеб – на большее сил уже не хватает. Она умирает на глазах у мамы, на руках у сестренок. Это самая обычная смерть в голодном блокадном Ленинграде. Необычен поступок матери.  Казалось… умерла дочка, но остались две других. Их надо спасать. Хлеба стало больше: 1/16 часть буханки вместо 1/24. Но мать поступает иначе. Она решает сохранить надкусанный ребенком кусочек хлеба как память. Она поняла, что сила духа ее, ее детей неизмеримо важнее, чем маленький кусочек хлеба насущного.
  
  Карпушкины выжили. А блокадный кусочек хранился в их  семье более 30 лет. Потом уже внучка Анны Герасимовны Ира Федосик, поступив в ПТУ № 13 Ленинграда,  передала эту семейную реликвию училищному музею.
  

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

  Снятие блокады
  

• 9 слайд

  
  За годы войны Героями Советского Союза стали 11610 человек. Среди них есть и женщины.
  Сколько женщин за годы войны были удостоены звания героя, если известно, что их было в 135 раз меньше, чем мужчин.
  

• 10 слайд

  Герой Советского Союза
  Бухтулов Петр Харитонович
  
  
  
  
  
  На фронтах ВОВ из Янтиковского района всего участвовало 5429 человек, из них 179 женщин, не вернулись с поля боя 3156 человек. 3712 уроженцев района награждены боевыми орденами и медалями Советского Союза.
  Родина по достоинству оценила подвиг своих сыновей и дочерей. Нашим землякам Петру Харитоновичу Бухтулову (из села Можарки) и Семёну Васильевичу Коновалову (уроженец д. Ямбулатово) присвоено звание Героя Советского Союза.
  В январе 1943 года Николай Афанасьев закрыл своим телом амбразуру врага. Он посмертно награжден орденом Красной Звезды.
  Осенью 1975 года на родине юного патриота в с. Кармалы установлен бронзовый бюст.
  Коновалов
  Семен Васильевич
  

• 11 слайд

  Физкультминутка
  

• 12 слайд

  Общий ущерб, нанесенный народному хозяйству СССР во второй мировой войне, составляет два триллиона шесть сот миллиардов рублей.
  
  Подсчитайте, сколько школ можно было построить на средства, потерянные нами в годы Великой Отечественной войны, если стоимость строительства новой школы в деревне Алдиарово составило около 100 миллионов рублей.
  

• 13 слайд

  
  Отметьте точки на координатном луче и
  прочтите название праздника
  
  0
  1
  О(6/10), Е(1/10), Д(0), Е(4/5), Ь(3/10), П(1/2), Б(7/10), Д(9/10), Н(1/5), Ы(10/10)
  

• 14 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  Ребята, знаете ли вы, когда
  мы будем отмечать День Победы?
  Сколько лет прошло со Дня Победы?
  Д Е Н Ь П О Б Е Д Ы
  0 1/5 1/2 4/5 1
  

• 15 слайд

  «Да будет светлой наша память,
  Как материнская слеза.
  Забывчивым напомни, камень,
  О том, что забывать нельзя».
  Эти слова высечены на камне в память о людях, погибших в годы Великой Отечественной войны.
  
  Вычисли и прочитай название памятника, на котором и написаны эти слова.
  37*2= (В)
  22*10= (О)
  111*4= (Й)
  300*3= (Н)
  720:90= (Ч)
  1*396= (Е)
  5*18= (Ь)
  48:12= (Ы)
  240:3= (Г)
  

• 16 слайд

  Вечная
  Слава
  Героям!
  Вечная слава
  Вечная слава
  Вечная слава героям!
  Слава героям!
  Слава!
  ...от имени
  сердца,
  от имени жизни
  повторяю:
  Вечная
  слава
  Героям!..
  Пусть не все герои - те,
  Кто погибли,-
  Вечная слава!
  Вечная слава!..
  Вспомним всех поименно.
  Горем
  Вспомним
  Своим...
  Это нужно -
  не мертвым!
  Это нужно живым!
  
  Вечный огонь
  

• 17 слайд

• 18 слайд

  Закончите предложения:
  «Я сегодня узнал … и научился …»
  

• 19 слайд

  Итог урока
  
  
  Выбери тот смайлик, который соответствует
  твоему полученному настроению на этом уроке.