Презентация по математике на тему создание творческого проекта «Геометрия костюма»

• 1 слайд

  Аттестационная работа
  1
  Слушателя курсов повышения квалификации по программе:
  «Проектная и исследовательская деятельность как способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»
  
  ___________________________________________________Михайловой Ольги Владимировны
  МАОУ «Центр образования №1», город Белгород
  
  На тему:
  Создание творческого проекта «Геометрия костюма»
  

• 2 слайд

  Краткая характеристика ОУ
  МАОУ «Центр образования №1» расположена в городе Белгород. В настоящее время число обучающихся 1246 человек.
  Образовательная программа создана для реализации образовательного заказа государства, содержащегося в соответствующих документах, социального заказа родителей учащихся и самих учащихся, с учетом реальной социальной ситуации, материальных и кадровых возможностей Центра образования. В Центре образования имеются условия для классов с углублённым и профильным изучением русского языка, литературы, иностранного языка, алгебры, геометрии, физики, химии, биологии, истории, обществознания, экономики, права,  реализуются программы обучения предпрофильных 9-х классов, осуществляется плавный переход на обучение по индивидуальным учебным планам. В ЦО реализуются программы элективных курсов, осуществляется предпрофильная подготовка в рамках учебных и элективных курсов.
  2
  

• 3 слайд

  Дальние цели:
  Использование подходов XXI века для развития интереса школьников к математике;
  Внедрение личностно-ориентированных технологий в образовательный процесс.
  Сформировать общеучебные умения и навыки для успешной дальнейшей социализации обучающихся?
  

• 4 слайд

  Ближние цели:
  Изменение методики опроса учащихся;
  Мотивация учащихся через практическое приложение математики- решение практико-ориентированных задач;
  Формирование познавательного интереса обучающихся;
  Развитие навыков самостоятельной работы;
  Обучение способам поиска и отбора необходимой информации.
  

• 5 слайд

  Педагогические методы и задачи
  Ориентироваться на вопросы, которые потребуют от учеников умений высокого уровня;
  Реализация проектов …
  Использовать работу в парах …
  Использовать работу в группах постоянного или сменного характера
  Педагогика сотрудничества
  

• 6 слайд

  Трудности, с которыми можно столкнуться при реализации новых подходов в обучении
  Воплощение поставленной цели;
  Инертность обучающихся;
  Недостаток материальной базы;
  Несформированность соответствующих компетенций;
  Отсутствие соответствующего стимула (материального и морального);
  Негативное отношение администрации к введению новых идей.
  
  

• 7 слайд

  Как я смогу решить эти трудности?
  Формирование группы единомышленников;
  Использование активных методов и форм работы?
  Привлечение спонсоров;
  Повышение методического мастерства учителя;
  Рассматривать трудности с точки зрения альтруизма.
  

• 8 слайд

  План-график по решению педагогических проблем
  

• 9 слайд

  Какие ресурсы мне необходимы для успешности:
  Наличие банка данных прогрессивных технологий обучения;
  Усовершенствование материальной базы;
  Цифровые информационные ресурсы.
  
  
  

• 10 слайд

  
  
  
  
  
  
  Можно ли костюм любой эпохи «вписать» в простую геометрическую фигуру?
  «Геометрия костюма»
  
  

• 11 слайд

  Задание «Белая ворона»
  Из предложенных ниже геометрических фигур исключите ту, в которую нельзя по вашему мнению вписать традиционный костюм:
  1.
  
  2.
  
  3.
  
  4.
  
  5.
  

• 12 слайд

  
  А знаете ли вы…….
  

• 13 слайд

  Сосчитайте все геометрические фигуры на вашей одежде.
  В какую геометрическую фигуру можно вписать костюм эпохи возрождения
  

• 14 слайд

  Занятия по интересам
  Историки моды
  Художники - дизайнеры
  Математики
  

• 15 слайд

  Форма представления материала…..
  Буклет
  
  
  
  
  
  3.Схема
  
  
  2. Презентация
  
  
  
  
  
  4.Web-страница
  
  5.Публикация
  
  

• 16 слайд

  Что вас больше всего заинтересовало, в какой группе вы хотели бы работать ??