Презентация по математике на тему "Умножение"

• 1 слайд

  Урок математики (№ 2.36)
  2 класс
  ОС «Школа 2100»
  (учебник «Математика», 2 часть,
  Т.Е. Демидова, С.А. Козлова, А.П. Тонких)
  
  Топычканова Светлана Анатольевна
  учитель начальных классов
  Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
  средняя общеобразовательная школа с.Емаши
  Белокатайского района Республики Башкортостан
  
  

• 2 слайд

  24 декабря
  Классная работа
  

• 3 слайд

  Вспоминаем то, что важно для урока
  
  Узнаем новое
  
  Применяем новые знания
  

• 4 слайд

  Вспоминаем то, что важно для урока
  
  Проверка домашнего задания.
  а)Площадь – величина.
  в)Квадрат – это прямоугольник.
  г) Периметр квадрата со стороной 3см
  равен периметру треугольника, каждая сторона которого равна 4 см.
  

• 5 слайд

  Узнаем новое
  
  Запишите выражение и найдите его значение
  На окошке пять кошек, у каждой кошки по четыре ножки. Сколько всего ножек у пяти кошек?
  4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 20
  
  У окошка четыре кадушки, в каждой кадушке по пять лягушек. Сколько всего лягушек в четырёх кадушках?
  5 + 5 + 5 + 5 = 20
  
  Что общего у этих выражений?
  

• 6 слайд

  Узнаем новое
  
  Работа в парах с. 48 №1
  
  а) 5 + 5 + 5 = 15
  
  б) 3 + 6 + 7 = 16
  
  Чем похожи и чем отличаются записанные выражения?
  

• 7 слайд

  Узнаем новое
  
  
  Работа в парах
  С. 48 № 2
  

• 8 слайд

  4 + 4 + 4 3 + 9
  5 + 5 + 5 6 + 6
  2 + 4 + 9 10 + 4
  1 + 8 + 3
  4 + 4 + 4 3 + 9
  5 + 5 + 5 2 + 4 + 9
  6 + 6 1 + 8 + 3
  10 + 4
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  
  Прочитайте текст в оранжевой рамке
  на с. 48
  
  Узнаем новое
  
  

• 11 слайд

  Тема урока: «Умножение»
  С каким новым действием познакомились?
  Какая тема урока?
  Прочитайте выражения: 7 · 3, 10 · 2
  Что показывают числа в записи действия умножения?
  

• 12 слайд

  6 + 6 + 6 =
  
  7 + 7 =
  
  6 · 3
  7 · 2
  Замените сложение умножением
  

• 13 слайд

  Применяем новые знания
  Прочитайте выражения. Объясните, что означает каждое число в записи (работа в группах, устно)
  7 · 2 6 · 4 9 · 5
  6 · 5 14 · 3 10 · 4
  3 · 7 19 · 3 5 · 4
  4 · 5 8 · 9 16 · 2
  10 · 2 7 · 4 23 · 4
  7 · 5 1 · 6 8 · 4
  

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

  Применяем новые знания
  Работа в парах
  Выпишите истинные высказывания:
  10 + 10 + 10 = 10 · 3
  25 + 25 = 25 · 3
  7 + 7 + 7 + 7 = 7 · 4
  
  10 + 10 + 10 = 10 · 3
  7 + 7 + 7 + 7 = 7 · 4
  
  
  
  
  

• 17 слайд

  
  С. 49 № 5 (а)
  Задача
  Применяем новые знания
  10 · 4 = 40 (кн.)
  Ответ: 40 книг
  

• 18 слайд

  Самостоятельная работа
  С. 49 №6
  
  
  24 + 24 + 24 + 24 = 24 · 4
  18 + 18 + 18 = 18 · 3
  49 + 49 = 49 · 2
  20 + 20 + 20 + 20 + 20 = 20 · 5
  
  Взаимопроверка
  

• 19 слайд

  Итог урока
  Какая тема урока была?
  Какое новое знание открыли? Всегда ли можно заменить сложение умножением?
  Кто научился заменять сложение одинаковых слагаемых умножением?
  Проверьте, как это выполнил Петя
  Кому было легко и комфортно на уроке?
  А кому было трудно?
  Что было самым интересным на уроке?
  Пригодятся ли вам полученные знания? Где?
  

• 20 слайд

  Спасибо за работу!