Презентация по математике на тему "заключительный урок математики в 5 классе."

• 1 слайд

  Заключительный урок математики в 5 классе
  «О правилах дорожного движения»
  (Итоговое повторение:
  « Действия с десятичными дробями и решение задач на движение и проценты »)
  МОУ Петропавловская СОШ
  Учитель математики Пензина И.В.
  
  

• 2 слайд

  Цели урока:
  
  Повторить основные темы:
  Десятичные дроби
  Проценты
  Круговые диаграммы
  Задачи на движение
  Решение уравнений
  

• 3 слайд

  Правила дорожного движения будем знать, как таблицу умножения!
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  Мы, играя проверяем что умеем и что знаем!
  

• 6 слайд

  Дорогу осилит бегущий, а…
  

• 7 слайд

  Какая дробь называется неправильной?
  Как выполнить деление десятичных дробей?
  Какое число называется смешанным?
  Как вычесть десятичные дроби?
  Как выделить целую часть из неправильной дроби?
  Как сложить дроби с одинаковыми знаменателями?
  Как умножить десятичную дробь на 10, 100, 1000?
  
  

• 8 слайд

  Вычислить и узнать девиз урока.
  4,9 + 3,1 =
  0,3 ∙ 20 =
  0,02 : 0,1 =
  0,9 – 0,4 =
  4,8 : 0,6 =
  1,2 ∙ 5 =
  2 – 1,8 =
  8) 4,2 : 6 =
  9) 58 ∙ 0,1 =
  10) 1,1 + 3,4 =
  11) ––
  12) 8,7 – 0,7 =
  13) 1,2 ∙ 0,5 =
  14) 4 – 2,6 =
  
  15) 0,2 + 9,8 =
  16) 0,8 ∙ 5 =
  17) 1,8 : 0,2 =
  18) 0,07 + 0,63 =
  19) 6,3 : 3 =
  20) !
  
  Федотова Е.А. ГОУ СОШ №1372 Москва
  

• 9 слайд

  Задача №1.Ширина проезжей части дороги 15м. Зеленый сигнал светофора горит 20 секунд. С какой наименьшей скоростью может двигаться пешеход с момента загорания светофора, чтобы благополучно перейти дорогу?
  
  

• 10 слайд

  Решение: 15:20=0,75 м/с
  Ответ: Пешеход должен двигаться со скоростью не менее 0,75 м/с.
  Замечание: средняя скорость пешехода 1,5 м/с
  
  

• 11 слайд

  Задача №3.При допустимой скорости 40 км/ч автомобиль превысил скорость на 25% Какова скорость автомобиля? К каким последствиям это могло привести?
  
  

• 12 слайд

  Решение:
  1) 25%= 0.25
  2) 40* 0,25= 10 км/ч ( на столько км. автомобиль превысил скорость)
  3) 40+10= 50км/ч (скорость автомобиля)
  Ответ:50 км/ч.
  
  

• 13 слайд

  Задача №4. Груженый автомобиль «МАЗ-500» движется со скоростью 50 км/ч, и его фактический тормозной путь составляет примерно 27м. У того же автомобиля при скорости 20 км/ч фактический тормозной путь равен 4 м. Сравните скорости и тормозные пути. Как это должны учитывать пешеходы?
  

• 14 слайд

  Решение: 1)50:20=2,5 раза
  2)27:4=6,75 раза
  Ответ: при увеличении скорости в 2,5 раза тормозной путь увеличивается в 6,75 раза, а это больше, чем 2,5. Пешеходы должны помнить: чем быстрее движется автомобиль, тем на большем расстоянии от него нужно переходить дорогу.
  
  

• 15 слайд

  Самостоятельная работа
  Вычислите: 400-(12∙3+0∙8)∙10.
  Вычислите: 6,25+31,3
  Вычислите: 2,15:0,05.
  Вычислите:85001-1999.
  Вычислите:(78,57=76,87):29-0,27*18=
  
  
  
  
  

• 16 слайд

  Спасибо за урок!
  Домашнее задание:
  повторить правила дорожного движения и соблюдать их во время летних каникул.