Презентация по математике на тему"Дроби"

• 1 слайд

  Дроби.
  Нахождение части числа и числа по его части.
  МБОУ СОШ № 36
  Учитель начальных классов:
  Овчинникова Марина Николаевна
  п. Новый – Уоян, 2010 год
  

• 2 слайд

  Цель урока:
  формировать умение сравнивать дроби, учить решать задачи на нахождение части числа
  и числа по его части;
  повторить и закрепить умение сравнивать дроби; развивать внимание, память, речь, мышление, интерес к математике;
  воспитывать любовь к Родине.
  

• 3 слайд

  История, дроби, сравнение, решение, задачи, число, часть
  Что записано на доске?
  Что такое дробь?
  Что вы можете сказать о дробях?
  Прочитаем ключевые слова и узнаем тему урока! (2сек)
  

• 4 слайд

  Расположите дроби в порядке возрастания
  Н
  В
  й
  О
  Ы
  

• 5 слайд

  Расположите дроби в порядке убывания
  Н
  Я
  О
  У
  

• 6 слайд

  Ответьте на вопросы:
  1) Как называется число, записанное над чертой?
  2) Как называется число, записанное под чертой?
  3) Что показывает знаменатель?
  4) Что показывает числитель?
  5) Какое слово у вас получилось?
  

• 7 слайд

  На доске в беспорядке записаны неравенства:
  -На какие две группы можно разбить неравенства?
  -Как сравнить дроби с одинаковым знаменателем?
  -Как сравнить дроби с одинаковым числителем?
  

• 8 слайд

  
  Задача: В нашей школе сейчас обучается 590 учеников. Из них
  всех учащихся составляют девочки. Сколько мальчиков в нашей школе?
  
  Задача: Хорошистов в школе 160 человек, что составляет 32% всех учащихся школы. Скольким детям нужно учиться усерднее?
  

• 9 слайд

  Упражнение на внимание
  

• 10 слайд

  Фамилия _________________________
  Вопросы для рефлексии:
  Оцените свою работу на занятии ____________________________________
  2 Что было для тебя трудным при решении логических задач _____________
  _________________________________________________________________
  Оцени по пятибалльной шкале урок
  4 Поставь оценку на полях _____________________
  Подведение итогов
  

• 11 слайд

  Задание на дом
  Упражнения из учебника:
  Стр.96, № 8 учебник «Математика»,
  Петерсон Л.Г, 4класс,