Презентация по МХК на тему "Архитектурные достижения Древнего Рима" (10 класс)

• 1 слайд

  Мальцева Ольга Владимировна
  учитель изобразительного искусства
  МБОУ «СОШ № 88 с кадетскими классами»
  
  Архитектурные достижения
  Древнего Рима
  

• 2 слайд

  Цели и задачи урока:
  - формирование целостного представления о мире и формах искусства;
  - формирование коммуникативной, информационной компетентности;
  - использование методов сравнения и обобщения в изучении архитектуры Древнего Рима;
  - развитие умения определять стилевые особенности римской архитектуры, соотносить памятники зодчества с определенным культурно-историческим периодом; дополнять словарь новыми архитектурными понятиями;
  - уважение и осознание ценности античной культуры и ее значения для мировой культуры.
  

• 3 слайд

  
  
  
  Греция, взятая в плен, победителей диких пленила,
  в Лаций суровый внеся искусство...
  Гораций
  

• 4 слайд

  Какой греческий ордер здесь использовали римляне и в чем его отличия?
  

• 5 слайд

  
  
  В чем заключаются художественные особенности римской архитектуры?
  

• 6 слайд

  Эпоха Римской республики
  конец VI — первая половина I в. до н. э.
  

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

  Реконструкция части Форума. Профессор Беччетти, 1921
  

• 16 слайд

  Римский форум, в центре — колонны храма Сатурна, на заднем плане — триумфальная арка Септимия Севера.
  

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

  Вывод о характерных чертах архитектуры Древнего Рима периода Республики:
  появление нового строительного материала  — бетона;
  • ведущие типы сооружений:
  — военно-инженерные (оборонительные стены);
  — гражданские (первые водопроводы, акведуки, виадуки и дороги);
  — новый тип общественных мест — форум;
  — триумфальные колонны.
  

• 20 слайд

  Эпоха Римской Империи
  — I в. до н. э. — IV в. н. э.
  

• 21 слайд

  Базилика в Помпеях.
  

• 22 слайд

• 23 слайд

• 24 слайд

• 25 слайд

  Тома де Томон, Жан-Франсуа. 1760-1813
  Вид Пантеона в Риме.
  

• 26 слайд

• 27 слайд

• 28 слайд

  Триумфальная арка императора Тита
  (победа над восставшей Иудеей)
  

• 29 слайд

  Термы Каракаллы
  

• 30 слайд

• 31 слайд

• 32 слайд

• 33 слайд

  Вывод о характерных чертах архитектуры Древнего Рима периода Империи:
  • декоративные элементы: кессоны, пилястры;
  • появление новых типов зданий:
  —  базилики, триумфальные арки, амфитеатры, термы;
  — Пантеон — храм всех богов.
  

• 34 слайд

  Словарь архитектурных терминов
  тосканский ордер
  храм на подиуме
  арка
  свод
  бетон
  акведук
  виадук
  форум
  
  триумфальная колонна
  триумфальная арка
  базилика
  амфитеатр
  термы
  кессоны
  пилястры
  

• 35 слайд

  
  
  В чем заключаются художественные особенности римской архитектуры?
  

• 36 слайд

  Тест
  1. Какая черта наиболее характерна для архитектуры Древнего Рима?
  а) утонченность
  б) легкость
  в) миниатюрность
  г) монументальность
  
  2. Какое сооружение не принадлежит архитектуре Древнего Рима?
  а) Базилик
  б) Терма
  в) Минарет
  г) Рынок
  
  3. Архитектура какого народа послужила основой для развития архитектуры Древнего Рима?
  а) Греция
  б) Мезоамерика
  в) Египет
  
  

• 37 слайд

  4. Самое важное достижение древнеримской архитектуры ...
  а) стекло
  б) арка
  в) бетон
  г) металлоконструкция
  
  5. Какое изобретение древнеримских архитекторов послужило основой для строительства железнодорожных мостов?
  а) акведук
  б) виадук
  в) базилик
  г) терма
  
  6. Что использовали римские зодчие для укрепления монолитных сооружений?
  а) балки
  б) колонны
  в) аркады
  
  

• 38 слайд

  7. По описанию определи достопримечательность Древнего Рима.
  Архитектурное сооружение Древнего Рима относится к 72-80 гг. н.э.
  Этот эллиптический амфитеатр, построенный Веспасианом в центре Рима, чтобы успокоить массы. Он был назван в честь колоссальной статуи Нерона, стоявшей неподалеку. Сложный дизайн, рассчитанный на 50 000 зрителей, а также модель многоуровневой системы сидений и просторных проходов делают его одним из величайших произведений римской архитектуры.
  8. Для каких целей использовались амфитеатры?
  а) казнь;
  б) гладиаторские и звериные бои;
  в) торговля невольниками;
  г) корогация императоров.
  9. Какой компонент не входил в состав бетона?
  а) вода;
  б) щебень;
  в) соль;
  г) известь.
  

• 39 слайд

  Интернет-ресурсы:
  https://ru.depositphotos.com/50462663/stock-illustration-colosseum-hand-draw.html
  https://studopedia.info/1-113270.html - тосканский одер
  http://pnu.edu.ru/media/filer_public/27/1b/271b08f5-ec98-48f6-894e-aa8fd42643c0/order_mu.pdf - тосканский ордер
  https://www.turbosquid.com/it/3d-models/tuscan-order-arch-vignola-3d-model-1170432 - тосканский ордер
  https://ru.wikipedia.org/wiki/Римский_форум
  https://wiki2.org/ru/Сервиева_стена
  https://www.vipgeo.ru/countries/italy_showpl/dostoprimechatelnosti/servieva_stena.html
  https://wowavostok.livejournal.com/12330752.html - Аппиева дорога - руины и старинные картины
  https://ucrazy.ru/interesting/1434749996-zagadka-antichnyh-ruin-na-starinnyh-polotnah-hudozhnikov-ch-2.html
  https://alminda.ru/about/4957/13840/13905/
  https://salik.biz/articles/55654-triumfalnye-kolonny-chto-zachem-pochemu.html - колонна Траяна
  https://ru.wikipedia.org/wiki/Колонна_Траяна
  http://www.arhitekto.ru/txt/2razv73.shtml
  https://www.hermitagemuseum.org/wps/portal/hermitage/digital-collection/02.%20Drawings/460689/!ut/p/z0/04_Sj9CPykssy0xPLMnMz0vMAfIjo8zi_R0dzQyNnQ28_J1NXQwc_YMCTIOc_dwNDE30vfSj8CsAmmBU5Ovsm64fVZBYkqGbmZeWrx9hYKSn4FKUWJ6Zl16sH2FiZmBmYalfkB0VCQAn0tBN/?lng=ru
  http://tournavigator.net/Рим/достопримечательности/Пантеон
  https://ru.wikipedia.org/wiki/Триумфальная_арка_Тита
  https://zen.yandex.by/media/chekharda/bania-parit-bania-pravit-o-termah-drevnego-rima-5d402ecf14f98012274af5b1
  https://guruturizma.ru/termy-karakally-termalnyj-kompleks-drevnego-rima/
  https://ru.wikipedia.org/wiki/Колизей#/media/Файл:Колизей,_ЭСБЕ.jpg
  

Краткое описание документа:

Содержание изучаемого материала.

1. Архитектура периода Римской республики. Складывание основных типов архитектурных сооружений. Римский Форум. Стремление римской архитектуры к удовлетворению практических нужд человека. Инженерные сооружения.

2. Шедевры архитектуры эпохи Римской империи. Тосканский ордер. Выдающиеся сооружения периода расцвета империи. Архитектурный облик Колизея и Пантеона. Отличительные черты — монументальность, распространение сводчатых конструкций, облицовка стен кирпичом и мрамором, использование бетона. Триумфальные арки. Термы.

Типология урока: урок-экскурсия с элементами практикума.

Цели и задачи урока:

- формирование целостного представления о мире и формах искусства;

- формирование коммуникативной, информационной компетентности;

- использование методов сравнения и обобщения в изучении архитектуры Древнего Рима; - развитие умения определять стилевые особенности римской архитектуры, соотносить памятники зодчества с определенным культурно-историческим периодом; дополнять словарь новыми архитектурными понятиями;

- уважение и осознание ценности античной культуры и ее значения для мировой культуры.

Словарь архитектурных терминов:

Тосканский ордер - архитектурный ордер , возникший в Древнем Риме на рубеже I века до н. э. и I века н. э. Является упрощенным вариантом дорического ордера , от которого отличается гладким фризом и колонной без каннелюр.
Храм на подиуме - подиум - в архитектуре прямоугольная возвышенная платформа с лестницей с одной, как правило торцевой, стороны и отвесными остальными сторонами
Арка - архитектурный элемент, криволинейное перекрытие сквозного или глухого проёма в стене или пролёта между двумя опорами (колоннами, устоями моста).
Свод - криволинейное перекрытие, соединяющее стены, опоры какого-либо сооружения.
Бетон - «бутовый камень», «тёсаный камень»; искусственный каменный строительный материал, получаемый в результате формования и затвердевания.
Акведук - часть водовода в виде моста над оврагом, рекой, дорогой.
Виадук - транспортное сооружение мостового типа, возводимое из камня, железобетона или металла на пересечении дороги с глубоким оврагом, лощиной, горным ущельем.
Форум - центральная площадь с прилегающими зданиями.

Триумфальная колонна - декорированная колонна, воздвигнутая в честь военных побед.
Триумфальная арка - архитектурный памятник, представляющий собой большую торжественно оформленную арку.
Базилика - тип строения прямоугольной формы, которое состоит из нечётного числа (1, 3 или 5) различных по высоте нефов.
Амфитеатр - античная постройка для разнообразных массовых зрелищ (гладиаторских боёв, звериной травли и т. д.), представляющая собой круглый театр без крыши.
Термы - общественные бани, являвшиеся также общественными и спортивными сооружениями.
Кессоны - углубления прямоугольной или другой формы в своде, куполе.
Пилястры - вертикальный выступ стены, обычно имеющий базу и капитель, и тем самым условно изображающий колонну.

Тестирование направлено на проверку знаний и умений учащихся.

Определение уровня сформированности у учащихся 10 класса следующих умений:
- эмоционально-эстетическое восприятие произведений художественной культуры;
- представление о различных направлениях в искусстве, видах исусства;
- узнавать изученные произведения и соотносить с определенной эпохой, стилем, направлением;
- узнавать стилевые и сюжетные связи между произведениями разных видов искусства;
- анализировать произведения искусства, оценивать их художественные особенности;
- высказывать собственное суждение о произведениях искусства, вырабатывать собственную эстетическую оценку;
- использовать приобретенные знания и умения для расширения кругозора, осознанного формирования собственной культурной среды.