Презентация по обществознанию на тему "Права ребёнка через призму сказок"

• 1 слайд

  Научно-практическая конференция
  исследовательских работ учащихся
  Исследовательская работа
  на тему
  "Конвенция о правах ребенка
  через призму сказок"
  Автор: Белова Виктория
  Класс: 8
  Вепрёвская ООШ им. Ф.В.Морина
  

• 2 слайд

  
  Цель исследования. Изучение основных прав ребёнка через призму знаменитых сказок.
  
  Задачи исследования:
  1.Изучить теоретический материал по теме работы.
  2.Провести опрос обучающихся 5-9 классов школы.
  3.Провести исследование сказок с целью выявления нарушений прав ребёнка.
  4.Подготовить викторину «Права литературных героев».
  5.Изготовить буклеты «Права ребёнка в 21 веке».
  6.Собрать материал для оформления стенда «Право быть ребёнком».
  
  

• 3 слайд

  Объект исследования. Права ребёнка.
  
  Предмет исследования. Конвенция ООН «О правах ребенка», сказки.
  
   
  
  
  
  
  

• 4 слайд

  Методы исследования:
  - анализ художественной и методической литературы по теме исследования;
  анкетирование
  обобщение
  
  Гипотеза:
  если использовать познавательные, информационные и воспитательные возможности сказок, то это повысит нравственное и правовое воспитание детей школьного возраста. Сказки помогут детям лучше понять и запомнить свои права.
  

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

  Статья 1. Ребенком является каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста
  
  

• 8 слайд

  Знаете ли вы, что такое права?
  

• 9 слайд

  У вас есть обязанности?
  

• 10 слайд

  Как вы считаете, воспитание детей - это…
  
  

• 11 слайд

  Знаете ли вы, что в сказках нарушаются права?
  
  

• 12 слайд

  Знаете ли вы, что в сказках отражаются обязанности?
  
  

• 13 слайд

  Нужно ли говорить детям об их правах?
  
  

• 14 слайд

  Как вы считаете, является ли знание прав и обязанностей показателем высокой культуры общества?
  
  

• 15 слайд

  Нужно ли вообще знание прав и обязанностей?
  
  

• 16 слайд

• 17 слайд

  
  
  НАРУШЕНО ПРАВО
  
  - на свободу и неприкосновенность (ст. 34),
  -на защиту от всех форм насилия (ст.19),
  на жизнь
  (ст. 6).
  

• 18 слайд

  - на жизнь (ст. 6),
  - на достойный уровень жизни (ст.27),
  - на защиту от всех форм насилия (ст. 19),
  -на защиту экономической эксплуатации и выполнение опасной для жизни работы (ст. 32),
  на отдых и досуг
  ( ст. 31).
  НАРУШЕНО ПРАВО
  

• 19 слайд

  НАРУШЕНО ПРАВО
  
  - на заботу и попечение родителей (ст.37),
  - на защиту экономической эксплуатации и выполнение опасной для жизни работы (ст.22),
  - на отдых и досуг
  ( ст. 31),
  - на образование (ст.28).
  

• 20 слайд

  -на отдых, игры и веселье (ст. 31),
  -на образование (ст.28),
  -на сохранение своей индивидуальности (ст.8),
  - на доступ к информации (ст.17),
  - на защиту от всех форм насилия (ст. 19),
  -на достойный уровень жизни (ст.27),
  - на защиту экономической эксплуатации и выполнение опасной для жизни работы (ст.22).
  НАРУШЕНО ПРАВО
  

• 21 слайд

  
  
  НАРУШЕНО ПРАВО
  НАРУШЕНО ПРАВО
  
  - жить со своими родителями (ст.3),
  - на личную неприкосновенность (ст.2),
  -на доступ к информации (ст.17).
  

• 22 слайд

  
  
  НАРУШЕНО ПРАВО
  
  - на жизнь (ст.6),
  - на индивидуальность (ст. 21),
  - на полноценную и достойную жизнь в условиях, которые обеспечивают его достоинство (ст.23)
  

• 23 слайд

  НАРУШЕНО ПРАВО
  - на неприкосновенность жилища (ст. 16),
  - на жизнь (ст.6),
  на защиту от всех форм насилия
  (ст. 19).
  

• 24 слайд

  НАРУШЕНО ПРАВО
  
  - на защиту от всех форм насилия (ст. 19),
  - на достойный уровень жизни (ст. 27),
  - на защиту от экономической эксплуатации (ст. 32),
  - на отдых и досуг (ст.31.),
  -свободно выражать свои взгляды и мнения (ст.12).
  

• 25 слайд

  НАРУШЕНО ПРАВО
  
  - на жизнь (ст.6),
  - на личную неприкосновенность (ст. 2),
  - на неприкосновенность жилища (ст.16),
  -на имя (ст.7) .
  

• 26 слайд

  - на жизнь (ст. 6),
  - на защиту от всех форм насилия (ст.19),
  - на доступ к информации (ст. 17),
  - на неприкосновенность жилища (ст.12).
  НАРУШЕНО ПРАВО
  

• 27 слайд

  МЫ ЗАЩИЩЕНЫ
  

• 28 слайд

  Уполномоченный по правам ребёнка в Российской Федерации – Астахов Павел Алексеевич.
  
  Уполномоченный по правам ребёнка в Тверской области – Мосолыгина Лариса Анатольевна.
  
  Инспектор ПДН в Сонковском районе -
  Лукьянова Наталья Сергеевна.
  
  Общественный инспектор по делам
  несовершеннолетних в МОУ «Вепрёвская ООШ им. Ф.В.Морина» - Назёмкина Светлана Григорьевна.
  МЫ ЗАЩИЩЕНЫ
  

• 29 слайд

• 30 слайд

  Викторина «Права литературных героев»
  В каких сказках нарушено право на личную неприкосновенность, жизнь и свободу?
  Какой литературный герой мог бы пожаловаться, что нарушено его право на неприкосновенность жилища?
  В какой сказке нарушается право человека владеть своим имуществом?
  В какой сказке героиня пренебрегает своими обязанностями, и из-за этого происходит много неприятностей.
  В какой сказке нарушено право о том, что каждый человек, где бы он не находился, должен быть защищен законом?
  В какой сказке было нарушено право, вступать в брак и создавать семью независимо от своей расы, национальности и религии?
  В какой сказке нарушены права, охраняющие материнство и детство?
  В какой сказке главный герой отказался воспользоваться своим правом
  на получение образования?
  
  

• 31 слайд

• 32 слайд

  Спасибо за внимание!