Презентация по обществознанию по теме"Занятость и безработица"(11кл.)

• 1 слайд

  Муниципальное Казённое Общеобразовательное Учреждение Средняя общеобразовательная школа №3 г.Нефтекумск Занятость и безработица Урок по экономике 11 класс Карпушина П.А. учитель истории и обществознания высшая категория

• 2 слайд

  «Человек лишь там чего-то добивается, где он сам верит в свои силы» Людвиг Фейербах, немецкий философ

• 3 слайд

  Структура населения НАСЕЛЕНИЕ Нетрудоспособные Трудоспособные Рабочая сила Добровольно незанятые (домохозяйки, бездомные ) Безработные Учащиеся; пенсионеры; инвалиды; Занятые

• 4 слайд

  Занятость- деятельность граждан, связанная с удовлетворением личных и общественных потребностей, не противоречащая законодательству и приносящая доход.

• 5 слайд

  Безработица – это превышение предложения труда над спросом на труд. Взаимодействие спроса на труд с его предложением определяет уровень занятости.

• 6 слайд

  Группа 1 1. практикум стр. -194-195 зад.2.3. 2. задача №1стр195 3. задание в формате ЕГЭ 2016г. Примеры позитивных последствий безработицы

• 7 слайд

  Группа №2 1.ПРАКТИКУМ стр.194тест 1 2.стр-197задача№1 3.ЕГЭ 2016г. Назовите негативные последствия безработицы

• 8 слайд

  Группа №3 1.практикум стр198 тест 1.2. 2.стр 198 зад.1 3.сл.план.тема «Рынок труда»

• 9 слайд

  Группа №4 Государственное регулирование безработицы Центр занятости населения о положении дел на рынке труда г.Нефтекумска 2. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «безработица». Привлекая знании обществоведческого курса составьте 2 предложения по теме «безработица» 3.ЕГЭ- 2016г зад.20 В№23

• 10 слайд

  Группа 1 1. практикум стр. -194-195 зад.2.3. 2. задача №1стр195 3. задание в формате ЕГЭ 2016г. Примеры позитивных последствий безработицы

• 11 слайд

  Норма безработицы: Масштабы безработицы определяются: 1. показателем, который называется АБСОЛЮТНЫМ ЧИСЛОМ БЕЗРАБОТНЫХ 2. НОРМОЙ БЕЗРАБОТИЦЫ (отношение числа безработных (U) к численности совокупной рабочей силы(L), выраженной в процентах) rU= U x 100% L

• 12 слайд

  Практикум по экономике Задача стр195. 1. 1. Зная общую численность населения и число неработающих, находим количество работающих, т. е. занятых: население............................... 100 млн чел. неработающие......................... 46 млн чел. работающие (занятые)...........54 млн чел. Зная число занятых и норму безработицы, имеем: х /54млн.чел.+х =10% где х — число безработных. Откуда х = 6 млн человек.

• 13 слайд

  Спад производства. Снижение налоговых поступлений. Падение покупательского спроса. Снижение уровня жизни семьи безработного. Криминализация общества. Усиление политической нестабильности и др. Последствия безработицы

• 14 слайд

  Последствия безработицы Позитивные: формируется мобильный «резерв» рабочей силы, который можно задействовать при расширении производства; сдерживаются требования профсоюзов в части повышения заработной платы, что снижает предполагаемый уровень инфляции; усиливается трудовая мотивация работающих, так как гарантии занятости и опасение потерять работу начинают выступать в качестве самостоятельного стимула к труду. Безработица

• 15 слайд

  Группа №2 1.ПРАКТИКУМ стр.194тест 1 2.стр-197задача№1 3.ЕГЭ 2016г. Назовите негативные последствия безработицы

• 16 слайд

  Группа №2 Обозначим число безработных через U. Тогда, согласно формуле , имеем 6% = 1. Обозначим число безработных через U. Тогда, согласно формуле N,=U/l имеем 6% =U /60 U — млн чел., откуда U = 3,6 млн человек.

• 17 слайд

  Виды безработицы Причины безработицы. 1.Временная А. для определённых профессий существует проблема занятости в определённое время года. 2.Сезонная Б.Структурное преобразование отдельных предприятий, сокращение рабочих мест. 3.Структурная В.переход от одного места работы на другое или первичный поиск работы. 4.Циклическая Г.Поиск и ожидание выхода на работу 5.Фрикционная Д.Циклическое развитие рынка определяет число рабочих мест 1. 2 3 4 5

• 18 слайд

  Виды безработицы Причины безработицы. 1.Временная А. для определённых профессий существует проблема занятости в определённое время года. 2.Сезонная Б.Структурное преобразование отдельных предприятий, сокращение рабочих мест. 3.Структурная В.переход от одного места работы на другое или первичный поиск работы. 4.Циклическая Г.Поиск и ожидание выхода на работу 5.Фрикционная Д.Циклическое развитие рынка определяет число рабочих мест 1. 2 3 4 5 Г А Б Д В

• 19 слайд

  Негативные последствия безработицы. 1.Неиспользование экономического потенциала общества, когда реальный ВНП существенно меньше потенциального. 2. Снижение уровня жизни населения - потерявшие работу получают лишь пособие по безработице, сокращается потребительский спрос, уровень сбережений. 3. Потеря профессиональных знаний и навыков, что затрудняет возможность трудоустройства.

• 20 слайд

  Группа №3 1.практикум стр198 тест 1.2. 2.стр 198 зад.1 3.сл.план.тема ч-2 «Рынок труда»

• 21 слайд

  Количественное соотношение между темпами прироста и изменением нормы безработицы! А. Оу кен – американский экономист XX в.

• 22 слайд

  Закон Оукена: Если темп прироста ВВП равен 2,5% в год, то норма безработицы изменяться не будет; Если темп прироста ВВП будет выше 2,5%, то норма безработицы уменьшится; при этом повышение темпа прироста ВВП на каждый процентный пункт сверх 2,5% повлечёт за собой снижение нормы безработицы на 0,4 процентных пункта; Если темп прироста ВВП будет меньше 2,5%, то норма безработицы вырастет; при этом снижение темпа прироста ВВП ниже уровня 2,5% повлечёт за собой увеличение нормы безработицы на 0,4 процентных пункта на каждый процентный пункт снижения ВВП. U‘r= -0,4 x( ВВП Х 100% - 2,5%) ВВП

• 23 слайд

  . Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Рынок труда». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах. Один из вариантов плана раскрытия данной темы: 1. Труд как экономический ресурс. 2. Спрос и предложение на рынке труда. 3. Сегментация рынка труда: а) руководители высшего звена; б) специалисты с высшим образованием; в) персонал средней квалификации: г) высококвалифицированные рабочие н др. 4. Мотивация труда и трудовые отношения: а) оплата труда; б) развитие экономической демократии.

• 24 слайд

  Группа №4 Государственное регулирование безработицы Центр занятости населения о положении дел на рынке труда г.Нефтекумска 2. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «безработица». Привлекая знании обществоведческого курса составьте 2 предложения по теме «безработица» 3.ЕГЭ- 2016г зад.20 В№23

• 25 слайд

  Последствия безработицы заполняем пропуски, указав направление стрелки о росте или снижении данных процессов. ….. количество товаров и услуг. …..налоговые поступления …..уровень жизни ….конфликты в семье ….недовольство правительством ….рост преступлений

• 26 слайд

  государственное учреждение, выполняющее функции по предоставлению государственных услуг в сфере содействия занятости населения, в том числе: подыскивает работу тем, кто ее не имеет; помогает нанимателям найти подходящих работников и предоставляет возможности для профессиональной подготовки по специальностям, по которым не хватает специалистов; оказывает консультационные услуги по профессиональной ориентации и переподготовке. Центр занятости населения -

• 27 слайд

  Кластер со словом - безработица

• 28 слайд

  “Человек лишь там чего-то добивается, где он сам верит в свои силы”. Я вам желаю верить в себя и достигать поставленных целей, и тогда, наверняка, проблема безработицы обойдет вас стороной.

• 29 слайд

  Домашнее задание Учебник «Экономика» Пар.13.3 -13.5.в№25.зад 25.ЕГЭ 2016г  

• 30 слайд

  Домашнее задание: Подготовить письменно ответ на вопрос : «ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ЗАНЯТОСТИ»