• 

  1 слайд

  1.Понятие экономика первоначально означало:
  Управление сельским хозяйством.
  2) Искусство ведения домашнего хозяйства.
  3) Натуральный обмен.
  4) Денежное обращение
  

• 

  2 слайд

  2.Природные ресурсы, используемые в современном хозяйстве :
  
  1)ограниченны.
  2) неисчерпаемы.
  3) Постоянно возрастают
  

• 

  3 слайд

  3.Что такое банк?
  1)Система экономических отношений, связанных с обменом товаров и услуг.
  2)Денежные средства, размещаемые в целях хранения и получения доходов.
  3) Финансовое учреждение, которое объединяет денежные средства, принимает за определенную плату вклады и предоставляет кредиты.
  4) купля-продажа товаров и услуг.
  

• 

  4 слайд

  4.Какой из приведенных примеров не относится к предпринимательской деятельности?
  1) закупка картофеля на рынке на зиму.
  2)продажа автомобиля.
  3) доставка цветов на дом.
  4) гарантированный ремонт бытовой техники.
  

• 

  5 слайд

  5.Что не может являться объектом собственности ?
  1)Предметы домашнего обихода.
  2) Произведенное оборудование.
  3) Знания и умения работников.
  

• 

  6 слайд

  6.Налог- это:
  А. Плата за пользование государственным имуществом.
  Б. Установленный обязательный платеж с полученных доходов.
  1)Верно только А.
  2) Верно только Б.
  3) верны оба суждения.
  4) Оба суждения неверны.
  

• 

  7 слайд

  7. Что необходимо для организации производства?
  1)определить, что нужно производить.
  2)Знать принципы и нормы осуществления экономической политики государства.
  3) собственность.
  4) Денежные средства
  

• 

  8 слайд

  7.Под рынком понимается:
  1)Место продажи товаров.
  2) Место производства товаров.
  3) Система экономических отношений по поводу купли-продажи товаров.
  4) Конкурентная борьба между производителями.
  

• 

  9 слайд

  9. Что такое семейный бюджет?
  1) Все денежные поступления семьи.
  2) Затраты денежных средств в семье.
  3) Доходы и расходы семьи за определенный период времени.
  4) сбережения.
  

• 

  10 слайд

  10. Позднее всего в качестве денег стали использовать:
  1)Бумажные банкноты.
  2)золото.
  3) меха.
  4) Кредитные карточки
  

• 

  11 слайд

  11.Для занятия предпринимательской деятельностью с 14 лет подросток должен:
  1)Закончить экстерном школу.
  2)Получить согласие родителей.
  3)Получить согласие директора школы.
  
  

• 

  12 слайд

  12.Прдолжительность рабочего времени в неделю по законодательству РФ не должна превышать:
  1)20 часов.
  2)40 часов.
  3)50 часов.
  

• 

  13 слайд

  13.При приеме на работу несовершеннолетнего:
  1)Не обязателен медицинский осмотр.
  2)Не устанавливается сокращенный рабочий день.
  3) Не разрешаются ночные и вредные для здоровья работы.
  

• 

  14 слайд

  14.На каких должностях могут работать несовершеннолетние?
  1)Официант в ночном клубе.
  2)Почтальон для доставки газет и писем.
  3)Ночной сторож на фирме.
  4) Грузчик по разгрузке вагонов.
  5) Продавец в « Макдоналдс»
  6)Уборщик на заводе химических удобрений
  

• 

  15 слайд

  15.Праздничными нерабочими днями в РФ не являются:
  1)День Победы.
  2)Масленица.
  3)День народного единства.
  4)Международный женский день.
  5)Старый Новый год.
  6)День защитника Отечества.
  

• 

  16 слайд

  16.К какому виду бизнеса можно отнести банковскую деятельность?
  1)производственный.
  2)страховой.
  3)финансовый.
  4)торговый
  

• 

  17 слайд

  17.Соотнесите:
  1)2,5 часа А.15-16 лет, только работают
  2)5 часов Б.16-18 лет, только работают
  3)3,5 часа В. 14-16 лет, совмещают работу с учебой.
  4)7 часов Г. 16-18 лет, совмещают работу
  с учебой.
  

• 

  18 слайд

  18.Соотнесите:
  1)Производственный А. продажа сотовых
  бизнес телефонов.
  2)Торговый Б. выпуск музыкальных
  Бизнес центров
  3)Страховой В. Оформление медицинской
  Бизнес страховки при въезде в другую
  страну.
  4)Финансовый Г. предоставление кредита
  
  

• 

  19 слайд

  19.Определите верные высказывания:
  1.Современная экономика распределяет товары и услуги с помощью рынка.
  2.Деньги не являются в современном обществе средством накопления.
  3.В России запрещен частный бизнес.
  4.Каждая семья постоянно вступает в экономические отношения с другими членами общества.
  

• 

  20 слайд

  20.Закончите фразу:
  « Продажа товара- это обмен его на деньги, а покупка-обмен денег на…»
  

• 

  21 слайд

  1.К малым социальным группам относится:
  А) горожане.
  Б) нищие.
  В) семья.
  

• 

  22 слайд

  2.По закону РФ в брак можно вступать :
  А) с 16 лет.
  Б) с 18 лет.
  В) с 20 лет.
  

• 

  23 слайд

  3.Определите состав семьи, которая не является неполной:
  А) мама и трое детей.
  Б) мама, бабушка и один ребенок.
  В) муж, жена и ребенок.
  

• 

  24 слайд

  4.Совокупность действий, установленных обычаем, называется:
  А) манеры.
  Б) правовые нормы.
  В) обряд.
  

• 

  25 слайд

  5.Закон предусматривает наказание за нарушение:
  А) обрядов.
  Б) традиций.
  В) правовых норм.
  Г) этикета.
  

• 

  26 слайд

  6.Большими социальными группами являются:
  А) семья.
  Б) врачи.
  В) сельские жители.
  Г) футбольная команда.
  Д) молодежь.
  Е) оркестр консерватории.
  

• 

  27 слайд

  7. К малым социальным группам относится:
  А) участники танцевального кружка.
  Б) все шестиклассники города.
  В) зрители, пришедшие на спектакль в театр.
  Г) пенсионеры.
  Д) одноклассники.
  

• 

  28 слайд

  8.Социальные нормы-это:
  1) правила, установленные в обществе и регулирующие человеческое поведение.
  2) Внешние формы поведения человека.
  3) Принятая в особых социальных кругах система правил поведения.
  4 )Все то, что унаследовано от предшественников.
  

• 

  29 слайд

  9.Верны ли суждения?
  А. Нравственные нормы возникли позже правовых.
  Б. Религиозные нормы содержатся в текстах священных книг либо установлены церковью.
  1)Верно только А.
  2) Верно только Б.
  3)Оба суждения верны.
  4) Оба неверны.
  

• 

  30 слайд

  10.Определите верные высказывания:
  А) в современном обществе существуют социальные группы богатых, зажиточных и бедных.
  Б) бедность-крайняя степень нищеты.
  В) одной из функций семьи является участие в разработке законов государства.
  Г) важнейшая задача современной России- ограничение рождаемости.
  Д) законы не относятся к социальным нормам.
  Е) общество не может существовать без определенных правил и норм.
  

• 

  31 слайд

  11. Определите понятие:
  
  « Социально одобряемые и разделяемые большинством людей представления о том, что такое добро и зло»
  

• 

  32 слайд

  12. Вставьте пропущенное слово:
  
  « Важнейшим условием образования семьи является…..»
  

• 

  33 слайд

  13. Какому понятию соответствует следующее определение:
  « Правила поведения, закрепленные в законах»
  

• 

  34 слайд

  14. Отметьте положения, характеризующие функции семьи
  Воспитание детей
  Организация домашнего хозяйства.
  Обеспечение продолжительности человеческого рода.
  Удовлетворение потребности человека в любви
  

Краткое описание материала