Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация по окружающему миру "Что у нас под ногами?"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Презентация по окружающему миру "Что у нас под ногами?"

библиотека
материалов
Урок окружающего мира УМК «Школа России» 1 класс «Что у нас под ногами?» Авт...
Тип урока: Урок открытия нового знания Тема: «Что у нас под ногами?»
Методы: словесный; наглядный; практический; проблемный. Формы: индивидуальная...
. Цель урока: развивать представление о форме, размерах, цвете предметов; учи...
Структура урока открытия нового знания: Организационный момент -2мин. Мотивац...
Проверка готовности к уроку Звонкий школьный звонок Всех позвал нас на урок....
Актуализация знаний На прошлом уроке мы говорили о том, что у нас над головой...
- С каким созвездием мы познакомились?
Какую форму имеет солнце и полная луна?
Физкультминутка А часы идут, идут Тик-так, тик-так, В доме кто умеет так? Это...
Самоопределение к деятельности -Ребята, подумайте что же находится у нас под...
-Что вы можете рассказать о камнях? -Чем камешки отличаются друг от друга? Фо...
Определение темы и постановка учебной цели Сформулируйте тему урока. Что у на...
Практическая работа в парах - Ребята, разберите камешки лежащие у вас на стол...
Работа над темой урока Стр. 20 Стр. 21 - Проверим себя по рисунку в учебнике...
Работа в тетради с печатной основой стр.10- 11 Первичное закрепление
Закрепление изученного Стр. 21
Рефлексия - Что нового вы узнали? - Чему вы научились на этом уроке? Что бол...
Спасибо за внимание!!!
19 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок окружающего мира УМК «Школа России» 1 класс «Что у нас под ногами?» Авт
Описание слайда:

Урок окружающего мира УМК «Школа России» 1 класс «Что у нас под ногами?» Автор: Канунникова Н.Н. Учитель начальных классов

№ слайда 2 Тип урока: Урок открытия нового знания Тема: «Что у нас под ногами?»
Описание слайда:

Тип урока: Урок открытия нового знания Тема: «Что у нас под ногами?»

№ слайда 3 Методы: словесный; наглядный; практический; проблемный. Формы: индивидуальная
Описание слайда:

Методы: словесный; наглядный; практический; проблемный. Формы: индивидуальная; работа в паре. Средства: А.А.Плешаков «Окружающий мир». Учебник для 1 класса. Издательство Москва. «Просвещение», 2012г; презентация; интерактивная доска, проектор, компьютер.

№ слайда 4 . Цель урока: развивать представление о форме, размерах, цвете предметов; учи
Описание слайда:

. Цель урока: развивать представление о форме, размерах, цвете предметов; учить различать камни (гранит, кремень, известняк); рассказать о значении камней в жизни человека; учить пользоваться увеличительным прибором-лупой . Планируемые результаты : учащиеся научаться группировать объекты неживой природы по разным признакам; определять образцы камней по фотографиям, рисункам; различать гранит, кремень, известняк.

№ слайда 5 Структура урока открытия нового знания: Организационный момент -2мин. Мотивац
Описание слайда:

Структура урока открытия нового знания: Организационный момент -2мин. Мотивация к учебной деятельности. Актуализация знаний -5мин. Самоопределение к деятельности-5мин. Определение темы и постановка учебной цели-3мин. Работа над темой урока-10 мин. Первичное закрепление-7мин. Закрепление изученного- 5мин. Рефлексия деятельности на уроке-3мин.

№ слайда 6 Проверка готовности к уроку Звонкий школьный звонок Всех позвал нас на урок.
Описание слайда:

Проверка готовности к уроку Звонкий школьный звонок Всех позвал нас на урок. Будьте все внимательны, А еще старательны! Чтоб природе другом стать, Тайны все её узнать, Все загадки разгадать, Научитесь наблюдать, Будем вместе развивать у себя внимательность, А поможет всё узнать наша любознательность.

№ слайда 7 Актуализация знаний На прошлом уроке мы говорили о том, что у нас над головой
Описание слайда:

Актуализация знаний На прошлом уроке мы говорили о том, что у нас над головой. -Что вы запомнили? -Что можно увидеть утром, что ночью?

№ слайда 8 - С каким созвездием мы познакомились?
Описание слайда:

- С каким созвездием мы познакомились?

№ слайда 9 Какую форму имеет солнце и полная луна?
Описание слайда:

Какую форму имеет солнце и полная луна?

№ слайда 10 Физкультминутка А часы идут, идут Тик-так, тик-так, В доме кто умеет так? Это
Описание слайда:

Физкультминутка А часы идут, идут Тик-так, тик-так, В доме кто умеет так? Это маятник в часах, Отбивает каждый такт (наклоны влево - вправо) . А в часах сидит кукушка, У неё своя избушка(дети садятся в глубокий присед) . Прокукует птичка время, Снова спрячется за дверью (приседания), Стрелки движутся по кругу. Не касаются друг друга (круговые движения туловищем вправо) . Повернёмся мы с тобой Против стрелки часовой (круговые движения туловищем влево). А часы идут, идут (ходьба на месте) , Иногда вдруг отстают (темп медленный) . А бывает, что спешат, Словно убежать хотят (бег на месте) ! Если их не заведут, То они совсем встают (дети останавливаются) .

№ слайда 11 Самоопределение к деятельности -Ребята, подумайте что же находится у нас под
Описание слайда:

Самоопределение к деятельности -Ребята, подумайте что же находится у нас под ногами? -Что мы можем найти на земле во время прогулки?

№ слайда 12 -Что вы можете рассказать о камнях? -Чем камешки отличаются друг от друга? Фо
Описание слайда:

-Что вы можете рассказать о камнях? -Чем камешки отличаются друг от друга? Форма, цвет, размер

№ слайда 13 Определение темы и постановка учебной цели Сформулируйте тему урока. Что у на
Описание слайда:

Определение темы и постановка учебной цели Сформулируйте тему урока. Что у нас под ногами?

№ слайда 14 Практическая работа в парах - Ребята, разберите камешки лежащие у вас на стол
Описание слайда:

Практическая работа в парах - Ребята, разберите камешки лежащие у вас на столах. - Разложите их на три группы. Гранит Кремень Известняк

№ слайда 15 Работа над темой урока Стр. 20 Стр. 21 - Проверим себя по рисунку в учебнике
Описание слайда:

Работа над темой урока Стр. 20 Стр. 21 - Проверим себя по рисунку в учебнике - Рассмотрим гранит с помощью лупы.

№ слайда 16 Работа в тетради с печатной основой стр.10- 11 Первичное закрепление
Описание слайда:

Работа в тетради с печатной основой стр.10- 11 Первичное закрепление

№ слайда 17 Закрепление изученного Стр. 21
Описание слайда:

Закрепление изученного Стр. 21

№ слайда 18 Рефлексия - Что нового вы узнали? - Чему вы научились на этом уроке? Что бол
Описание слайда:

Рефлексия - Что нового вы узнали? - Чему вы научились на этом уроке? Что больше всего вам понравилось? Оцените себя с помощью смайликов.

№ слайда 19 Спасибо за внимание!!!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!!!



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-278358

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"