Презентация по познавательно-исследовательской деятельности "Птицы России"

• 1 слайд

  ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ 
  Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Школа с углубленным изучением отдельных предметов № 1248" Структурное подразделение №7 (дошкольное отделение)
  
  
  Проект: Птицы россии
  Проект выполнил воспитатель
  старшей группы №3 «Светлячок»
  Федик О. В.
  

• 2 слайд

  Тип проэкта: познователно-исследовательский, творческий, краткосрочный
  Участники проекта: дети старшей группы №3, родители воспитанников.
  Воспитатели: Ширякова Д. Н., Федик О. В.
  Сроки реализации: декабрь-февраль 2016- 2017года
  
  Актуальность:
  Экологическое воспитание дошкольников возможно при определённых условиях:
  
  - формирование элементарных экологических представлений о природе ( о животных и растениях как живых существах, о единстве организма и среды, о сущности взаимодействия человека и природы);
  
  -воспитании гуманно- деятельного отношения к природе, выраженного в бережном и заботливом отношении к живым существам, в осознанном выполнении определённых норм поведения.
  
  Экологическое воспитание дошкольников средствами ознакомления с птицами ,выбрано не случайно. Как свидетельствуют орнитологи, у ребёнка быстро формируется психологический контакт с птицами, существами активными, привлекательными, подвижными.
  Представьте себе мир без птиц: рощу без соловья, поле без жаворонка, деревенскую улицу без милых, вечно суетящихся воробьев… Кажется, мы так привыкли к ним, что порой не замечаем. Но они рядом и часто нуждаются в нашем внимании и охране.
  

• 3 слайд

  Цель проекта:
  Способствовать расширению и углублению представлений детей о разновидностях птиц, формированию бережного отношения к ним.
  
  Задачи:
  Сформировать представления:
  
  -о жизни птиц ,их разновидностях;
  -о строении разных птиц;
  -о развитии птиц;
  -об изменении жизнедеятельности птиц в разные времена года;
  
  Развивать познавательный интерес, желание наблюдать, исследовать, получать новые знания ,умения, навыки.
  Вызвать интерес у детей к птицам, желание оберегать , заботиться о них.
  Расширять представление о том как описывают птиц поэты и писатели.
  Активизировать совместную деятельность родителей и детей.
  Развивать умение устанавливать причинно-следственные связи, учить делать выводы.
  

• 4 слайд

  Методы проекта:
  -наблюдение ,беседа, проблемные вопросы, чтение литературы, рассматривание иллюстраций, технология моделирования, слушание аудиозаписи.
  Формы реализации проекта:
  
  - познавательная деятельность
  -продуктивная деятельность
  -досуги
  -дидактические игры
  -экологические викторины
  
  Предварительная работа:
  -беседы о птицах «Что мы знаем о птицах»
  -чтение художественной литературы
  

• 5 слайд

  Формы реализации проекта:
  
  - познавательная деятельность
  -продуктивная деятельность
  -досуги
  -дидактические игры
  -экологические викторины
  
  Предварительная работа:
  -беседы о птицах «Что мы знаем о птицах»
  -чтение художественной литературы
  

• 6 слайд

  ФОТООТЧЕТ О ПРОДЕЛАННОЙ
  РАБОТЕ.
  

• 7 слайд

• 8 слайд