Презентация по проекту для среднего возраста Свойства воды

• 1 слайд

  Тема проекта
  «Свойство воды»
  
  Авторы проекта:
  Воспитатели средней группы
  Вопилова Татьяна Михайловна
  Николаева Светлана Алексеевна
  © Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 32
  

• 2 слайд

  
  
  «Водичка, водичка…»
  Творческое название проекта
  

• 3 слайд

  
  Информационный
  Групповой
  Междисциплинарный
  Краткосрочный
  Типология проекта
  

• 4 слайд

  
  Дети 4-5 лет
  Воспитатели
  Родители
  Участники проекта
  

• 5 слайд

  В дошкольном детстве закладываются основы личности, в том числе позитивное отношение к природе, окружающему миру. Детский сад является первым звеном системы непрерывного экологического образования. Поэтому формирование у детей основы культуры рационального природопользования необходимо начинать с самого раннего возраста.
  Взяв эту тему мы хотим, чтобы наши дети поняли, что вода очень важна для всех живущих на Земле. Хочется также показать им, как она может меняться под воздействием человека, пробудить в них любознательность, желание как можно больше узнать. Для осуществления этого надо начинать заинтересовывать детей уже с среднего дошкольного возраста.
  
  Аннотация проекта
  

• 6 слайд

  Цели и задачи проекта
  

• 7 слайд

  
  
  
  Какие тайны хранит природа?
  Основополагающий вопрос?
  

• 8 слайд

  
  
  
  
  Как изменяется вода?
  Проблемный вопрос?
  

• 9 слайд

  Частные вопросы
  и темы детских исследований
  

• 10 слайд

  
  Мотивационный
  Проектировочный
  Практический
  Коррекционный
  Заключительный
  
  Этапы проекта
  

• 11 слайд

  Проектировочный этап
  Цель: обдумывание идеи проекта, сбор материала, информации для реализации идеи (1день)
  

• 12 слайд

  Дети были удивлены полученными знаниями о воде.
  Проект дал возможность развития наблюдательности. Умения анализировать, делать выводы.
  Данный проект доставил положительные эмоции детям.
  
  
  Выводы
  

• 13 слайд

  Спасибо за внимание!
  

Краткое описание документа:

В дошкольном детстве закладываются основы личности, в том числе позитивное отношение к природе, окружающему миру. Детский сад является первым звеном системы непрерывного экологического образования. Поэтому формирование у детей основы культуры рационального природопользования необходимо начинать с самого раннего возраста. Взяв эту тему мы хотим, чтобы наши дети поняли, что вода очень важна для всех живущих на Земле. Хочется также показать им, как она может меняться под воздействием человека, пробудить в них любознательность, желание как можно больше узнать. Для осуществления этого надо начинать заинтересовывать детей уже с среднего дошкольного возраста.