Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Презентация по проекту "Свойства воды"

Презентация по проекту "Свойства воды"

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Проектная деятельность в подготовительной группе на тему «Вода – удивительное...
Участники проекта: дети, родители, воспитатель подготовительной группы.
Тип проекта: исследовательский, групповой.
Продолжительность: краткосрочный ( 1неделя).
Актуальность Дети дошкольного возраста по природе своей – пытливые исследова...
Цель: Обогащение у детей старшего дошкольного возраста представлений о значен...
Задачи: Продолжать знакомить детей с самым важным компонентом природы – водой...
Предполагаемый результат Повышенный интерес к НОД, содержащим демонстрационны...
  Проблема: Что может вода? Возможна ли жизнь без воды?        
План реализации проекта: Беседа «Чтобы не было беды - жить нельзя нам без вод...
Познавательно – исследовательская деятельность  «Свойства воды».
Чтение польской сказки «Живая вода»
Познавательно – исследовательская деятельность «Свойства снега и льда».
Лепка по представлению «Обитатели морей и океанов. Морская звезда».  
Результат В процессе реализации проекта у детей расширились знания и предста...
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Проектная деятельность в подготовительной группе на тему «Вода – удивительное
Описание слайда:

Проектная деятельность в подготовительной группе на тему «Вода – удивительное вещество». Автор: воспитатель Трифонова А.А,

№ слайда 2 Участники проекта: дети, родители, воспитатель подготовительной группы.
Описание слайда:

Участники проекта: дети, родители, воспитатель подготовительной группы.

№ слайда 3 Тип проекта: исследовательский, групповой.
Описание слайда:

Тип проекта: исследовательский, групповой.

№ слайда 4 Продолжительность: краткосрочный ( 1неделя).
Описание слайда:

Продолжительность: краткосрочный ( 1неделя).

№ слайда 5 Актуальность Дети дошкольного возраста по природе своей – пытливые исследова
Описание слайда:

Актуальность Дети дошкольного возраста по природе своей – пытливые исследователи окружающего мира. Потребность ребенка в новых впечатлениях лежит в основе возникновения и развития неистощимой ориентировочно – исследовательской деятельности, направленной на познание окружающего мира. Чем разнообразнее и интенсивнее поисковая деятельность, тем больше новой информации впитывает ребенок. Тем быстрее и полноценнее он развивается. Исследования предоставляют ребенку возможность самому найти ответы на вопросы «почему?» и «как?». Разработанный проект "Вода - удивительное вещество" познакомит детей с удивительным миром природы, приобщит к миру человеческих ценностей, ответственного отношения к природе родного края, подготовит к активным действиям по охране природы. Этот проект значим для всех участников проекта: У детей формируются навыки самостоятельности, активности, инициативности в поиске ответов на вопросы, и применении своих навыков в играх и практической деятельности. Расширяется запас знаний о свойствах воды и ее составе. Педагоги продолжают осваивать метод проектирования - метод организации насыщенной детской деятельности, который дает возможность расширить образовательное пространство, придать ему новые формы, эффективно развивать творческое познавательное мышление дошкольника. Родители расширяют возможности сотрудничества со своими детьми, прислушиваются к их мнению.

№ слайда 6 Цель: Обогащение у детей старшего дошкольного возраста представлений о значен
Описание слайда:

Цель: Обогащение у детей старшего дошкольного возраста представлений о значении воды и ее свойствах.

№ слайда 7 Задачи: Продолжать знакомить детей с самым важным компонентом природы – водой
Описание слайда:

Задачи: Продолжать знакомить детей с самым важным компонентом природы – водой. Развивать умение наблюдать, анализировать, сравнивать, выделять характерные, существенные признаки живой и неживой природы, явлений природы, определять основные свойства и состояния воды. Развивать познавательные способности, творческое воображение, коммуникативные навыки. Создать условия для развития навыков проведения лабораторных опытов, исследовательской деятельности.; Формировать осознанное, бережное отношение к воде как важному природному ресурсу. Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада.

№ слайда 8 Предполагаемый результат Повышенный интерес к НОД, содержащим демонстрационны
Описание слайда:

Предполагаемый результат Повышенный интерес к НОД, содержащим демонстрационные опыты, элементы самостоятельного экспериментирования, к долгосрочным наблюдениям-экспериментам Развитие связной речи, умения выстраивать сложные предложения, делать выводы. Воспитание экологической культуры Бережное отношение к водным ресурсам  

№ слайда 9   Проблема: Что может вода? Возможна ли жизнь без воды?        
Описание слайда:

 Проблема: Что может вода? Возможна ли жизнь без воды?        

№ слайда 10 План реализации проекта: Беседа «Чтобы не было беды - жить нельзя нам без вод
Описание слайда:

План реализации проекта: Беседа «Чтобы не было беды - жить нельзя нам без воды».

№ слайда 11 Познавательно – исследовательская деятельность  «Свойства воды».
Описание слайда:

Познавательно – исследовательская деятельность  «Свойства воды».

№ слайда 12 Чтение польской сказки «Живая вода»
Описание слайда:

Чтение польской сказки «Живая вода»

№ слайда 13 Познавательно – исследовательская деятельность «Свойства снега и льда».
Описание слайда:

Познавательно – исследовательская деятельность «Свойства снега и льда».

№ слайда 14 Лепка по представлению «Обитатели морей и океанов. Морская звезда».  
Описание слайда:

Лепка по представлению «Обитатели морей и океанов. Морская звезда».  

№ слайда 15 Результат В процессе реализации проекта у детей расширились знания и предста
Описание слайда:

Результат В процессе реализации проекта у детей расширились знания и представления о воде, ее свойствах, значимости для всего живого. Большинство детей были активны в познавательной, опытно-экспериментальной, продуктивной деятельности. Семь детей выступили с подготовленными совместно с родителями сообщениями на разные темы, связанные с водой. Развивающая предметно-пространственная среда пополнилась детской энциклопедической литературой, детскими презентациями, настольно-печатными играми, фигурками обитателей моря для настольного макета. Продуктом стал альбом с рисунками и рассказами детей, альбом "В мире воды", созданный детьми, родителями и воспитателем, выставки рисунков, схемы, алгоритмы проведенных опытов.  

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 06.07.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Презентации
Просмотров103
Номер материала ДБ-139193
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх