Презентация по развитию речи на тему "Применение метода синквейн в развитии речи детей старшего дошкольного возраста"

• 1 слайд

  Автор презентации:
  Суворина Г.А.
  
  Применение метода синквейн в развитии речи детей старшего дошкольного возраста
  

• 2 слайд

  Говоря о формах, методах и приемах обучения детей, нельзя не сказать о серьёзных изменениях в системе дошкольного образования, которые коснулись как организационной, так и содержательной стороны образования. Принятие ФГОС требует от воспитателя более глубокого продумывания методов и приёмов к организации образовательной деятельности, так как роль воспитателя является направляющей, развивающей. Поиск подходов к повышению эффективности образовательного процесса вызывает необходимость уделять большое внимание применению инновационных педагогических технологий и методов, которым и является
  синквейн.
  Новизна
  

• 3 слайд

  Актуальность
  Решение проблем речи является актуальной темой в дошкольном возрасте. Хорошее владение словом – это искусство, которому нужно учиться с детства. Этому искусству и обучает синквейн, являясь формой свободного творчества, требующий умения находить в информационном материале наиболее существенные элементы, делать выводы, кратко и эмоционально их формулировать.
  

• 4 слайд

  - пополнять знания детей по лексическим темам;
  - обогащать пассивный и активный словарный запас;
  - совершенствовать навык использования в речи синонимов, антонимов;
  - развивать ассоциативное мышление и образную память;
  - совершенствовать умение высказывать собственное отношение к чему-либо.
  
  
  Задачи синквейна:
  

• 5 слайд

  Что такое синквейн?
  Слово «синквейн» происходит от французского слова «пять» и означает «стихотворение, состоящее из пяти строк»;
  Синквейн – это не обычное стихотворение, написанное в соответствии с определёнными правилами.
  

• 6 слайд

  Правила написания синквейна
  Синквейн состоит из 5 строк;
  
  Его форма напоминает ёлочку.
  
  
  1 слово
  2 слова
  3 слова
  4 слова
  1 слово
  

• 7 слайд

  Что пишется в каждой строке?
  1 строка
  2 строка
  3 строка
  4 строка
  5 строка
  1 слово – заголовок, тема, состоящие из одного слова (обычно существительное, означающее предмет или действие, о котором идёт речь).
  2 слова - прилагательные. Это описание признаков предмета или его свойства, раскрывающие тему синквейна.
  3 слова – глаголы. Обозначающие действия предмета.
  4 слова - это словосочетание или предложение, состоящее из нескольких слов, Это фраза, в которой выражается личное мнение к предмету разговора.
  1 слово - Вывод, итог. Повторение сути, синоним.
  

• 8 слайд

  О чём можно написать синквейн?
  Тема его может быть любой:
  
  о природе;
  о картине и литературном герое;
  о маме или папе;
  о настроении;
  об изученном на занятии;
  …
  

• 9 слайд

  Лесенка успеха
  Изучаем
  Размышляем
  Думаем
  Творим
  И… красиво говорим !!!
  

• 10 слайд

  
  Кто? - Медведь.
  Какой? - Мохнатый, большой.
  Что делает? - Рычит, Лакомится, Спит.
  Предложение - Зимой спит в берлоге.
  Ассоциация - Зверь.
  
  Пример синквейна
  

• 11 слайд

  Синквейн можно использовать:
  
  Для закрепления изученной лексической темы.
  1. Рябина.
  2. Тонкая, кудрявая.
  3. Растет, Зеленеет, Цветет.
  4. Ягоды рябины любят снегири.
  5. Дерево.
  
  

• 12 слайд

  Для закрепления понятий, усвоенных на занятиях по подготовке к обучению грамоте:
  1. Звуки речи.
  2. Гласные, согласные.
  3. Слышим, произносим, выделяем.
  4. Звуки складываются в слоги.
  5. Речь.
  

• 13 слайд

  Синквейн несёт определенную эмоциональную окраску автора, можно сравнить:
  Осень
  Солнечная, тёплая.
  Дарит, Светится, Радует.
  В парке осыпаются листья.
  Золото!
  Осень
  Ветреная, холодная.
  Дождит, Шуршит, Хмурится.
  Люди смотрят в окна.
  Грусть!
  

• 14 слайд

  Дети сочиняют синквейны…
  Она
  Красивая, нежная.
  Ласкает, любит, заботится.
  Мой самый родной человек –
  Мамочка.
  Осень
  Весёлая, разноцветная.
  Украшает, восхищает, танцует.
  Красивое и яркое время года.
  Красавица!
  
  

• 15 слайд

  Дети сочиняют синквейны…
  1. Арбуз
  2. Круглый, вкусный
  3. Катится, растет, зреет
  4. Арбуз – это большая ягода.
  5. Лето
  

• 16 слайд

  Дети сочиняют синквейны…
  1. Котенок
  2. Черненький, пушистенький
  3. Играет, спит, ест
  4. Он мой друг.
  5. Домашнее животное.
  

• 17 слайд

  Дети сочиняют синквейны…
  1. Дом
  2. Большой, красивый
  3. Защищает, греет
  4. Нужен всем людям.
  5. Убежище
  
  

• 18 слайд

  
  
  Синквейн – один из эффективных методов развития речи дошкольника
  В чём же его эффективность и значимость?
  Во-первых, его простота. Синквейн могут составить все.
  Во-вторых, в составлении синквейна каждый ребенок может реализовать свои творческие, интеллектуальные возможности.
  Синквейн является игровым приемом.
  Составление синквейна используется как заключительное задание по пройденному материалу.
  Составление синквейна используется для проведения рефлексии, анализа и синтеза полученной информации.
  
  

• 19 слайд

  Выводы о синквейне:
  
  Синквейн – это французское пятистишие, похожее на японские стихотворения.
  Синквейн помогает пополнить словарный запас.
  Синквейн учит краткому пересказу.
  Синквейн учит находить и выделять в большом объеме информации главную мысль.
  Сочинение синквейна – процесс творческий. Это интересное занятие помогает самовыражению детей, через сочинение собственных нерифмованных стихов.
  Составить синквейн получается у всех.
  Синквейн помогает развить речь и мышление.
  Синквейн облегчает процесс усвоения понятий и их содержания.
  Синквейн — это также способ контроля и самоконтроля
  (дети могут сравнить синквейны и оценивать их).
  
  

• 20 слайд

  Выстраивание работы с детьми по формированию речемыслительной деятельности с использованием метода Синквейн, способствует освоению коммуникативных умений, обеспечивает полноценное включение в общение, как процесс установления и развития контактов с людьми, возникающих на основе потребности совместной деятельности, а также подготовки дошкольника к успешному обучению в школе.
  
  Заключение
  

• 21 слайд

  http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D0%B9%D0%BD
  
  
  
  http://otvet.mail.ru/question/4589679/
  
  синквейны из личного архива Коровиной И.Н.
  
  шаблон http://aida.ucoz.ru
  
  Использованы материалы:
  

• 22 слайд

  Спасибо за внимание! Желаем вам успехов!