Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Презентация по развивающей предметно-пространственной среде дошкольной образовательной огранизации

Презентация по развивающей предметно-пространственной среде дошкольной образовательной огранизации


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
РАЗВИВАЮЩАЯ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАН...
ФГОС ДО Задает основные принципы дошкольного образования: • Ориентация на инд...
ОСНОВНЫЕ СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ ДЕЙСТВИЯ ПО ВВЕДЕНИЮ ФГОС ДО Создание региональной и...
Развивающая предметно-пространственная среда дошкольной образовательной орган...
ТРЕБОВАНИЯ К РППС ДОО Содержательная насыщенность Обеспечение различных видо...
Предметно-развивающая среда старшей группы организована с учётом требований Ф...
Задачами социально – коммуникативного развития в соответствии с ФГОС ДО являю...
Познавательное развитие по ФГОС в ДОУ преследует следующие задачи: Поощрение...
Задачи речевого развития в ФГОС ДО овладение речью как средством общения и ку...
Задачами образовательной области «Художественно - эстетическое развитие» во Ф...
«Физическое развитие» в соответствии с ФГОС» Содержание области «Физическая к...
ИГРОВАЯ ЗОНА
ПОЗНОВАТЕЛЬНОЕ
ХУДОЖЕСТВЕННО -ЭСТЕТИЧЕСКОЕ
РЕЧЕВАЯ
 Спасибо за внимание
16 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 РАЗВИВАЮЩАЯ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАН
Описание слайда:

РАЗВИВАЮЩАЯ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ в старшей группе по требованиям ФГОС Воспитатель: Бикмулаева А. Р.

№ слайда 2 ФГОС ДО Задает основные принципы дошкольного образования: • Ориентация на инд
Описание слайда:

ФГОС ДО Задает основные принципы дошкольного образования: • Ориентация на индивидуальные особенности детей • Развитие совокупности личностных качеств ребенка во всех образовательных областях • Формирование познавательных интересов и действий ребенка • Обогащение детского развития • Развитие ребенка только в игре • Отсутствие жесткой регламентации детской деятельности ФГОС ДО – основа для: • Образовательных программ дошкольного образования • Нормативов финансового обеспечения • Программ подготовки и аттестации педагогических работников • Помощи родителям в воспитании детей, коррекции нарушений их развития

№ слайда 3 ОСНОВНЫЕ СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ ДЕЙСТВИЯ ПО ВВЕДЕНИЮ ФГОС ДО Создание региональной и
Описание слайда:

ОСНОВНЫЕ СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ ДЕЙСТВИЯ ПО ВВЕДЕНИЮ ФГОС ДО Создание региональной и муниципальных рабочих групп Создание «пилотных площадок» и организационное сопровождение Апробация методических рекомендаций в пилотных площадках Регулярные конференции, педагогические чтения, семинары Поэтапное повышение квалификации руководителей и педагогов ДОО Создание развивающей предметно- пространственной среды ДОО

№ слайда 4 Развивающая предметно-пространственная среда дошкольной образовательной орган
Описание слайда:

Развивающая предметно-пространственная среда дошкольной образовательной организации (РППС ДОО): часть образовательной среды, представленная специально организованным пространством, материалами, оборудованием и инвентарем, для развития детей дошкольного возраста в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа, охраны и укрепления их здоровья, учѐта особенностей и коррекции недостатков их развития. Цели организации (РППС ДОО): • обеспечение максимальной реализации образовательного потенциала пространства; • обеспечение полноценного общения и совместной деятельности детей и взрослых; • обеспечение реализации различных общеобразовательных программ

№ слайда 5 ТРЕБОВАНИЯ К РППС ДОО Содержательная насыщенность Обеспечение различных видо
Описание слайда:

ТРЕБОВАНИЯ К РППС ДОО Содержательная насыщенность Обеспечение различных видов активности всех категорий детей, их эмоционального благополучия и возможности самовыражения. Трансформируемость Возможность изменения РППС ДОО в зависимости от интересов и возможностей детей. Полифункциональность Возможность разнообразного использования различных составляющих РППС ДОО. Вариативность Наличие разнообразных игр, игрушек и оборудования, обеспечивающих свободный выбор детей и их сменяемость. Доступность Свободный доступ воспитанников к играм, игрушкам, материалам и пособиям. Безопасность Все элементы РППС соответствуют необходимым требованиям по обеспечению надѐжности и безопасность их использования.

№ слайда 6 Предметно-развивающая среда старшей группы организована с учётом требований Ф
Описание слайда:

Предметно-развивающая среда старшей группы организована с учётом требований ФГОС, где чётко прослеживаются все 5 образовательных областей: 1) социально-коммуникативная, 2) познавательная, 3) речевая, 4) художественно-эстетическая, 5) физическая.

№ слайда 7 Задачами социально – коммуникативного развития в соответствии с ФГОС ДО являю
Описание слайда:

Задачами социально – коммуникативного развития в соответствии с ФГОС ДО являются следующие: 1. Создать условия для усвоения детьми дошкольного возраста норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности. 2. Развивать социальный и эмоциональный интеллект детей, их эмоциональную отзывчивость, сопереживание, навыки доброжелательного общения и взаимодействия со взрослыми и сверстниками. 3. Способствовать становлению самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий детей. 4. Формировать уважительное отношение и чувство принадлежности к своей семье и к сообществу детей и взрослых в коллективе, позитивные установки к различным видам труда и творчества. 5. Формировать у детей основы безопасного поведения в быту, социуме, природе; готовность к совместной деятельности со сверстниками.

№ слайда 8 Познавательное развитие по ФГОС в ДОУ преследует следующие задачи: Поощрение
Описание слайда:

Познавательное развитие по ФГОС в ДОУ преследует следующие задачи: Поощрение любознательности, развитие и выявление интересов ребенка. Формирование действий, направленных на познание окружающего мира, развитие сознательной деятельности. Развитие творческих задатков и воображения. Формирование знаний о самом себе, других детях и людях, окружающей среде и свойствах различных предметов. Дети знакомятся с такими понятиями, как цвет, форма, размер, количество. Ребенок начинает осознавать время и пространство, причины и следствие. Дети получают знания о своей Отчизне, им прививаются общие культурные ценности. Даются представления о национальных праздниках, обычаях, традициях. Дошкольники получают представление о планете как всеобщем доме для людей, о том, как многообразны жители Земли и что у них общего. Ребята узнают обо всем многообразии растительного и животного мира и работают с местными экземплярами.

№ слайда 9 Задачи речевого развития в ФГОС ДО овладение речью как средством общения и ку
Описание слайда:

Задачи речевого развития в ФГОС ДО овладение речью как средством общения и культуры, (это значит, надо сформировать устную речь детей на таком уровне, чтобы они не испытывали трудностей в установлении контактов со сверстниками и взрослыми, чтобы их речь была понятна окружающим), обогащение активного словаря, (происходит за счет основного словарного фонда дошкольника и зависит от нашего с вами словаря и словаря родителей, для расширения словаря детей создаются благоприятные условия при комплексно - тематическом планировании работы) развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи, (наша связная речь состоит из двух частей-диалога и монолога. Строительным материалом для неё является словарь и освоение грамматического строя речи, т.е. умение изменять слова, соединять их в предложения) развитие речевого творчества, (работа не простая, предполагает что, дети самостоятельно составляют простейшие короткие рассказы, принимают участие в сочинении стихотворных фраз, придумывают новые ходы в сюжете сказки и т.д. Все это становится возможным , если мы создаем для этого условия) знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров детской литературы, (Главная проблема состоит в том, что книга перестала быть ценностью во многих семьях, дети не приобретают опыт домашнего чтения - слушания, книга должна стать спутником детей)

№ слайда 10 Задачами образовательной области «Художественно - эстетическое развитие» во Ф
Описание слайда:

Задачами образовательной области «Художественно - эстетическое развитие» во ФГОС дошкольного образования являются: · развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства (словесного, музыкального, изобразительного), мира природы; · становление эстетического отношения к окружающему миру; · формирование элементарных представлений о видах искусства; восприятие музыки, художественной литературы, фольклора; · стимулирование сопереживания персонажам художественных произведений; · реализацию самостоятельной творческой деятельности детей (изобразительной, конструктивно-модельной, музыкальной и др.). Изобразительная деятельность - важнейшее средство художественно-эстетического развития. На занятиях рисованием, лепкой, аппликацией у детей воспитывается интерес к художественно-творческой деятельности, желание создать красивое изображение, интереснее придумать его и как можно лучше выполнить. Художественно-эстетическое развитие старших дошкольников

№ слайда 11 «Физическое развитие» в соответствии с ФГОС» Содержание области «Физическая к
Описание слайда:

«Физическое развитие» в соответствии с ФГОС» Содержание области «Физическая культура» предусматривает решение ряда специфических задач: – развитие физических качеств (силовых, скоростных, в том числе гибкости, выносливости, координации) ; – накопление и обогащение двигательного опыта у детей; – формирование у детей потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании.

№ слайда 12 ИГРОВАЯ ЗОНА
Описание слайда:

ИГРОВАЯ ЗОНА

№ слайда 13 ПОЗНОВАТЕЛЬНОЕ
Описание слайда:

ПОЗНОВАТЕЛЬНОЕ

№ слайда 14 ХУДОЖЕСТВЕННО -ЭСТЕТИЧЕСКОЕ
Описание слайда:

ХУДОЖЕСТВЕННО -ЭСТЕТИЧЕСКОЕ

№ слайда 15 РЕЧЕВАЯ
Описание слайда:

РЕЧЕВАЯ

№ слайда 16  Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание

Общая информация

Номер материала: ДВ-439593


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Курс повышение квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»