Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русскому языку "Частнопредметные педагогические технологии"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация по русскому языку "Частнопредметные педагогические технологии"

библиотека
материалов
Частнопредметные педагогические технологии Подготовила Учитель русского языка...
Частнопредметная педагогическая технология употребляется в значении "частная...
«Технология совершенствования общеучебных умений в начальной школе по В.Н.Зай...
Классификационные параметры технологии Уровень и характер применения: частноп...
Целевые ориентации  Подготовить психику дошкольников и первоклассников к ра...
 Диагностико-технологическое управление учебным процессом.  Главной причин...
Процессуальная характеристика Достичь поставленных целей можно с помощью техн...
Общеорганизационные рекомендации: – диагностика уровня умений и динамики его...
Специфические черты технологии обучения: диагностично поставленные цели, орие...
Формулирование целей по Блуму Категории целей	 Обобщенные формулировки целей...
Ликвидация «провалов» в учебной деятельности детей на входе и выходе из нача...
Современные данные свидетельствуют о связи между успеваемостью школьников и...
В результате у ребенка формируется представление о неспособности к чему-то,...
Только применение новых технологий, к которым относятся «Кольцо ускорения» и...
14 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Частнопредметные педагогические технологии Подготовила Учитель русского языка
Описание слайда:

Частнопредметные педагогические технологии Подготовила Учитель русского языка и литературы МБОУ «Сангарская СОШ№1» Кузенко Светлана Ивановна

№ слайда 2 Частнопредметная педагогическая технология употребляется в значении "частная
Описание слайда:

Частнопредметная педагогическая технология употребляется в значении "частная методика", т.е. как совокупность методов и средств для реализации определенного содержания обучения и воспитания в рамках одного предмета, класса, зрителя (методика преподавания предметов, методика компенсирующего обучения, методика работы учителя, воспитателя).

№ слайда 3 «Технология совершенствования общеучебных умений в начальной школе по В.Н.Зай
Описание слайда:

«Технология совершенствования общеучебных умений в начальной школе по В.Н.Зайцеву».

№ слайда 4 Классификационные параметры технологии Уровень и характер применения: частноп
Описание слайда:

Классификационные параметры технологии Уровень и характер применения: частнопредметные. Философская основа: прагматическая, природосообразная. Методологический подход: индивидуальный, статистический. Ведущие факторы развития: социогенные. Научная концепция освоения опыта: ассоциативно-рефлекторная. Ориентация на личностные сферы и структуры: СУД + ЗУН. Характер содержания: обучающий, светский, общеобразовательный, проникающий. Вид социально-педагогической деятельности: обучающая, сопровождения, коррекции. Тип управления учебно-воспитательным процессом: система малых групп + программное управление. Преобладающие методы: объяснительно-иллюстративные + развивающие. Организационные формы: классно-урочная + индивидуальная + дифференцированная. Преобладающие средства: вербальные + наглядные + практические. Подход к ребенку и характер воспитательных взаимодействий: дидактоцентрический. Направление модернизации: методическое усовершенствование и дидактическое реконструирование. Категория объектов: массовая + виктимологическая + работа с трудными.

№ слайда 5 Целевые ориентации  Подготовить психику дошкольников и первоклассников к ра
Описание слайда:

Целевые ориентации  Подготовить психику дошкольников и первоклассников к развитию речи.  Достичь оптимального чтения во 2-3-м классах (120 слов в минуту).  Повысить быстроту письма в 3-м классе (60 букв в минуту).  Повысить орфографическую грамотности в 2 раза (1-3, 5-7-е классы).  Обучить пересказу (перевод 90% двоечников на нормативный уровень).  Совершенствовать вычислительные умения до уровня 30 цифр в минуту (3, 5-е классы).  Сохранить учебные умения (3, 5-е классы) в период каникул (90%).

№ слайда 6  Диагностико-технологическое управление учебным процессом.  Главной причин
Описание слайда:

 Диагностико-технологическое управление учебным процессом.  Главной причиной неуспеваемости детей в школе является плохое чтение.  Задержка в развитии детей носит в основном эмоционально-речевой характер.  Психологической причиной того, что дети плохо читают и считают, является недостаточность оперативной памяти.  Основой технологии развития общеучебных умений должна служить диагностика и самодиагностика.  Принцип регулярного повторения.  Преемственность, постоянное поддержание достигнутого уровня развития умений. Концептуальные положения

№ слайда 7 Процессуальная характеристика Достичь поставленных целей можно с помощью техн
Описание слайда:

Процессуальная характеристика Достичь поставленных целей можно с помощью технологических элементов: упражнений, тренингов, объединяющихся в следующие группы. 1. Подготовка дошкольников к развитию речи на умение работать по указанию, копировать рисунок, выбор парных слов, запоминание показанных предметов, слушание и рассказывание. 2. Оптимальное чтение - это осмысленное чтение со скоростью разговорной речи (120-150 слов в минуту): ежеурочные пятиминутки чтения; зрительные диктанты по И.Т. Федоренко (ежедневно); жужжащее чтение; артикуляционные упражнения; пересказ содержания; составление вопросов по тексту; чтение перед сном. 3. Увеличение быстроты письма: уменьшить высоту строчных букв до 2,5 мм. 4. Повышение орфографической грамотности: диагностические диктанты; применение игровых словариков; обучение пересказу. 5. Совершенствование вычислительных умений: усвоить таблицы умножения; увеличить частоту тренировок; упражнения с демонстрационными карточками. 6. Сохранение учебных умений в период каникул: применение тетрадей с печатной основой; ежедневные короткие упражнения; летние задания для перешедших в 5-й класс.

№ слайда 8 Общеорганизационные рекомендации: – диагностика уровня умений и динамики его
Описание слайда:

Общеорганизационные рекомендации: – диагностика уровня умений и динамики его изменения с помощью проверки, взаимопроверки, самопроверки; – деление учебного года на 3 части – триместры; – организовать класс преемственности - четвертый год обучения для тех, кто не достиг необходимых нормативов для успешного обучения в 5-м классе; – оптимально оценивать: применять в 1-2-х классах только отметки «хорошо» и «отлично»; – стимулировать положительные эмоции и удовольствие от сделанного.

№ слайда 9 Специфические черты технологии обучения: диагностично поставленные цели, орие
Описание слайда:

Специфические черты технологии обучения: диагностично поставленные цели, ориентация всех учебных процедур на гарантированное достижение учебных целей, постоянная обратная связь – текущая и итоговая оценка результатов, воспроизводимость всего обучающего цикла.

№ слайда 10 Формулирование целей по Блуму Категории целей	 Обобщенные формулировки целей
Описание слайда:

Формулирование целей по Блуму Категории целей Обобщенные формулировки целей 1. 3нание: запоминание и воспроизведение материала - от фактов до теории. Ученик знает значение терминов, конкретные факты, методы, правила, принципы. 2. Понимание: умение преобразовать, интерпретировать материал, предложить следствия, предсказать результаты действий. Ученик объясняет факты, связи между явлениями, преобразует материал (из словесной формы в математическую), описывает следствия, вытекающие из данных. 3. Применение: умение использовать материал в стандартных и новых ситуациях. Ученик использует понятия, принципы, правила в конкретных ситуациях, демонстрирует правильное применение метода. 4. Анализ: умение выделить части из целого, взаимосвязи, принципы организации целого. Ученик выделяет скрытые предположения, существенные признаки, логику рассуждения, видит сходство и различие явлений. 5. Синтез: умение комбинировать элементы, чтобы получать целое, обладающее новизной. Ученик пишет сочинение, делает план эксперимента, решения какой-либо проблемы с опорой на знания из разных областей.

№ слайда 11 Ликвидация «провалов» в учебной деятельности детей на входе и выходе из нача
Описание слайда:

Ликвидация «провалов» в учебной деятельности детей на входе и выходе из начальной школы возможно на основе - Технологии «Кольцо ускорения» и « Хед старт» (В.Н. Зайцева): - оптимального чтения; - развития зрительной и ассоциативной памяти; - развития мышления; - развития речи; повышения грамотности письма, позволяющие за счет применения различных форм и средств в образовательном процессе обеспечить достижение учащимися необходимого и достаточного уровня для дальнейшего успешного продолжения образования.

№ слайда 12 Современные данные свидетельствуют о связи между успеваемостью школьников и
Описание слайда:

Современные данные свидетельствуют о связи между успеваемостью школьников и их представлениями о своих учебных способностях, носит характер взаимовлияния. Успехи в учебе способствуют росту самооценки, а самооценка, в свою очередь, воздействует на уровень учебных успехов через механизмы ожиданий, притязаний, стандартов, мотивации и уверенности в своих силах. Таким образом, низкая самооценка подрывает уверенность школьника в своих силах и формирует у него низкий уровень ожиданий, а низкая успеваемость снижает самооценку.

№ слайда 13 В результате у ребенка формируется представление о неспособности к чему-то,
Описание слайда:

В результате у ребенка формируется представление о неспособности к чему-то, и он старательно избегает ситуаций, которые могли бы изменить его личное «я». Вместо того, чтобы направить усилия на преодоление своих неудач, он уходит от проблемы, и его неспособность закрепляется не только в сознании индивида, но и в реальности. Такие дети объясняют свои неудачи принципиальной неспособностью решать задачи такого рода, что характеризует у ребенка самоотрицание, которое может привести к росту тревожности и эмоциональным нарушениям. Все это вызывает у школьника более резкую самокритику, а это, в свою очередь, увеличивает неуверенность индивида в себе, ведет к депрессии, к дезадаптации личности, тормозит стремление к достижениям.

№ слайда 14 Только применение новых технологий, к которым относятся «Кольцо ускорения» и
Описание слайда:

Только применение новых технологий, к которым относятся «Кольцо ускорения» и «Хед старт», позволяют ребенку чувствовать себя комфортно в школе, стимулируют познавательный интерес и мотивируют к дальнейшему продолжению образования.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 30.10.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров435
Номер материала ДВ-108731
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх