Презентация по русскому языку для 4 класса "Предложный падеж имени существительного".

• 1 слайд

  Презентация по русскому языку
  «Предложный падеж имени существительного».
  Выполнила:
  учитель МКОУ СОШ с.Ракитное
  Хабаровского района
  Хабаровского края
  Гаврилова Г.Ю.
  

• 2 слайд

  Предложный падеж
  имени существительного.
  

• 3 слайд

  Что мы пишем?
  Девятое декабря.
  Классная работа.
  Чистописание.
  
  

• 4 слайд

  Письмо по памяти.
  Зак_лдован нев_димкой,
  Дремлет лес под ска_ку сна.
  Словно бел_ю к_сынкой
  Подв_залася с_сна.
  
  Какие орфограммы можешь объяснить?
  

• 5 слайд

  Проверь:
  Заколдован невидимкой,
  Дремлет лес под сказку сна.
  Словно белою косынкой
  Подвязалася сосна.
  
  Прочитай несколько раз, повтори. Запиши по памяти.
  

• 6 слайд

  Грамматическое задание:
  Найди имена существительные, определи их падеж.
  
  Какой падеж изучали вчера? Что о нём знаете?
  Как думаете, ребята, какой работой будем заняты сегодня?
  

• 7 слайд

  П.п.на какие вопросы отвечает?
  О ком? О чём? Где?
  
  Вспомогательное слово: думаю
  

• 8 слайд

  Предлоги П.п.?
  В, о, при, на…
  При школе, о розе, на встрече, в книге…
  

• 9 слайд

  Упр. 152 с. 131 устно. Читай сам.
  
  -Почему Лев Успенский назвал предложный -
  «наипредложнейшим» падежом из шести падежей ?
  

• 10 слайд

  Упр.153 с. 131.
  Читай задание
  Комментированное письмо.
  
  

• 11 слайд

  Что знаем о П.П.?
  Проверь:
  По таблице на с.132.
  -Вопросы какие?
  -Вспомогательное слово П.п.?
  -Предлоги назови П.п.
  
  

• 12 слайд

  Физминутка.
  Егор проводит о мартышках.
  Как эта физминутка
  связана с 2016 годом?
  

• 13 слайд

  Запишем слова в П.п.:
  1) По упр. 154 с.
  2) Составь с ними предложения.
  Запиши предложения:
  
  В м_л_ке много витаминов. В р_се перел_вались краски цв_тов. П_став_ сущ_ствител_ное в нужном п_деже.
  Определи падеж существительных.
  

• 14 слайд

  Проверка сам.работы.
  Упр.156 читай.
  Что нового узнал о предложном падеже?
  
  Дом.зад. Упр.1 с. 134, правила на с.132 и 133 в таблице и упр. 156.
  

• 15 слайд

  Рефлексия.
  Что ты сегодня узнал нового?
  Что для тебя было трудно?
  Все ли тебе задания были «по плечу»? (удалось выполнить)
  Какую оценку ты бы поставил себе за урок?
  
  Молодцы!
  Славно поработали!