Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русскому языку и литературе "Экологическое воспитание на уроке русского языка и литературы"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация по русскому языку и литературе "Экологическое воспитание на уроке русского языка и литературы"

библиотека
материалов
Экологическое воспитание на уроках русского языка и литературы Учитель русск...
Аннотация В данной работе рассмотрены методы и приёмы работы по развитию экол...
Формы занятий экологического воспитания факультатив кружок Экологический лаге...
Материалы экологического содержания на уроках русского языка и литературы
Если бы природа могла чувствовать благодарность к человеку за то, что он про...
«Золотой луг» М. Пришвин У нас с братом, когда созревают одуванчики, была с н...
Вопросы к тексту -Кто главные герои рассказа? -Какое открытие сделал мальчик?...
Иллюстрации к рассказу М.Пришвина «Золотой луг» «Они спать ложились вместе с...
Диктант «Цветочные часы» Многие растения раскрывают и закрывают венчики своих...
Иллюстративный словарь Цикорий- шашыратқы Шиповник-итмұрын Мак-көкнәр Гвоздик...
Иллюстративный словарь Свиристель самырқұс сарнауық торғай Клёст қайшыауыз Дя...
Покормите птиц зимой Соедините стрелками птицу и тем, чем она питается воробе...
Покормите птиц зимой А. Яшин Покормите птиц зимой, Чтоб со всех концов К вам...
Поурочное планирование на тему «Природа и мы» УРР Ссылка Календарно-тематиеск...
Этапы урока Деятельность учителя Деятельность ученика 1. Работа над эпиграфом...
Наша жизнь неотделима от природы . Она дает нам все для жизни и требует от н...
Что означает слово «экология»?
Что может быть милей Бесценного родного края?! Там солнце кажется светлей Та...
Природа нашего края 1 Опишите (какая она?) Ваши ответы 2 Сравнитес другими м...
Красота родной природы Родник земли родной Горный цветок Летовка
Распределение социальных ролей Гулим- секретарь Аяулым- аким села Кайырлы- уч...
Ученики пришли к выводу: Воздух чище, чем в городах У нас нет промышленных за...
Киин-Кириш Марсианский пейзаж Имяусть-каменогорскогописателя - натуралиста, у...
«Дождь» Б.Щербаков в переводе ученика 6 класса Еримханова Шынгыса Биік таулар...
Творчество поэтов и писателей Восточного Казахстана В переводе ученицы 8 кла...
«Иртыш» Павел Васильев в переводе ученицы 8 класса Ернуровой Салтанат Кең бай...
Эклогическое лото «Пословицы и поговорки» Зима без снегу- Март с водой,апрель...
Стоит Лукашка- белая рубашка, А шляпа надета шоколадного цвета Загадки Шапочк...
Запрещающие знаки в природе
Экологический филворд Задание для 10 класса Найти в таблице 20 экологических...
Уход за цветами
Акция «Посади дерево»
На пришкольном участке
Цветы, выращенные учениками
Экскурсия в Зайсанский музей
Отдых на природе
Введение экологического материала на уроках выполняют задачи:
38 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Экологическое воспитание на уроках русского языка и литературы Учитель русск
Описание слайда:

Экологическое воспитание на уроках русского языка и литературы Учитель русского языка и литературы: Ергалиева А.К.

№ слайда 2 Аннотация В данной работе рассмотрены методы и приёмы работы по развитию экол
Описание слайда:

Аннотация В данной работе рассмотрены методы и приёмы работы по развитию экологической грамотности на уроках русского языка и литературы. Привитие любви ко всему, что нас окружает, можно увидеть и услышать в каждом произведении великих поэтов и писателей и в жемчужинах устного народного творчества. Следовательно, основная задача учителя – вводить  экологический  материал  на разных уроках.

№ слайда 3 Формы занятий экологического воспитания факультатив кружок Экологический лаге
Описание слайда:

Формы занятий экологического воспитания факультатив кружок Экологический лагерь Экологические акции урок

№ слайда 4 Материалы экологического содержания на уроках русского языка и литературы
Описание слайда:

Материалы экологического содержания на уроках русского языка и литературы

№ слайда 5 Если бы природа могла чувствовать благодарность к человеку за то, что он про
Описание слайда:

Если бы природа могла чувствовать благодарность к человеку за то, что он проник в ее жизнь и воспел ее, то прежде всего эта благодарность выпала бы на долю Михаила Пришвина К. Паустовский Михаил Михайлович Пришвин – русский писатель, автор произведений для детей. Также, писал произведения о природе и охотничьи рассказы. Особенно ценили его дневники, которые он вел на протяжении всей жизни. Писатель родился 23 января (4 февраля) 1873 года в Елецком района в фамильном имении. В детстве он учился в сельской школе, а затем в Елецкой гимназии, откуда его исключили за дерзость учителю. Образование пришлось продолжить в Александровском реальном училище. Дядя Михаила предлагал ему развивать совместно семейный бизнес, однако тот предпочел дальше учиться и поступил в Рижский политехникум. Первый рассказ писателя под названием «Сашок» появился в 1906 году. Несмотря на то, что по основной профессии был агрономом, Пришвин предпочитал работать корреспондентом в различных газетах. Параллельно увлекался этнографией и фольклором. По этой причине он решил путешествовать на север, где писал самобытные очерки. Он бывал в Карелии, Норвегии, где знакомился с бытом местных жителей и преподавательскойзаписывал их сказы. Так, у него появились книги путевых очерков: «В краю непуганых птиц» (1907) и «За волшебным колобком» (1908). После успеха в литературных кругах стал общаться с А. Ремизовым, А. Толстым, М. Горьким. В 1908 году писатель предпринял путешествие в Заволжье, о чем потто написал в своей книге «У стен града невидимого». Были поездки и в Крым, и в Казахстан. Первое собрание сочинений писателя относится к 1912-1914 годам. В период Первой мировой войн он выступал военным корреспондентом, а в после Октябрьской революции переехал на Смоленщину, где занимался деятельностью. Страстно увлекался охотой, что отразилось в его детских рассказах. С 1923 года работал над автобиографическим романом «Кащеева цепь». Эту работу он писал до последних дней. В 1930-е годы продолжал путешествовать, сначала на Дальний Восток, затем в Костромскую и Ярославскую области. В это время у него появились повести «Жень-Шень» и «Неодетая весна». В последние годы жизни Пришвин много работал над своими дневниками. Почти все его работы связаны с его личными впечатлениями от взаимодействия с природой. Окружающую среду он описывал необычайно красивым языком. М. М. Пришвин скончался 16 января 1954 года в Москве.

№ слайда 6 «Золотой луг» М. Пришвин У нас с братом, когда созревают одуванчики, была с н
Описание слайда:

«Золотой луг» М. Пришвин У нас с братом, когда созревают одуванчики, была с ними постоянная забава. Бывало, идем куда-нибудь на свой промысел – он впереди, я в пяту. “Сережа!” – позову я его деловито. Он оглянется, а я фукну ему одуванчиком прямо в лицо. За это он начинает меня подкарауливать и тоже, как зазеваешься, фукнет. И так мы эти неинтересные цветы срывали только для забавы. Но раз мне удалось сделать открытие. Мы жили в деревне, перед окном у нас был луг, весь золотой от множества цветущих одуванчиков. Это было очень красиво. Все говорили: “Очень красиво! Луг – золотой”. Однажды я рано встал удить рыбу и заметил, что луг был не золотой, а зеленый. Когда же я возвращался около полудня домой, луг был опять весь золотой. Я стал наблюдать. К вечеру луг опять позеленел. Тогда я пошел, отыскал, одуванчик, и оказалось, что он сжал свои лепестки, как все равно если бы у вас пальцы со стороны ладони были желтые и, сжав в кулак, мы закрыли бы желтое. Утром, когда солнце взошло, я видел, как одуванчики раскрывают свои ладони, и от этого луг становился опять золотым. С тех пор одуванчик стал для нас одним из самых интересных цветов, потому что спать одуванчики ложились вместе с нами, детьми, и вместе с нами вставали.

№ слайда 7 Вопросы к тексту -Кто главные герои рассказа? -Какое открытие сделал мальчик?
Описание слайда:

Вопросы к тексту -Кто главные герои рассказа? -Какое открытие сделал мальчик? -Определите тему, идею рассказа

№ слайда 8 Иллюстрации к рассказу М.Пришвина «Золотой луг» «Они спать ложились вместе с
Описание слайда:

Иллюстрации к рассказу М.Пришвина «Золотой луг» «Они спать ложились вместе с нами, детьми, и вместе с нами вставали». Мысль о единстве человека и природы – ведущее утверждение всего творчества Пришвина

№ слайда 9 Диктант «Цветочные часы» Многие растения раскрывают и закрывают венчики своих
Описание слайда:

Диктант «Цветочные часы» Многие растения раскрывают и закрывают венчики своих цветков по определенному расписанию. Дневные цветы пробуждаются, когда чуть начинается рассвет. Раскрывает голубые звездочки своих цветов цикорий, расправляет широкие лепестки шиповник, вспыхивают яркие огоньки маков. К шести часам утра начинают тянуть к ранним солнечным лучам желтые головки одуванчики, а за ними широко открывает лепестки гвоздика. Солнце уже заливает ослепительным светом лес, поле и речку. Тогда раскрывает белоснежный венчик лилия, которая растет на воде. Дневные цветы обычно первыми и засыпают. Кончается летний день, солнце опускается все ниже. И тут начинают оживать ночные цветы.

№ слайда 10 Иллюстративный словарь Цикорий- шашыратқы Шиповник-итмұрын Мак-көкнәр Гвоздик
Описание слайда:

Иллюстративный словарь Цикорий- шашыратқы Шиповник-итмұрын Мак-көкнәр Гвоздика-қалампыр Одуванчик- бақбақ, үлпілдек Белоснежная лилия- лалагүл

№ слайда 11 Иллюстративный словарь Свиристель самырқұс сарнауық торғай Клёст қайшыауыз Дя
Описание слайда:

Иллюстративный словарь Свиристель самырқұс сарнауық торғай Клёст қайшыауыз Дятел-тоқылдақ Поползень көктеке Снегирь бозшымшық, суық торғай Синица сары шымшық

№ слайда 12 Покормите птиц зимой Соедините стрелками птицу и тем, чем она питается воробе
Описание слайда:

Покормите птиц зимой Соедините стрелками птицу и тем, чем она питается воробей мыши снегирь насекомых дятел ягоды рябины синица зерно сова зерно ворона зерно

№ слайда 13 Покормите птиц зимой А. Яшин Покормите птиц зимой, Чтоб со всех концов К вам
Описание слайда:

Покормите птиц зимой А. Яшин Покормите птиц зимой, Чтоб со всех концов К вам слетались, как домой Стайки на крыльцо. Не богаты их корма Горсть одна нужна. Горсть одна – и не страшна Будет им зима.

№ слайда 14 Поурочное планирование на тему «Природа и мы» УРР Ссылка Календарно-тематиеск
Описание слайда:

Поурочное планирование на тему «Природа и мы» УРР Ссылка Календарно-тематиеское планирование7класс Общая цель Данная тема поможет ученикам овладеть элементарными экологическими знаниями и навыками коммуникативной речи. Результаты обучения Ученики будут подготовлены к: осознанию необходимости бережного отношения к природе; умению сотрудничать в группе;умениюанализировать информацию и аргументировать своиответы Будут развивать навыки устной речи: составлять диалог по данной теме,выступать перед аудиторией Основные идеи 1.Формирование ответственного отношения к природе. 2.Заложить основы формирования личности с новым образом мышления и типом поведения -экологическим. 3.Развитие диалогической речи в процессе обучения 4.Работа в группе для социализации ученика как личности

№ слайда 15 Этапы урока Деятельность учителя Деятельность ученика 1. Работа над эпиграфом
Описание слайда:

Этапы урока Деятельность учителя Деятельность ученика 1. Работа над эпиграфом урока Любовь к родной стране невозможна без любви к ее природе К.Ушинский 2.Ассоциативная карта "Природа" 3.Презентация по данной теме. 4.Просмотр слайдов с изображениями природы. 5.По стратегии "Кубик" Опишите природу Вашего края. Сравните. Ассоциация. Проанализируйте. Предложите. Аргументируйте. 6.Работа с текстом 7.Работа по вопросам по таксономии Блума к тексту: Какая проблема затрагивается в тексте? Что означает слово "экология"?Для чего нужно беречь природу? 8.Ролевая игра. Социальные роли: корреспондент, эколог, житель села, ученик, наблюдатель, секретарь 9.Синквейн. 10. На каждом задании ученики оценивали себя. В конце урока комментировали лист самооценивания. А) Выучитьнаизусть стихотворение Б) Эссе В)Рисунки по данной теме  После чтения эпиграфа ученики определяют тему урока. Ученики заполняют ассоциативную карту. Каждая группа готовит презентации для защиты по теме урока. Заполняют таблицу по стратегии "Кубик" Ученики читают текст и вставляют подходящие слова по смыслу. Затем проверяют с оригиналом на интерактивной доске. Ученики отвечают на вопросы. Ролевая игра предусматривает вопросы по таксономии Блума. Составляют пятистишие к слову "Природа" Ученики заполняют оценочный лист и выводят суммативную оценку

№ слайда 16 Наша жизнь неотделима от природы . Она дает нам все для жизни и требует от н
Описание слайда:

Наша жизнь неотделима от природы . Она дает нам все для жизни и требует от нас бережного отношения, уважительного отношения к себе. Однако порой и взрослые , и дети бездумно ведут себя по отношению к ней. Некоторые красивейшие водоемы превратились в сточные канавы , пересохли реки, ручьи… Какая проблема затрагивается в тексте?

№ слайда 17 Что означает слово «экология»?
Описание слайда:

Что означает слово «экология»?

№ слайда 18 Что может быть милей Бесценного родного края?! Там солнце кажется светлей Та
Описание слайда:

Что может быть милей Бесценного родного края?! Там солнце кажется светлей Там радостней весна златая, Прохладней лёгкий ветерок, Душистее цветы, там холмы зеленее, Там сладостней журчит поток. Там соловей поёт звучнее. Там всё нас может восхищать Там всё прекрасно, там всё мило

№ слайда 19 Природа нашего края 1 Опишите (какая она?) Ваши ответы 2 Сравнитес другими м
Описание слайда:

Природа нашего края 1 Опишите (какая она?) Ваши ответы 2 Сравнитес другими местностями 3 Какие ассоциации вызывает окружающаясреда? 4 Проанализируйте экологическое состояние нашего села 5 Предложите работы по улучшению состояния окружающей среды села 6 Оцените пользуприроды человеку

№ слайда 20 Красота родной природы Родник земли родной Горный цветок Летовка
Описание слайда:

Красота родной природы Родник земли родной Горный цветок Летовка

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 Распределение социальных ролей Гулим- секретарь Аяулым- аким села Кайырлы- уч
Описание слайда:

Распределение социальных ролей Гулим- секретарь Аяулым- аким села Кайырлы- ученик Салауат- житель села Жетыарал Жадыра- корреспондент

№ слайда 23 Ученики пришли к выводу: Воздух чище, чем в городах У нас нет промышленных за
Описание слайда:

Ученики пришли к выводу: Воздух чище, чем в городах У нас нет промышленных заводов Меньше машин Постоянно проводятся субботники Сажаем деревья Ухаживаем за цветами в школе и дома Нет эколога в селе Жители села не экономят воду Люди пьют не очищенную воду Не проводятся меры по очистке и восстановлению почв Отсутствие технологий эффективной утилизации мусора

№ слайда 24 Киин-Кириш Марсианский пейзаж Имяусть-каменогорскогописателя - натуралиста, у
Описание слайда:

Киин-Кириш Марсианский пейзаж Имяусть-каменогорскогописателя - натуралиста, ученого-орнитолога Бориса Васильевича Щербакова знакомо читателю по многочисленным публикациям в периодической печати, сборнику "Лик земли", по книгам "Житель лунныхтугаев", "Ожившие реликты", "У озера звенящих колоколов", "Птицы за окнами", "Купите себе попугая" и другим.  Прекрасныйзнаток флоры и фауны края, обладающий зорким глазом и чутким слухом, способным подметить в природе то, что остается для других незамеченным, он не только раскрывает перед нами красоту и величие родной земли, но и говорит о необходимости сохранения и восстановления первозданной природы. Б. Щербаков окончил биологический факультет Восточно-Казахстанского государственного университета (бывшийУсть-Каменогорскийпединститут), имеет степень кандидата биологических наук. Во время экспедиционных поездок посетил практически все самые отдаленные уголки прекрасной земли Восточного Казахстана. Побывал в долинах рекУбы, Ульбы,Бухтармы, Курчума, Черного Иртыша, в районах озер Зайсан,Маркаколь; Убинских,Калбинских, Нарымских,Тарбагатайскихгорных хребтов. Прошел пешком и проехал по родному краю около 50 тысяч километров. В свои дорожные дневники заносил все примечательное и интересное, что встречалось на его пути. Из этих записей рождались рассказы, меткие зарисовки природы, которые охотно публиковали журналы "Южный натуралист", "Природа", "Охотник и охотничье хозяйство" идругие.Наоснове наблюдений, сделанных во время экспедиций по родному краю, Б. Щербаков издал свою первую книгу "Житель лунныхтугаев" (1976 г.). В нее вошло более двадцати рассказов об удивительном мире природы. Б.Щербаков - активный эколог, отличник народного просвещения. При его содействии создавались Западно-Алтайский заповедник,Тарбагатайскийзаказник, были разработаны шесть учебно-экологических маршрутов для учащихся школ и лицеев области, ведутся работы по созданиюУльбинскогогорно-степногозаказника.

№ слайда 25 «Дождь» Б.Щербаков в переводе ученика 6 класса Еримханова Шынгыса Биік таулар
Описание слайда:

«Дождь» Б.Щербаков в переводе ученика 6 класса Еримханова Шынгыса Биік таулардың арасынан шыққан күн жер бетін сипап өткендей болады. Қар шықтары жарқырады. Өзендер өлең айтқандай естілді. Гүлдердің қауызы да кеңірек ашылды. Міне жаңбыр сұрлана, құбыла жауды. Күркіреп, сылдырлап бүкіл жер жүзін шулатты. Жер беті сұрланып, таулар бұлдырап, өзендер сарқырап, тек құйылған жаңбырдың дауысы мен ну орманның шуылдаған дауысы тыныштықты бұзды. Жаңбыр өмір бойы таулардың ортасында тұрғандай. Оның соңы жоқ сияқты көрінеді

№ слайда 26 Творчество поэтов и писателей Восточного Казахстана В переводе ученицы 8 кла
Описание слайда:

Творчество поэтов и писателей Восточного Казахстана В переводе ученицы 8 класса Данияровой Мадины «Рудный Алтай» Оралхана Бокеева Милый Алтай мой! Тобой очарован Вижу твой лик Среди чудных цветов Я к тебе сердцем Душой прикован Клясться в любви Бесконечно готов Қадірлі менің Алтайым! Сенімен мен қуанам Көремін әрбір бейнеңді Жайқалған әсем гүлдерден Өзіне жаныммен Тәніммен байландым Ант етуге махаббатпен Әр қашанда дайынмын

№ слайда 27 «Иртыш» Павел Васильев в переводе ученицы 8 класса Ернуровой Салтанат Кең бай
Описание слайда:

«Иртыш» Павел Васильев в переводе ученицы 8 класса Ернуровой Салтанат Кең байтақ туған өлке, Сайран тау, самал жайлау, сырнайлы өзен Ертісім – еркіндіктің белгісі бұл, Қазақстан өзенінің кеңдігі тұр. Суылдап сабырлы оймен жатыр ағып Арқада аққан күміс алтын арна Жарқырап көз жіберіп айналаға, Күй төгіп, кернейлетіп ағады Ертіс

№ слайда 28 Эклогическое лото «Пословицы и поговорки» Зима без снегу- Март с водой,апрель
Описание слайда:

Эклогическое лото «Пословицы и поговорки» Зима без снегу- Март с водой,апрель с травой Май холодный- Каково лето Холоден сентябрь да сыт Матушка весна- Вода с гор потекла- Вешний день весь год… Зима лето пугает, Лето без хлеба А май с цветами Год хлебородный Таково и сено Да сыт Всем красна Весну принесла Кормит Да всё равно тает

№ слайда 29 Стоит Лукашка- белая рубашка, А шляпа надета шоколадного цвета Загадки Шапочк
Описание слайда:

Стоит Лукашка- белая рубашка, А шляпа надета шоколадного цвета Загадки Шапочка красная, пуговки белые, Работа напрасная: осталось всё целое- Никто не берёт!

№ слайда 30 Запрещающие знаки в природе
Описание слайда:

Запрещающие знаки в природе

№ слайда 31 Экологический филворд Задание для 10 класса Найти в таблице 20 экологических
Описание слайда:

Экологический филворд Задание для 10 класса Найти в таблице 20 экологических и энтомологических понятий, соединяя буквы, справа налево, слева направо, сверху вниз, снизу вверх, под углом, но не по диагонали. Дайте им определение. Ответы: ниша, реликт, среда, эндемик, экология, энтомология, популяция, сообщество, имаго, физиология, этология, зоогеография, биогеоценоз, мимикрия, аутэкология, фитофаг, феромоны, биотоп, биомасса, миграция, эвритопные, мезоклимат, диапауза, полиморфизм, экоцид

№ слайда 32 Уход за цветами
Описание слайда:

Уход за цветами

№ слайда 33 Акция «Посади дерево»
Описание слайда:

Акция «Посади дерево»

№ слайда 34 На пришкольном участке
Описание слайда:

На пришкольном участке

№ слайда 35 Цветы, выращенные учениками
Описание слайда:

Цветы, выращенные учениками

№ слайда 36 Экскурсия в Зайсанский музей
Описание слайда:

Экскурсия в Зайсанский музей

№ слайда 37 Отдых на природе
Описание слайда:

Отдых на природе

№ слайда 38 Введение экологического материала на уроках выполняют задачи:
Описание слайда:

Введение экологического материала на уроках выполняют задачи:

Автор
Дата добавления 02.04.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров101
Номер материала ДБ-003412
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх