презентация по русскому языку на тему

• 1 слайд

  Устаревшая лексика
  10 класс
  

• 2 слайд

  Цели урока:
  Знать:
  почему устаревают слова и для чего они употребляются,
  Уметь :
  различать архаизмы и историзмы;
  
  

• 3 слайд

  Готовимся к ЕГЭ. Орфоэпия.
  агент
  алфавит,
  аэропорты,
  банты,
  бороду
  бухгалтеров,
  вероисповедание
  гражданство
  дефис,
  диспансер,
  договорённость
  документ
  досуг
  еретик
  жалюзи,
  
  
  значимость,
  иксы,
  каталог,
  квартал,
  километр
  конусы
  корысть
  краны
  кремень,
  местностей
  мусоропровод,
  намерение
  нарост
  недруг
  недуг
  некролог,
  ненависть
  
  

• 4 слайд

  Готовимся к ЕГЭ. Орфоэпия.
  агЕнт
  алфавИт,
  аэропОрты,
  бАнты,
  бОроду
  бухгАлтеров,
  вероисповЕдание
  граждАнство
  дефИс,
  диспансЕр,
  договорЁнность
  докумЕнт
  досУг
  еретИк
  жалюзИ,
  
  
  знАчимость,
  Иксы,
  каталОг,
  квартАл,
  киломЕтр
  кОнусы
  корЫсть
  крАны
  кремЕнь,
  мЕстностей
  мусоропровОд,
  намЕрение
  нарОст
  нЕдруг
  недУг
  некролОг,
  
  

• 5 слайд

  Словарь народа – это и мышление народа, и его история, и , естественно, его быт и труд, ибо мысль неотрывна от слова.
  А.Югов
  
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  Процесс архаизации лексики
  древнерусские слова
  комонь - «конь»,
  усние - «кожа» (отсюда заусеница),
  черевье - «вид обуви».
  Отдельные устаревшие слова иногда возвращаются в состав лексики активного словарного запаса. Например, не употреблявшиеся какое-то время слова солдат, офицер, прапорщик, гимназия, лицей, вексель, биржа, департамент теперь вновь активно используются в речи.
  

• 8 слайд

  Устаревшие слова
  
  Устаревшие слова можно разделить на две группы: 1) историзмы; 2) архаизмы.
  Историзмы (от греч. historia — рассказ о прошлых событиях) — это слова, обозначающие названия таких предметов и явлений, которые перестали существовать в резуль­тате развития общества.
  Например:
  Теперь являлись челобитчики к царю с жалобами на воевод, обвиняли их, что они раздают и отнимают поместья без сыску; жаловались стольники, дворяне и дети боярские, что воеводы отнимают у них дворцовые сёла, которые до того времени были за ними. Яви­лись к царю с челобитными казаки и стрельцы, и просили денежного и хлебного жалованья, трогательно писали, что им есть нечего, что мерзнут без одежды, умирают без помощи от ран (Н. Косто­маров).
  Найдите историзмы и выпишите их.
  

• 9 слайд

  Объяснить значение историзмов можно, только прибегнув к энциклопедическому описанию. Именно так они и  подаются в толковых словарях:
  Челобитье, -я, ср. 1. В древней Руси: поклон до земли с прикосновением лбом к земле. 2. В древней Руси: письменная просьба.
  Челобитчик, -а, м. В древней Руси: тот, кто подавал челобитную. Челобитная, -ой, ж. В древней Руси: челобитье (во 2 значении),
  Стольник, -а, м. В древней Руси: придворный, степенью ниже боярина первоначально придворный, прислуживавший за княжеским или Царским столом).
  Стрелец -  Московской Руси XVI—XVII вв.: военнослужащий особого постоянного войска.
  

• 10 слайд

  много историзмов среди слов, связанных с военной тематикой:
  кольчуга, пищаль, забрало, редут.
  Многие устаревшие слова называют бытовые и хозяйственные предметы, предметы одежды: ендова, севалка, просак, светец, армяк, камзол.
  

• 11 слайд

  Историзмами являются многие слова, обозначающие
  звания, сословия, должности, профессии старой России: царь, боярин, конюший, лакей, стольник, земство, крепостной, помещик, урядник, офеня, коновал, лудильщик, пильщик, фонарщик, бурлак;
  явления патриархального быта: барщина, оброк, отруба, закуп;
  виды производственной деятельности: мануфактура, конка;
  виды исчезнувших технологий: лужение, медоварение
  

• 12 слайд

  Стали историзмами и слова, возникшие в советскую эпоху: будённовец, продотряд, комбед, ликбез, лишенец, нэп, нэпман, продразвёрстка, махновец.
  Историзмы употребляются в тех текстах, в которых речь идёт о предметах и явлениях прошлого. Это может быть как учебная литература, так и художественное произведение. Историзмы помогают автору создать речевой колорит описываемой эпохи.
  

• 13 слайд

  Архаизмы (от греч. archaios — древний) — это слова, вышедшие из употребления вследствие замены их новыми, например:
  ланиты — щёки,
  чресла — поясница,
  десница — правая рука,
  туга — печаль,
  вирши — стихи,
  рамена — плечи.
  Все они имеют синонимы в современном русском языке.
  

• 14 слайд

  Замените устаревшие слова, обозначающие части тела, современными словами
  Чело
  уста
  очи
  выя
  долонь
  
  ланита
  десница
  шуйца
  перст
  рамена
  
  

• 15 слайд

  Архаизмы могут отличаться от современного слова-синонима разными чертами: иным лексическим значением (гость — купец, живот — жизнь), иным грамматическим оформлением (исполнити — исполнить, на бале — на балу), иным морфемным составом (дружество — дружба, рыбарь — рыбак), иными фонетическими особенностями (гишпанский — испанский, зерцало — зеркало). Некоторые слова устаревают целиком, но имеют современные синонимы: дабы — чтобы, пагуба — гибель, вред, уповать — надеяться и твёрдо верить. Для уточнения значения таких слов при работе с текстом художественного произведения необходимо пользоваться толковым словарём или словарём устаревших слов. Это поможет избежать ошибок в толковании текста.
  

• 16 слайд

  Архаизмы и историзмы употребляются в художественной литературе для воссоздания исторической обстановки в стране, передачи национально-культурных традиций русского народа. Например:
  Москва более других городов имела тогда поводов не поддаваться Болотникову. В Москве жили бояре, окольничьи, дьяки, знатные люди, которых Болотников грозил перебить или обратить в простолюдинов, а на место их возвести безыменных людей; в Москве жили зажиточ­ные торговцы и промышленники, которых дворы, лавки, деньги, — всё это заранее отдавалось в делёж неимущим (Н. Костомаров).
  Выпишите отдельно историзмы и архаизмы
  
  

• 17 слайд

  Проверьте
  К историзмам относятся слова: бояре, окольничьи. Архаизмами являются слова: простолюдин, торговец, промышленник, двор (хозяйство), лавка (небольшое торговое предприятие ).
  
  

• 18 слайд

  Иногда разграничение историзмов и архаизмов затруднено. В одних случаях это связано с большой употребительностью слов в пословицах, поговорках, иных произведениях народного творчества, в других — с возрождением культурных традиций России. К этой группе относятся слова, обозначающие единицы измерения веса, меры длины, называющие религиозные и христианские праздники, явления патриархального быта и пр.
  

• 19 слайд

  Для чего используются историзмы и архаизмы?
  Функции устаревших слов разнообразны. Во-первых, они могут употребляться непосредственно для называния, обозначения соответствующих предметов, явлений. Таким образом устаревшие слова употребляются, например, в научно-исторических трудах. В художественных произведениях на исторические темы эта лексика используется не только для обозначения вышедших из употребления реалий, устаревших понятий, но и для создания определённого колорита эпохи. Устаревшие слова могут использоваться в художественном тексте для указания на время, в которое происходит действие. Устаревшие слова (преимущественно архаизмы) могут выполнять и собственно стилистические функции — использоваться для создания торжественности текста.
  
  

• 20 слайд

  Устаревшая лексика может приобретать ироническую окраску. Например: Кто из родителей не мечтает о понятливом, уравновешенном ребенке, который все схватывает буквально на лету. Но попытки превратить свое чадо в «чудо» катастрофически часто заканчиваются неудачей (из газ.).
  

• 21 слайд

  Ошибки, вызванные употреблением устаревших слов
  
  Употребление устаревших слов без учета их экспрессивной окраски становится причиной грубых стилистических ошибок.
  
  Например: Спонсоров в интернате привечали с радостью; Лаборантка зашла к шефу и поведала ему о случившемся . Молодой предприниматель быстро узрел деловитость своего менеджера.
  
  Найдите эти стилистические ошибки
  
  
  Контекст, в котором нет установки на юмористическую окраску речи, не допускает употребления устаревших слов; их следовало бы заменить синонимами (приветствовали, рассказала, увидел [заметил]).
  

• 22 слайд

  Иногда авторы, употребляя устаревшее слово, искажают его значение.
  
  Например: В результате бурного собрания домочадцев ремонт дома был начат.
  слово домочадцы, имеющее в словаре Ожегова помету (устар.), объясняется как «люди, которые живут в семье на правах ее членов», а в тексте оно использовано в значении «жильцы».
  
  Неправильное употребление архаизмов очень часто осложняется нарушением лексической сочетаемости:
  Андреева аттестовали как человека, очень долго проработавшего на этой стезе.
  (стезю избирают, стезею следуют, но на ней не работают).
  

• 23 слайд

  При частом повторении устаревшие слова порой теряют отличавший их ранее оттенок архаичности.
  Это можно наблюдать на примере слова ныне. У Ожегова это наречие дается со стилистическими пометами (устар.) и (высок.) [ср.: …ныне там по обновленным берегам громады стройные теснятся дворцов и башен... (П.)]. Современные авторы часто употребляют это слово как стилистически нейтральное. Например: Многие выпускники МГИМО ныне стали дипломатами; На факультете ныне не так много можно найти студентов, которые бы довольствовались стипендией - в первом предложении слово ныне следовало опустить, а во втором заменить синонимом теперь.
  Таким образом, пренебрежение стилистической окраской устаревших слов неизбежно приводит к речевым ошибкам.
  

• 24 слайд

  Выпишите слова в два столбика
  «историзмы», «архаизмы»:
  Треуголка, веретено, чело, глас, кафтан, рыбарь, кольчуга, ветрило, царица, крепостной.
  
  

• 25 слайд

  Итог урока
  
  Какова была тема урока?
  На какие группы делятся устаревшие слова?
  Чем архаизмы отличаются от историзмов?
  Для чего их употребляют авторы худ. произведений?
  

• 26 слайд

  Домашнее задание
  Выписать из худ текстов 4-6 предложений с устаревшими словами. Объясните значение устаревших слов.
  

Краткое описание документа:

 Данная презентация содержит теоретический материал по теме "Устаревшая лексика". Урок разработан для 10 класса. Использовать  презентацию можно на первом уроке  по изучению темы. Презентация поможет учителю сэкономить время на сборе материала к уроку. Кроме того в  презентации содержится материал по орфоэпии для подготовки к ЕГЭ. 

Учащиеся повторяют термины архаизмы и историзмы, учатся их разграничивать, узнают для чего используются слова данных групп, знакомятся с ошибками, вызванными употреблением устаревших слов, а также выполняют практические задания по данной теме.