Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыПрезентация по русскому языку на тему" Не именами существительными" ( 6 класс)

Презентация по русскому языку на тему" Не именами существительными" ( 6 класс)

библиотека
материалов
УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ ЗАРИПОВА Н.М.

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ ЗАРИПОВА Н.М.
Описание слайда:

УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ ЗАРИПОВА Н.М.

2 слайд Цель: знать условия выбора слитного или раздельного написания НЕ с существите
Описание слайда:

Цель: знать условия выбора слитного или раздельного написания НЕ с существительными, уметь различать НЕ как приставку, частицу, часть корня, доказывать выбор написания, подбирать синонимы с НЕ к словам, анализировать смысл предложений с точки зрения наличия противопоставления.

3 слайд Опрос : - Дать определение существительного - Как отличить имя существительно
Описание слайда:

Опрос : - Дать определение существительного - Как отличить имя существительное от других частей речи?

4 слайд Посмотрите и прочитайте написанные на доске предложения. И волны, и суша поко
Описание слайда:

Посмотрите и прочитайте написанные на доске предложения. И волны, и суша покорны тебе; завидует недруг столь дивной судьбе. (А.С.Пушкин) Вновь наступило ненастье. Не имя красит человека, а человек имя. (Пословица) О край дождей и непогоды, кочующая тишина…(С.Есенин) - Какая орфограмма объединяет эти предложения? Сформулируйте тему нашего урока.

5 слайд Алгоритм написания не с существительным.   1.Определи, употребляется ли суще
Описание слайда:

Алгоритм написания не с существительным.   1.Определи, употребляется ли существительное без не:   А. Если не употребляется, то пиши слитно.   Невежда(вежда)- не употребляется.   Б. Если употребляется, то  2.Проверь, есть ли противопоставление с союзом а,   А. Если есть, пиши раздельно   Не правда, а ложь. Б. Если слово является отрицанием, пиши раздельно Ты мне не друг. В. Если нет, то  3.Замени существительное синонимом:   А. Если можно заменить, пиши слитно,   Неправда - ложь Б. Если нельзя заменить, пиши раздельно.  

6 слайд Словарная работа. записаны слова: невежа, невежда. Вопросы к классу: - Как вы
Описание слайда:

Словарная работа. записаны слова: невежа, невежда. Вопросы к классу: - Как вы думаете, почему эти слова с НЕ пишутся слитно? - А какого рода они? - Кто знает значение этих слов?

7 слайд Историческая справка. Невежа – существительное мужского и женского рода (от д
Описание слайда:

Историческая справка. Невежа – существительное мужского и женского рода (от древнерус. языка Вежа – знаток). Первоначально тот, кто не знает правил приличия. Грубый, невежливый, невоспитанный человек.

8 слайд Синтаксическая пятиминутка.  Предложения записаны на доске. Составить схемы э
Описание слайда:

Синтаксическая пятиминутка.  Предложения записаны на доске. Составить схемы этих предложений. Выписать не с существительными, объяснить их правописание. Несчастье состарило его на один год .Ты мне больше неприятель .Не везение, а труд и настойчивость приведут к успехам в ученье. Рассказала бабушка много небылиц. В решении задачи вкралась неточность. Глупость не порок, а беда. Маша скромница и недотрога. Голод- не тетка, пирожка не поднесет.

9 слайд Лексическая пятиминутка.  Дать определения, что такое синонимы, антонимы. -К
Описание слайда:

Лексическая пятиминутка.  Дать определения, что такое синонимы, антонимы. -К данным существительным записать новые слова с приставкой НЕ, а к ним подобрать синонимы. О б р а з е ц : друг – недруг (враг) Счастье –  … (…) Внимательность – … (…) Воля – … (…) Погода – … (…) Противник – … (…) Правда – … (…) Уверенность – … (…) Проверь себя. Счастье –  несчастье (горе.) Внимательность – невнимательность (рассеянность). Воля – неволя (рабство). Погода – непогода (слякоть). Противник – неприятель (враг). Правда – неправда (ложь). Уверенность – неуверенность (сомнение).

10 слайд Перепишите, заменяя выделенные слова сходными по смыслу с приставкой НЕ. Ложь
Описание слайда:

Перепишите, заменяя выделенные слова сходными по смыслу с приставкой НЕ. Ложь не поможет. Новая атака противника была отбита. Враги распространяли о нем всякие выдумки. Рассеянность при письме приводит к ошибкам.

11 слайд Игра «ЛОТО» 1. Относящийся невнимательно к своей работе 2 Почувствовать непри
Описание слайда:

Игра «ЛОТО» 1. Относящийся невнимательно к своей работе 2 Почувствовать неприязнь, нерасположение к кому-нибудь, чему-нибудь         3 Не очень много, в некоторой степени, слегка    4 В народном творчестве: шуточный рассказ о том, чего не может быть, не бывает   5 Неизвестный человек                            6 Оставшийся неповреждённым             7 Неаккуратный человек                          8 Подвижный, шумливый, который никак не может успокоиться (НЕБРЕЖНЫЙ ,НЕЗНАКОМЕЦ, НЕВРЕДИМЫЙ, НЕПОСЕДА, НЕВЗЛЮБИТЬ, НЕБЫЛИЦА ,НЕРЯХА,  НЕМНОЖКО).

12 слайд Рефлексия. - Что нового мы узнали на уроке? -В каких случаях мы будем писать
Описание слайда:

Рефлексия. - Что нового мы узнали на уроке? -В каких случаях мы будем писать слитно не с существительными? -Когда будем писать раздельно?

13 слайд Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Трудные  темы не  всегда твердо усваивается учащимися, поэтому я часто на уроках использую презентации по различным темам. Правописание НЕ с именами существительными относится к трудным.

Основной целью урока является ознакомление с условиями выбора: слитного или раздельного написания НЕ с именами существительными,

умение различать НЕ как частицу, как приставку,доказывать выбор написания, подбирать синонимы и антонимы с НЕ к словам.

И конце урока ответить на вопросы:

-в каких случаях мы будем писать НЕ с существительными слитно?

-в каких случаях напишем НЕ с существительными раздельно?

Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.