Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Не с именами
существительными
6 класс
Учитель русского языка и литературы
Зарипова Н.М.
2 слайд

Цель: знать условия выбора слитного или раздельного написания НЕ с существительными, уметь различать НЕ как приставку, частицу, часть корня, доказывать выбор написания, подбирать синонимы с НЕ к словам, анализировать смысл предложений с точки зрения наличия противопоставления.
3 слайд

Опрос :
- Дать определение существительного
- Как отличить имя существительное от других частей речи?
4 слайд

Посмотрите и прочитайте написанные на доске предложения.
И волны, и суша покорны тебе; завидует недруг столь дивной судьбе. (А.С.Пушкин)
Вновь наступило ненастье.
Не имя красит человека, а человек имя. (Пословица)
О край дождей и непогоды, кочующая тишина…(С.Есенин)
- Какая орфограмма объединяет эти предложения? Сформулируйте тему нашего урока.
5 слайд

Алгоритм написания не с существительным.

1.Определи, употребляется ли существительное без не:
А. Если не употребляется, то пиши слитно.
Невежда(вежда)- не употребляется.
Б. Если употребляется, то
2.Проверь, есть ли противопоставление с союзом а,
А. Если есть, пиши раздельно
Не правда, а ложь.
Б. Если слово является отрицанием, пиши раздельно
Ты мне не друг.
В. Если нет, то
3.Замени существительное синонимом:
А. Если можно заменить, пиши слитно,
Неправда - ложь
Б. Если нельзя заменить, пиши раздельно.
6 слайд

Словарная работа.

записаны слова: невежа, невежда.

Вопросы к классу:
- Как вы думаете, почему эти слова с НЕ пишутся слитно?
- А какого рода они?
- Кто знает значение этих слов?
7 слайд

Историческая справка.

Невежа – существительное мужского и женского рода (от древнерус. языка Вежа – знаток).
Первоначально тот, кто не знает правил приличия. Грубый, невежливый, невоспитанный человек.
8 слайд

Синтаксическая пятиминутка.
Предложения записаны на доске. Составить схемы этих предложений. Выписать не с существительными, объяснить их правописание.
Несчастье состарило его на один год .Ты мне больше неприятель .Не везение, а труд и настойчивость приведут к успехам в ученье. Рассказала бабушка много небылиц. В решении задачи вкралась неточность. Глупость не порок, а беда. Маша скромница и недотрога. Голод- не тетка, пирожка не поднесет.
9 слайд

Лексическая пятиминутка.
Дать определения, что такое синонимы, антонимы. -К данным существительным записать новые слова с приставкой НЕ, а к ним подобрать синонимы. О б р а з е ц : друг – недруг (враг)
Счастье – … (…)
Внимательность – … (…)
Воля – … (…)
Погода – … (…)
Противник – … (…)
Правда – … (…)
Уверенность – … (…)
Проверь себя.
Счастье – несчастье (горе.)
Внимательность – невнимательность (рассеянность).
Воля – неволя (рабство).
Погода – непогода (слякоть).
Противник – неприятель (враг).
Правда – неправда (ложь).
Уверенность – неуверенность (сомнение).
10 слайд

Перепишите, заменяя выделенные слова сходными по смыслу с приставкой НЕ.

Ложь не поможет. Новая атака противника была отбита. Враги распространяли о нем всякие выдумки. Рассеянность при письме приводит к ошибкам.
11 слайд

Игра «ЛОТО»
1. Относящийся невнимательно к своей работе
2 Почувствовать неприязнь, нерасположение к кому-нибудь, чему-нибудь
3 Не очень много, в некоторой степени, слегка
4 В народном творчестве: шуточный рассказ о том, чего не может быть, не бывает
5 Неизвестный человек
6 Оставшийся неповреждённым
7 Неаккуратный человек
8 Подвижный, шумливый, который никак не может успокоиться
(НЕБРЕЖНЫЙ ,НЕЗНАКОМЕЦ, НЕВРЕДИМЫЙ, НЕПОСЕДА, НЕВЗЛЮБИТЬ, НЕБЫЛИЦА ,НЕРЯХА, НЕМНОЖКО).
12 слайд

Рефлексия.

- Что нового мы узнали на уроке?
-В каких случаях мы будем писать слитно не с существительными?
-Когда будем писать раздельно?
13 слайд

Спасибо за внимание!

Краткое описание материала

Трудные темы не всегда твердо усваивается учащимися, поэтому я часто на уроках использую презентации по различным темам. Правописание НЕ с именами существительными относится к трудным.

Основной целью урока является ознакомление с условиями выбора: слитного или раздельного написания НЕ с именами существительными,

умение различать НЕ как частицу, как приставку,доказывать выбор написания, подбирать синонимы и антонимы с НЕ к словам.

И конце урока ответить на вопросы:

-в каких случаях мы будем писать НЕ с существительными слитно?

-в каких случаях напишем НЕ с существительными раздельно?

Презентация по русскому языку на тему" Не именами существительными" ( 6 класс)

PPTX

08.01.2015

648

Файл будет скачан в формате:

PPTX

Автор материала

Зарипова Нафиса Мунировна

учитель русского языка и литературы

На сайте: 11 лет и 3 месяца
Всего просмотров: 44917
Подписчики: 0
Всего материалов: 16

44917
просмотров
16
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Зарипова Нафиса Мунировна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.