Презентация по русскому языку на тему " Подготовка к написанию сжатого изложения" ( 9 класс)

• 1 слайд

  Неуверенность в себе – проблема древняя, однако она привлекла внимание медиков и психологов сравнительно недавно – в середине ХХ века. Именно тогда стало понятно : всё усиливающаяся неуверенность в себе может стать причиной массы неприятностей – вплоть до серьезных заболеваний, не говоря уже о житейских проблемах .
  

• 2 слайд

  Неуверенность в себе – проблема древняя, однако она привлекла внимание медиков и психологов сравнительно недавно – в середине ХХ века. Именно тогда стало понятно : всё усиливающаяся неуверенность в себе может стать причиной массы неприятностей – вплоть до серьезных заболеваний, не говоря уже о житейских проблемах .
  

• 3 слайд

  Неуверенность в себе – проблема древняя, однако она привлекла внимание медиков и психологов сравнительно недавно – в середине ХХ века. Именно тогда стало понятно : всё усиливающаяся неуверенность в себе может стать причиной массы неприятностей – вплоть до серьезных заболеваний, не говоря уже о житейских проблемах .
  

• 4 слайд

  Неуверенность в себе – проблема древняя, однако она привлекла внимание медиков и психологов сравнительно недавно – в середине ХХ века.
  Неуверенность в себе – проблема древняя, но изучать её стали недавно .
  

• 5 слайд

  Неуверенность в себе – проблема древняя, но изучать её стали недавно .
  Именно тогда стало понятно : всё усиливающаяся неуверенность в себе может стать причиной массы неприятностей – вплоть до серьезных заболеваний, не говоря уже о житейских проблемах .
  

• 6 слайд

  Неуверенность в себе – проблема древняя, но изучать её стали недавно .
  тогда стало понятно : усиливающаяся неуверенность в себе может стать причиной массы неприятностей – вплоть до серьезных заболеваний, житейских проблемах .
  

• 7 слайд

  Неуверенность в себе – проблема древняя, но изучать её стали недавно, когда стало понятно : усиливающаяся неуверенность в себе может стать причиной массы неприятностей: серьезных заболеваний и житейских проблем .
  

• 8 слайд

  Неуверенность в себе – проблема древняя, но изучать её стали недавно, когда стало понятно : усиливающаяся неуверенность в себе может стать причиной массы неприятностей: серьезных заболеваний и житейских проблем .
  

• 9 слайд

  Неуверенность в себе – проблема древняя, но изучать её стали недавно , когдасталопонятно,что усиливающаяся неуверенность в себе может стать причиной массы неприятностей: серьезных заболеваний и житейских проблем .
  

• 10 слайд

  Неуверенность в себе – проблема древняя, но изучать её стали недавно , когдасталопонятно,что усиливающаяся неуверенность в себе может стать причиной массы неприятностей: серьезных заболеваний и житейских проблем .
  

• 11 слайд

  Неуверенность в себе – проблема древняя, но изучать её НАЧАЛИ недавно , когдасталопонятно,что усиливающаяся неуверенность в себе может ОКАЗАТЬСЯпричиной массы неприятностей: серьезных заболеванийи житейских проблем .
  

• 12 слайд

  Неуверенность в себе – проблема древняя, но изучать её НАЧАЛИ недавно , когдасталопонятно,что усиливающаяся неуверенность в себе может ОКАЗАТЬСЯпричиной массы неприятностей: серьезных заболеванийи житейских проблем .
  

• 13 слайд

  Неуверенность в себе – проблема древняя, но изучать её НАЧАЛИ недавно , когдасталопонятно,что усиливающаяся неуверенность в себе может ОКАЗАТЬСЯпричиной массы неприятностей: серьезных заболеванийи житейских проблем . (28 слов)
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  А проблемы психологические ? Ведь неуверенность в себе может послужить почвой постоянной зависимости от чужого мнения. Педставим себе, как неудобно чувствует себя зависимый : чужие оценки кажутся ему более важными и значимыми, чем собственные; каждый свой поступок он видит глазами окружающих. А главное, ему хочется одобрения ото всех, начиная с близких и заканчивая пассажирами в трамвае. Такой человек становится нерешительным и не может правильно оценить жизненные ситуации.
  

• 16 слайд

  А проблемы психологические ? Ведь неуверенность в себе может послужить почвой постоянной зависимости от чужого мнения. Педставим себе, как неудобно чувствует себя зависимый : чужие оценки кажутся ему более важными и значимыми, чем собственные; каждый свой поступок он видит глазами окружающих. А главное, ему хочется одобрения ото всех, начиная с близких и заканчивая пассажирами в трамвае. Такой человек становится нерешительным и не может правильно оценить жизненные ситуации.
  

• 17 слайд

  А проблемы психологические ? Ведь неуверенность в себе может послужить почвой постоянной зависимости от чужого мнения. Педставим себе, как неудобно чувствует себя зависимый : чужие оценки кажутся ему более важными и значимыми, чем собственные; каждый свой поступок он видит глазами окружающих. А главное, ему хочется одобрения ото всех, начиная с близких и заканчивая пассажирами в трамвае. Такой человек становится нерешительным и не может правильно оценить жизненные ситуации.
  

• 18 слайд

  Неуверенность в себе может послужить почвой постоянной зависимости от чужого мнения, которое кажется ему более значимым, чем собственное; каждый свой поступок он видит глазами окружающих. Зависимый человек ждет одобрения ото всех, становится нерешительным и не может правильно оценить жизненные ситуации.
  

• 19 слайд

• 20 слайд

  Как же преодолеть неуверенность в себе? Одни ученые ищут ответ на этот вопрос,основываясьна физиологических процессах, другие опираются на психологию. Ясно одно: преодолеть неуверенность в себе можно лишь в случае, если человек способен правильно ставить цели, соотносить их с внешними обстоятельствами и позитивно оценивать свои результаты.
  

• 21 слайд

  Как же преодолеть неуверенность в себе? Одни ученые ищут ответ на этот вопрос,основываясьна физиологических процессах, другие опираются на психологию. Ясно одно: преодолеть неуверенность в себе можно лишь в случае, если человек способен правильно ставить цели, соотносить их с внешними обстоятельствами и позитивно оценивать свои результаты.
  

• 22 слайд

  Как же преодолеть неуверенность в себе? Одни ученые ищут ответ на этот вопрос,основываясьна физиологических процессах, другие опираются на психологию. Ясно одно: преодолеть неуверенность в себе можно лишь в случае, если человек способен правильно ставить цели, соотносить их с внешними обстоятельствами и позитивно оценивать свои результаты.
  

• 23 слайд

  Как же преодолеть неуверенность в себе? Одни ученые ищут ответ на этот вопрос,основываясьна физиологических процессах, другие опираются на психологию. Ясно одно: преодолеть неуверенность в себе можно лишь в случае, если человек способен правильно ставить цели, соотносить их с внешними обстоятельствами и позитивно оценивать свои результаты.
  

• 24 слайд

  Одни ученые ищут ответ на этот вопрос,основываясьна физиологических процессах, другие опираются на психологию.
  
  Ученые по-разному отвечают на вопрос, как преодолеть неуверенность в себе
  

• 25 слайд

  Ученые по-разному отвечают на вопрос, как преодолеть неуверенность в себе. Важно одно: преодолеть неуверенность в себе можно, если человек правильно ставит цели, соотносит ихсвнешними обстоятельствами и позитивно оценивать свои результаты.
  

• 26 слайд

  Ученые по-разному отвечают на вопрос, как преодолеть неуверенность в себе. Важно одно: преодолеть неуверенность в себе можно, если человек правильно ставит цели, соотносит ихсвнешними обстоятельствами и позитивно оценивать свои результаты.
  

• 27 слайд

  Ученые по-разному отвечают на вопрос, как преодолеть неуверенность в себе. Важно одно: преодолеть это качество можно, если человек правильно ставит цели, соотносит ихсвнешними обстоятельствами и позитивно оценивает свои результаты.
  

• 28 слайд

  Ученые по-разному отвечают на вопрос, как преодолеть неуверенность в себе. Важно одно: преодолеть это качество можно, если человек правильно ставит цели, соотносит ихсвнешними обстоятельствами и позитивно оценивает свои результаты.
  

• 29 слайд

Краткое описание документа:

Данная презентация направлена на обучение написанию сжатого изложения учащихся 8-9 классов по тексту " Неуверенность в себе" из ОБЗ ФИПИ 2015 года.

Презентация состоит из 29 слайдов , каждый из которых является этапом работы с текстом. Обучение ведется методом анализа абзацев. Для каждого абзаца предлагается :

1) Исходный текст.

2) Основное содержание ( микротемы) - на слайде выделено красным цветом.

3) Фрагменты, на которых можно показать приемы сжатия текста - на слайде выделено синим цветом.

4) Возможные речевые , грамматические ошибки - на слайде выделено зеленым цветом.

5) Итоговый вариант работы.

6) Фрагмент работы девятиклассника с репетиционного экзамена 2015 года для самостоятельного анализа и "экспертизы" учащимися .