Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Понятие о предложении.
Выполнение упражнения 62 (устно).
Чтение теоретического материала на стр.44 - 45.
Распространите предложения, «оживите», «раскрасьте» описание. Каков стиль вашего текста?
Приближался вечер. Солнце село. Воздух посвежел. Упала роса. Повис туман. Пробежал ветерок. Зашелестели листья. Мелькнула птица. Мрак сгущался. Зажглись звёзды. Взошла луна. Журчал ручей. Слышалась песня.
2 слайд
Работа в группах
Задание для 2 группы
Выписать из текста восклицательные предложения, подчеркнуть грамматическую основу.
На нашей улице живёт старейшая жительница села Екатерина Игнатьевна Твердохлеб. Да ты видел её прошлым летом! Ей сто лет. Представляешь, сколько старинных песен она знает?! Именно она помогла сберечь это народное богатство… Многими орденами и медалями награждена эта удивительная женщина! А какая у неё красивая душа! Об этом рассказали нам сами песни, которые пела она в тот вечер.
Задание для 3 группы
Выписать побудительные и вопросительные предложения, подчеркнуть грамматическую основу.
Старайся наблюдать окружающий мир. Вот сильный ветер раскидал скирды сена. Хочешь пробежаться утром по росе, как в детстве? Дыши полной грудью, лесной воздух чист и приятен. Загляни, дружок, в заросли черники. Правда, они густые? Может быть, слагая легенду, люди имели в виду саму ягоду чернику?
3 слайд
Прочитайте текст. Дайте определение разговорному языку.
Разговорным языком мы называем устную форму литературного языка, а не вообще всё то, что произносится, говорится. Значит, носители литературного языка и при устном общении друг с другом придерживаются определённых правил речи. Существуют нормы произношения, ударения, употребления слов, свойственные русскому разговорному литературному языку.
У разговорного языка есть одно очень важное отличие от книжно-письменного и от других форм устного общения: его средства, его нормы в не подготовленной заранее, свободно льющейся речи. Лингвисты называют такую речь спонтанной.
Вспомните и запишите на листочке правила общения, не повторяйтесь.
4 слайд
Правила общения
- Быть вежливым.
- Уметь отстаивать свою точку зрения, нравственные принципы и убеждения силой аргументации.
- Уважать себя и других.
- Не навязывать своё мнение собеседнику.
- Не подчёркивать свои достоинства в более глубоком знании какой-либо проблемы.
- Уметь промолчать, если дело идёт к конфликту.
- Всячески (но ненавязчиво) подчёркивать интерес к собеседнику.
- Уметь слушать собеседника, не перебивая.
- Если дело идёт к явному конфликту, «отойти» в сторону.
5 слайд
Составьте её описание (4-5 предложений), используя простые распространённые предложения, можно с причастными оборотами.
Составьте устно диалог по теме «Разговор перед картиной», используя правила общения.
6 слайд
Домашнее задание.
Выучить теорию на стр.44 – 45; упр. 64 (1 уровень сложности); напишите мини-сочинение на тему «Осень», используя разные по цели высказывания предложения (2 уровень сложности).
7 слайд
- Что называется предложением?
- Что нового вы узнали о предложении?
- Какие знаки препинания могут ставиться в конце предложения?
8 слайд
Я горжусь тем, как работал сегодня.
2. Я на правильном пути.
3. Я был близок к победе.
4. Я делал всё хорошо.
5. Я сегодня самый лучший.
6. Так держать.
7. Что это было?
8. Ужас…
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 666 252 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Хан Марина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.