Презентация по Русскому языку: "Методика изучения основ графики"

• 1 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  Проект по предмету «Методика обучения русскому языку с практикумом»
  на тему: «Методика изучения основ графики»
  
  
  
  
  
  
  

• 2 слайд

  Графика (от греч. — пишу) в лингвистике определяется как "совокупность средств определенной письменности".
  В русском языке основными средствами письменности являются буквы и знаки препинания.
  Пробелы между словами, отступы на строке, знак ударения, дефис и т.д. — это небуквенные графические средства.
  Последовательность букв определяет алфавит. В современном русском алфавите 33 буквы, основное назначение которых — передавать на письме звуки.
  
  
  
  

• 3 слайд

  Графика изучает не только систему графических средств, но и их соотношение со звуками языка.
  Младшие школьники овладевают системой русской графики с первых уроков основного этапа периода обучения грамоте:
  учатся читать (восстанавливать звучащее
  слово по его графической модели —
  буквенной записи),
  писать (обозначать звуки буквами
  в соответствии с законами русской графики).
  

• 4 слайд

  Знакомство первоклассников с первыми буквами гласных относится к подготовительному этапу. Обычно на уроке обучения грамоте "Знакомство с новой буквой" проводится следующая работа:
  
  беседа по предметной (или сюжетной картинке) и выделение нужного слова (слов);
  звуковой анализ выделенного слова (слов) и вычленение звука (звуков) новой буквы;
  предъявление новой буквы.
  
  

• 5 слайд

  Звук и буква – не одно и то же.
  Михаил Викторович Панов отмечает:
  "Прочесть букву —
  значит, произнести звук,
  который буква обозначает.
  Звук все-таки произносится,
  а буква -читается".
  
  М.В. Панов (1920 – 2001)
  Доктор филологических наук, профессор.
  

• 6 слайд

  
  Законы (правила) русской графики:
  
  первый закон связан с обозначением звуков буквами;
  
  второй закон – слоговой или позиционный (чтобы правильно прочитать букву согласного, надо посмотреть на следующую букву гласного);
  
  третий закон связан с правилами обозначения звука [й].
  
  
  

• 7 слайд

  Главное методическое условие, которое важно соблюсти, если мы хотим обеспечить формирование у учащихся осознанных графических умений, состоит в том, чтобы изучать новый материал в сопоставлении с уже известным.
  

• 8 слайд

  Полина Соломоновна Жедек пишет: "Для последующего обучения языку мало практически овладеть этими правилами, необходимо понимать соотношение букв и основных звуковых единиц (фонем) на уровне обобщения, в определенной системе. Именно с содержательного анализа устройства русской графики и начинается программа по русскому языку в младших классах"
  
  

• 9 слайд

  Спасибо за внимание