Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Русский язык
2 слайд
Обобщение по теме «Имя существительное»
3 слайд
Разукрасилась зима…
На деревьях бахрома-
Из прозрачных льдинок,
Звёздочек – снежинок.
4 слайд
Имена существительные
Зима, на деревьях, бахрома, из льдинок, звёздочек, снежинок.
5 слайд
Автобус
6 слайд
Минутка каллиграфии
Аа ава ала авл ассо автобус
7 слайд
Вставьте пропущенные буквы в слова:
Ш_ссе, с_лома, чу_ство,
м_тель, кр_вать, вет_р,
р_сун_к, в_сток.
о
о
е
е
о
в
и
о
о
8 слайд
Одушевленность – грамматический признак имени существительного
9 слайд
Первая остановка
«Угадай-ка»
10 слайд
Превратите эти слова в одушевлённые (однокоренные):
Волшебство - _____________,
сказка - ________________,
царство - ____________.
волшебник
сказочник
царь
11 слайд
Вторая остановка
«повторяй-ка»
12 слайд
Придумайте к нарицательным именам существительным -собственные, относящиеся к нашей местности:
Река _________________.
Город_________________.
Село________________.
Тура
Тюмень
Червишево
13 слайд
Составьте предложения с данными словосочетаниями:
1 ряд - со словосочетанием
«река Тура»;
2 ряд - со словосочетанием
«город Тюмень»;
3 ряд - со словосочетанием
«село Червишево» .
14 слайд
Второй признак имён существительных:
Нарицательные и собственные
15 слайд
Третья остановка
«закрепляй-ка»
16 слайд
Спишите СЛОВА, распределяя ИХ НА ТРИ СТОЛБИКА:
Собака, альбом, гнездо, лестница, заяц, животное, тарелка, медведь, солнце.
17 слайд
Третий признак имён существительных:
род
18 слайд
Четвёртая остановка
«отдыхай-ка»
19 слайд
Пятая остановка
«изменяй-ка»
20 слайд
Измените данные имена существительные по числам:
________-коты.
Цветок-__________.
___________-птицы.
Туча-_________.
Кот
цветы
Птица
тучи
21 слайд
Четвёртый признак имён существительных:
число
22 слайд
Пятый признак имён существительных:
падеж
23 слайд
Шестая остановка
«разбирай-ка»
24 слайд
учебник на стр.140,упр.271
1 вариант - выполняет морфологический разбор слова по ельничкам
2 вариант - выполняет морфологический разбор слова иглой
Морфологический разбор имени существительного
25 слайд
Порядок разбора имени
существительного
1)Запишите имя существительное в той форме, в которой оно употреблено в предложении (с предлогом)-запишите на какой вопрос отвечает имя существительное по тексту.
2) Н.ф.(вопрос) - …….., сущ.
3)Постоянные признаки: нариц. или собств.,одуш. или неодуш.,род
4) Непостоянные признаки: число,падеж
5) Роль в предложении
1)(В)дупле – (в чём?)
2) Н. ф. (что?)– дупло, сущ.
3) Нариц., неодуш., ср. р.,
4) В ед. ч.,в П.п.
5)Второст.чл.предл.
26 слайд
1вариант
1) (По) ельничкам – (по чему?)
2) Н.ф. (что?) – ельничек,сущ.
3) Нариц.,неодуш.,м.р
4) Во мн.ч., в Д.П.
5) Второст. член предл.
2вариант
1) Иглой – (чем?)
2) Н.ф. (что?) – игла, сущ.
3) Нариц.,неодуш.,ж.р
4) В ед.ч., в Т.п
5) Второст . член предл.
27 слайд
Седьмая остановка
«тестовая»
28 слайд
29 слайд
последняя остановка
«итог урока»
30 слайд
Домашняя работа
Имя существительное – это …
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 669 338 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Киселева Ирина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.