Презентация по теме "Многочлены"

• 1 слайд

  Многочлены
  
  Ткачёва М.В., Колягин Ю.М. - Алгебра 7 класс
  

• 2 слайд

  Цели урока
  Образовательные результаты:
  Личностные: Развитие навыка мышления, трудолюбия, аккуратности, развитие навыков самоанализа и самоконтроля при оценке результата и процесса своей деятельности. Действия смыслообразования, нравственно-этического оценивания, самопознание и самоопределение.
  Метапредметные: формирование умения самостоятельно формулировать учебную задачу урока, развитие операций мышления (сравнение, сопоставление, выделение лишнего, обобщение, классификация), формирование отдельных составляющих исследовательской деятельности (умения наблюдать, умения делать выводы и умозаключения, умения выдвигать и формулировать гипотезы)формирование познавательного интереса, внимания.
  Предметные: формирование понятия о многочлене, умение выполнять действия с многочленами.
  Сформировать у учащихся представление о многочлене; научиться выполнять действия с многочленами.
  

• 3 слайд

  Проверка домашнего задания
   
   
   
  

• 4 слайд

  Что мы узнаем на уроке?
  a + 2b2 − c
  Из чего состоит данное выражение?
  Во-первых, как называется каждое слагаемое?
  Во-вторых, давайте распишем наше выражение на множители
  Что у вас получилось?
  a+2*b*2-c
  Как вы думаете, какое название носит это выражение?
  
  

• 5 слайд

  Давайте вспомним…
  Что такое одночлен?
  Произведение числовых и буквенных множителей называют одночленом
  Закрепление материала:
  7x³y· 3xy² =
  - 4m³n² · 2mn =
  ( - a⁴b³)· (-5a²b⁵) =
  0,7xy·(-3xy) =
  21x⁴y³
  - 8m⁴n³
  5a⁶b⁸
  - 2,1x²y²
  

• 6 слайд

  Давайте разберемся
  Напишите в тетрадь 5 любых одночлена. Составьте из этих одночленов сумму одночленов. Посмотрите, что получилось?
  
  
  Определение:
  Многочленом называется алгебраическая сумма нескольких одночленов.
  Одночлены, из которых составлен многочлен, называют членами многочлена.
  
  
  
  
  

• 7 слайд

  Давайте разберемся
   
  - многочлен
  

• 8 слайд

  Подумаем…
  Почему многочлен называют алгебраической суммой?
  
  Что нужно сделать, чтобы найти степень многочлена?
  Найти наибольшую из степеней входящих в него одночленов.
  
  

• 9 слайд

  Чем больше решаем, тем больше умеем
  № 227(1,3,5)
  
  
  
  228(1)
  
  229(1)
  
  230 (1)
  
  
  
  
   
   
  2
  6
  

• 10 слайд

  Закрепление полученных знаний
  №228 (2,3) 229 (2)
   
  0
  

• 11 слайд

  Домашнее задание
  §13 выучить определение стр.90.
  №227(2,4,6), 228(4) стр. 91
  №230 (2) стр. 92.
  Индивидуальные карточки (3 чел)
  

• 12 слайд

  Подведение итогов
  Можете ли вы назвать тему урока?
  Вам было легко или были трудности?
  Что у вас получилось лучше всего и без ошибок?
  Какое задание было самым интересным и почему?
  Как бы вы оценили свою работу?